第五节两栖类爬行类

第五节两栖类爬行类第1页，共23页。蟾蜍两栖动物第2页，共23页。蝾螈第3页，共23页。大鲵第4页，共23页。一、观察讨论1、青蛙身体表面什么颜色？这与它生活环境有什么关系？2、当你把它握在手中时，你有什么感觉？代表动物-----青蛙第5页，共23页。体色：与周围环境颜色相似，为保护色第6页，共23页。前肢二、观察青蛙了解1、青蛙的感觉器官2、四肢特点、作用3、青蛙的呼吸眼鼓膜鼻孔后肢皮肤青蛙的这些特点使它既能在陆地生活也能在水中生活（感知声波）肺呼吸皮肤辅助呼吸。第7页，共23页。想一想：为什么青蛙属于两栖动物？

是不是因为青蛙既能在陆地生活也能在水中生活，所以属于两栖动物?第8页，共23页。三、比较蝌蚪与青蛙的特点四肢尾呼吸器官生活环境蝌蚪成蛙有无有无鳃肺，皮肤辅助水水陆地两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。第9页，共23页。青蛙的生殖和发育发育：幼体蝌蚪在水中发育，到一定阶段可以到陆地上生活。思考：两栖动物是不是真正的陆生脊椎动物不是，因为两栖动物的生殖发育离不开水的限制，所以不是真正的陆生脊椎动物。生殖：雌雄蛙将精子和卵细胞产在水中，进行体外受精。第10页，共23页。四、总结:两栖动物特征幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。第11页，共23页。大鲵：又叫娃娃鱼（传说它的哭声像婴儿啼哭），是终身有尾的两栖动物，也是现存最大的两栖动物，最长达2米。生活在深山的溪流中，产于我国西南地区，是我国等产的二级保护动物其他两栖动物第12页，共23页。蟾蜍：俗称癞蛤蟆。皮肤粗糙，背面长满了大大小小的疙瘩是皮肤腺，眼晴后面有一对大型的毒腺，能分泌白色毒液，可制中药蟾酥第13页，共23页。鳄鱼恐龙蜥蜴爬行类第14页，共23页。代表动物----蜥蜴第15页，共23页。一、观察思考：2、蜥蜴身体结构有哪些特点？1、头后部有颈，头可以灵活转动，便于寻找食物，发现敌害。1、蜥蜴的生活环境？陆地上2、四肢短小不能跳跃，可以爬行。3、皮肤干燥、覆盖鳞片可以保护身体，减少水分蒸发。第16页，共23页。与青蛙呼吸相比较，蜥蜴呼吸怎样与陆地生活相适应的？蜥蜴用肺呼吸，交换氧的能力强，与陆地生活相适应。二、呼吸第17页，共23页。请观察乌龟和蛇生殖，了解蜥蜴是怎样生殖发育的？受精卵产在陆地，卵内养料、水分充足，卵外有坚韧的壳保护，保护在陆地环境形成幼蜥。三、生殖发育第18页，共23页。对照青蛙考虑蜥蜴是否是真正的陆生脊椎动物？为什么？爬行动物动物的生殖发育离开了水的限制，是真正的陆生脊椎动物。第19页，共23页。四、爬行动物的特征1，皮肤表面覆盖有角质鳞片或骨质的甲，2，用肺呼吸，3、在陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳。第20页，共23页。图中这些动物，哪些是爬行动物？哪些不是爬行动物？它为什么不是爬行动物？第21页，共23页。小结：

一、两栖动物1、生活环境：幼体水中，成体水陆1、青蛙的感觉器官：眼、鼓膜（感知声波）2、四肢特点、作用：前肢（短小，支撑身体）

后肢（发达，适于跳跃、划水）3、青蛙的呼吸：肺呼吸皮肤辅助呼吸。4、生殖：水中完成体外受精

发育：幼体水中发育5、两栖动物特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。6、两栖动物的生殖发育离不开水的限制，所以不是真正的陆生脊椎动物。第22页，共23页。二、爬行动物1、生活环境：陆地2、（1）形态特点：头后部有颈，头可以灵活转动，便于寻找食物，发现敌害。

（2）皮肤干燥、覆盖鳞片，可以保护身体，减少水分蒸发。3、呼吸：肺呼吸4、生殖：受精卵产在陆地，卵内养料、水分充足卵外有坚韧的壳保护。5、爬行动物动物的生殖