人教版三年级数学上册《分数的意义》_第1页
人教版三年级数学上册《分数的意义》_第2页
人教版三年级数学上册《分数的意义》_第3页
人教版三年级数学上册《分数的意义》_第4页
人教版三年级数学上册《分数的意义》_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

分数的意义人教版小学数学三年级目标使学生知道分数的产生和其它数学知识一样是由人类的生产和生活实际中产生的。使学生理解分数的意义和单位"1"的含义及分子、分母的含义。培养学生形象思维，抽象概括能力和初步的逻辑思维能力。使学生受到初步的辨证唯物主义观念的启蒙教育。分数的意义分子分数线分母（表示把单位“1”平均分成的份数）（表示有这样的多少份）分数的意义把12个三角形平均分成了2份,每份是把12个三角形平均分成了4份,每份是把12个三角形平均分成了3份,每份是分数的意义一个饼是单位“1”这条线段是单位“1”分数的意义把六只熊猫看作单位“1”分数的意义把四个苹果看作单位“1”分数的意义1、用下面的分数表示图中的阴影部分，对不对？（√）（×）（×）（√）分数的意义2、用分数表示下面图中的涂色部分：()14()38()59()56分数的意义3、判断下面说法是否正确：（1）把单位“1”分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。（）（2）把1平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。（）（3）把单位“1”平均分成若干份，表示这样

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 对照材料

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论