英语冀教版七年级上Unit 2 Lesson 10说课课件

特岗教师说课竞赛大新一中义务教育课程标准实验教科书河北教育出版社第一学期上册Unit2ColoursandClothesLesson10说课结构设计一、说教材1、教材分析

2、教学目标

3、教学重点和难点二、说教法三、说学法四、教学过程五、教学反思一、说教材1、教材分析：本单元是有关颜色及衣服的单元，而本课在本单元中起承上启下的作用，是非常重要的一课。它的核心让学生熟悉颜色的表达方法，通过本课的学习，让英语学习更贴近生活，培养学生的语言实践能力。2、教学目标：《英语课程标准》提出：“加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和运用英语的过程中逐步学会如何学习，为他们的终身学习奠定基础。”我在本课的教学设计中注重培养学生的学习策略。因此我把我的教学目标定为以下：（1）、知识目标（2）、能力目标（3）、情感目标（1）、知识目标：掌握基本的单词、短语及句型，如：pink、orange、purple、green等（2）、能力目标：可以根据提问做出相应的回答，并且能独立的读课文，能根据图片信息说出简单的句子。（3）、情感目标：具有较高的英语学习求知欲。3、教学的重点和难点

根据课程标准的要求和本课程所呈现的知识及学生在本课已掌握的语言知识能力，我设计的教学重点和难点是：（1）重点：对表示颜色的单词以及冠词a/an的用法的掌握（2）难点：对Howmany以及对事物颜色提问的句型的掌握二、说教法问题引入法教学方法图示法反复训练法小组讨论法教学流程问题引入课文图示教授新单词图片、录音教授单词及课文听录音回答问题布置作业三、教学过程Howmanycolours

doyoulike?你喜欢的颜色有几种？问题引入课文图示讲授新单词根据七年级学生爱玩、好奇的心理特征，我设计了这样一个环节，利用图示教授新单词，本课内容与颜色有关，比较抽象。通过图示能更加直观，可以深深的抓住学生的学习兴趣，提高他们课堂上的学习激情和氛围，并且可以把以学过的单词放进去，既可帮助孩子加深记忆单词,又可以在情境中理解记忆词义，还趣味横生。设计意图：Whatcolourisit?greenyelloworangeredpurpleblue绿色（的）黄色（的）橘色（的）红色（的）紫色（的）蓝色（的）black黑色（的）RedredredredredorangeorangeorangeyellowyellowyellowgreengreengreengreenbluebluebluepurplepurplepurplepurplepinkpinkpinkwhitewhitebrownbrownblackblackWhat’sthis?It’sanapple!Look!Whatcolourisit?It’sred!Doyoulikeapples

?Yes!Ido

!Whatisthis?It’sanapple.Whatarethey?Theyareapples.four

red

apples

四个

红色（的）苹果It’saredapple.threebrown

erasersoneblackpencilfourbluechairsLet’spractise!一英汉互译1两支黄色的水彩笔two

yellow

markers2四支紫色的铅笔fourpurplepencils3三把红色的椅子threeredchairs4五块绿色的橡皮fivegreenerasers5一张棕色的桌子abrowndesk二1对划线部分提问(1)Itisaredapple.

Whatisthis(it)?2

Ilikeapples.(变一般疑问句）(2)Itisred.Whatcolourisit?(3)Theyareyellowmarkers.Whatarethey?Doyoulikeapples?{肯定回答：Yes,Ido.否定回答：No,Idon’t.Thisis”O”.Thisis_.Oo

orange

an

orange一个橘子Pppaperapieceofpaper一张纸Qqqueenaqueen一个女皇Rrrosearose一朵玫瑰Ssschoolaschool一所学校Ttteaacupoftea一杯茶Canyoureadthewords?Oo

orange

橘子

Pppaper

纸Qqqueen

女皇Rrrose

玫瑰Ssschool

学校Tt

tea

茶填空1Thisis__chair.a2Thisis___orangechair.aanan3Thisis___apple.an4Thisis___redapple.a5Thatis___eraser.an6Thatis___greeneraser.aA:Howmanycoloursdoyoulike?B:Three.A:Whatarethey?B:Theyarered,

blue,

yellow,