2016版七下第7课《辽、西夏与北宋的并立》

辽、西夏与北宋的并立七年级下册人教版历史第7课第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第一页，编辑于星期一：十点一分。学习目标1、知道辽、西夏与北宋三个并立的政权，了解耶律阿保机、元昊的主要功绩。2、了解北宋与辽、西夏的关系，并对两次和议做出客观评价。3、认识到和是民族关系的主流，各族人民都为中华民族的发展做出了积极贡献。第二页，编辑于星期一：十点一分。建立时间：

960年

建立者：赵匡胤

都城：东京

北宋第三页，编辑于星期一：十点一分。契丹族原为鲜卑族的一支，以游牧为主。唐朝末年，北方汉人为躲避战乱，带去中原先进的生产技术和生活方式。一、契丹的兴起第四页，编辑于星期一：十点一分。建立时间：

916年建立者：耶律阿保机

都城：上京

契丹（辽）建立时间：

960年建立者：赵匡胤

都城：汴京

北宋第五页，编辑于星期一：十点一分。幽云十六州耶律阿保机的儿子耶律德光帮助后唐将领石敬瑭建立后晋，石敬瑭割幽云十六州给契丹燕云十六州示意图十六州所辖土地囊括了当时中国东北和北部地区最重要的险关要塞与天然屏障二、辽与北宋的和战第六页，编辑于星期一：十点一分。宋太宗在位期间，发动数次试图收回幽云十六州的对辽战争，均以失败告终。此后北宋结束了对辽的主动进攻，采取防御态势，辽军则屡屡南下进扰第七页，编辑于星期一：十点一分。寇准北宋宰相。1004年，辽军大举南征时，主战。宋真宗第八页，编辑于星期一：十点一分。北宋与辽的关系:宋真宗：1004年澶州之战1005年澶渊之盟战和请大家阅读教材p35页思考并讨论以下问题:如何评价澶渊之盟？宋太宗：由主动进攻到消极防御宋太祖后期：友好关系和第九页，编辑于星期一：十点一分。澶

渊

之

战

辽军撤回；北宋每年送给辽岁币。澶渊之盟第十页，编辑于星期一：十点一分。探究活动

有人说，澶渊之盟是一个屈辱的条约，加重了人民的负担。也有人说，澶渊之盟结束了两国多年的战争，增进了两国的交往，促进了社会的发展。讨论：澶渊之盟的历史作用第十一页，编辑于星期一：十点一分。

对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约。“岁币”成为北宋人民的沉重负担。但是，从整个中华民族的发展史看，它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态，促进了双方经济文化的交流和发展。第十二页，编辑于星期一：十点一分。与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。

——苏辙《栾城集》齐读上面文字，思考：这是在哪件事之后出现的情况？（澶渊之盟之后）第十三页，编辑于星期一：十点一分。元昊像元昊墓三、西夏的建立第十四页，编辑于星期一：十点一分。

建立时间：

916年

建立者：耶律阿保机

都城：上京

契丹（辽）建立时间：

960年

建立者：赵匡胤

都城：东京

北宋西夏都城:兴庆建立者:元昊建立时间:1038年第十五页，编辑于星期一：十点一分。政权名称建立时间建立民族建立者都城辽916年契丹族耶律阿保机上京北宋960年汉族赵匡胤汴京西夏1038年党项族元昊兴庆勤动脑，勤动手请列表归纳辽、北宋、西夏的建立时间、建立民族、建立者和都城。第十六页，编辑于星期一：十点一分。北宋与西夏的关系战和西夏军队不断进攻北宋，并多次取得胜利。宋夏议和原因

内容影响请大家阅读教材p36页，同桌讨论宋夏之间的关系四、西夏与北宋的和战第十七页，编辑于星期一：十点一分。宋夏议和内容：双方订立和约，夏对宋称臣，北宋每年送给西夏“岁币”，重新开放边境贸易市场。第十八页，编辑于星期一：十点一分。战争破坏双方的正常生产和贸易议和促进了西北边境地区生产和贸易的发展（影响）1044年第十九页，编辑于星期一：十点一分。

