物理―八年级上册―第四章　物态变化(第三节汽化和液化)―人教课标版―王武学―坦洲实验中学

第三节汽化和液化中山市坦洲实验中学王武学同学们好！下面我们先做两个有趣的实验1.往塑料袋中滴入一滴管酒精2.挤出里面的空气，然后扎紧塑料袋。3.将塑料袋放入在烧杯中4.直接向塑料袋淋热水现在，你看到了什么？5.拿出塑料袋，你现在又看到了什么现象？以上现象，说明了什么？第三节汽化和液化汽化:物质从液态变成气态叫汽化液化:物质从气态变成液态叫液化汽化有两种方式：蒸发和沸腾设计实验猜想假设提出问题进行实验分析论证讨论交流探究:水的沸腾特点实验器材：打火机水实验步骤:1.按装置图安装实验仪器.2.用酒精灯给水加热并记录温度.3.

每隔0.5分钟记录一次温度,并观察水的沸腾现象.直到水沸腾后3分钟为止.4.完成水沸腾时温度和时间关系的图象.实验目的:1.水沸腾的特征2.水沸腾时温度的变化酒精灯温度计试管铁架台3.完成水沸腾温度与时间图象.2.观察现象:时间/min00.511.522.53…温度/℃1.记录表格(1)水在那些位置沸腾?(2)水沸腾前后温度的变化？(3)水沸腾过程是否剧烈?(4)移走酒精灯后,水还在沸腾吗?数据处理进行实验：探究水的沸腾液体沸腾的特点两种方式沸腾蒸发特点位置

温度剧烈程度吸放热在液体内部和表面在一定温度（沸点）下很剧烈吸热讨论交流:阅读几种液体的沸点表，回答下列问题：2.已知纸的着火点是183℃

，那么能用纸做的锅来烧水吗？1.我们今天实验用的温度计可能是酒精温度计吗?

液体沸腾的特点两种方式沸腾蒸发特点位置

温度剧烈程度吸放热在液体内部和表面在一定温度（沸点）下很剧烈吸热湿衣服晾干也是沸腾吗?蒸发和沸腾有什么区别?汽化的另一种方式:

蒸发

沸腾蒸发不同点位置

温度剧烈程度相同点在液体内部和表面在液体表面在一定温度（沸点）下在任何温度下很剧烈缓慢都要吸热,都是汽化现象吸热实验蒸发因素实验表明：液体蒸发时，从周围吸热，温度下降。所以液体蒸发有致冷作用。实验一：酒精擦在手背上有什么样的感觉？为什么会有这样的感觉？实验二：

探究:液体蒸发作用返回把玻璃泡浸没酒精中,马上取出来,观察温度计示数的变化.想想议议下面各图说明蒸发快慢与什么因素有关?关系怎样?温度越

蒸发越快表面积越

蒸发越快空气流动越

蒸发越快大快高小结：液体蒸发快慢与液体温度的高低、液体表面积的大小、液体上方空气流动速度有关.根据桌面器材，自己设计实验方案验证。探究：影响液体蒸发快慢的因素结论1：液体的温度越高，蒸发越快结论2：液体上方空气的流动速度越快，蒸发越快结论3：液体的表面积越大，蒸发越快应用练习：同样的气温,为什么一个人觉得热,一个人觉得冷?天热时,狗靠伸长舌头来散热.1.降低温度使气体液化。自然界中露水的形成、雾的形成都是因为气温下降使水蒸气遇冷液化形成的。观察刚才实验用的试管壁,你看到了什么?液化气、打火机中的液体是怎样得到的?2.压缩体积使气体液化。3.液化放热液化你学到了什么一、汽化：物质从液态变成气态叫汽化液化：物质从气态变成液态叫液化沸腾蒸发不同点位置在液体内部和表面在液体表面温度在一定温度（沸点）下在任何温度下剧烈程度很剧烈缓慢相同点都是汽化现象，都要吸热。二、沸腾与蒸发的关系三、液化有两种方法：降低温度和压缩体积；

液化放热。为了保证发射台不被高温的火焰熔化,在发射台下建了个大水池.现在你知道这些“白气”是怎样形成了的吗?火箭的高温火焰,将水池里的水

成水蒸气升到空中,然后这些水蒸气遇到较冷的空气

成小