1.北宋与辽、西夏之间的战争是侵略战争吗？

2.怎样看待“澶渊之盟”与“宋夏和议”？动脑筋议一议第二十页，编辑于星期一：十点一分。

1.不是侵略战争。只是中华民族大家庭内部的兄弟之争。辽、西夏以劫掠和扩大势力为目的发动战争，是非正义的；北宋抗辽、西夏的斗争维护了中原和南方社会的相对稳定和生产发展，是正义的。

2.坚持一分为二的观点看待，从对宋和对国家、社会的发展来评价，总的来说是积极的。第二十一页，编辑于星期一：十点一分。五、碰撞中的融合第二十二页，编辑于星期一：十点一分。1、学会农耕

4、铸造货币

2、订立官制、军制和法律

3、模仿汉字创造文字融合的表现第二十三页，编辑于星期一：十点一分。资料一：秦汉时期，北方匈奴的最高首领称“单于”，唐时，北方突厥的最高首领称“可汗”，而辽，夏最高统治者都称“皇帝“。资料二：辽太祖耶律德光因中原人民”难治“，实行南北面官制。北面官”以国制（契丹制度）治契丹“，南面官”以汉制待汉人“。资料三：辽圣宗时萧太后（萧绰）倚重汉官韩德让，与北宋结好，”岁时修睦，无少间隙。“元昊任用汉人为官，仿照唐宋制度建立管制，兵制，法律，并根据汉文创制西夏文字。上述材料共同说明了什么？辽、西夏仿效中原的政治制度除此之外，辽和西夏还在哪些方面仿效中原王朝？重视儒学、铸造货币、模仿汉字创造本民族的文字……农牧文化的交融第二十四页，编辑于星期一：十点一分。辽契丹916上京阿保机汉960东京赵匡胤西夏党项1038元昊用兵元昊主和1044元昊出兵共同开发北方地区战澶渊之盟澶州大战1005年战和和和总结提高第二十五页，编辑于星期一：十点一分。寻踪辽夏：在我国现在的五十六个民族中，没有契丹族、党项族，他们是怎样神秘“消失”的呢？请查阅有关资料，了解契丹族和党项族随辽夏政权的兴衰在历史上发展和变迁情况。拓展延伸第二十六页，编辑于星期一：十点一分。1.辽是下列哪个民族建立的权

（）

A.回纥族

B.契丹族

C.女真族

D.党项族2.宋辽“澶渊之盟”后，双方在边境设置的贸易机构

（）

A．市舶使B．宣政院C．榷场D．十三行3、宋与辽、宋与西夏订立和议后，对双方产生的主要影响是（）

A．双方基本上维持了和平局面B．加速了辽、西夏封建化的进程

C．加强了民族融合

D．加深了北宋的经济负担BCA牛刀小试一、选择题第二十七页，编辑于星期一：十点一分。4.916年，阿保机称皇帝，建立契丹政权，定都地点是（）

A.汴京 B.上京 C.兴庆 D.会宁5.宋辽之间的长久和平关系始于（）

A.设立榷场后B.王安石变法后

C.澶渊之盟后 D.西夏建立后6.下列对澶洲之盟的分析和认识，正确的是（）①宋辽关系史上由战到和的转折点②北宋政府牺牲人民利益换取苟安局面的产物③客观上维持了长久和平④暴露了北宋统治的腐败

A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①②③BCB第二十八页，编辑于星期一：十点一分。7、下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（）金辽北宋辽北宋西夏辽北宋西夏北宋辽西夏ABCDC第二十九页，编辑于星期一：十点一分。8、北宋与辽、西夏的并立说明了（）①三个政权势均力敌②各族人民共同创造了中华民族③汉、契丹、党项族矛盾不可调和④中原政权和少数民族的战争不断，但交流发展并未停止

A①②③④B①②③

C①③④D①②④D第三十页，编辑于星期一：十点一分。1.（1）请你填出图中空格部分的政权名称和建立的民族。二、识图、材料题（辽、北宋、西夏并立，契丹族、汉族、党项族）（2）图中政权通过什么途径实现和平相处的？请你评价一下这一途径。（政权的并立是通过议和的途径实现的。对这种实现和平途径的评价，注意坚持一分为二的观点。从对宋和对国家、社会的发展来评价，总的来说是积极的。）第三十一页，编辑于星期一：十点一分。2.宋真宗死时，辽朝大臣集会致