高一物理科教版第二章力和重力

第二章

力与重力、力啪！啪！我们认为力应该是这样的或是这样也可能是这样的或者是这样的这样也可以（一）、力的概念（什么是力）：力是物体对物体的作用！在这种力的作用下，物体的运动状态可以发生变化，或者体积与形状的变化。正是由于力的大小、方向、作用点不同，才会有不同的作用效果。所以，力的大小、方向和作用点称为力的三要素讨论：右图中，①铁块为什么不落下？②铁块受到哪些力的作用？③上述力的受力、施力物体各是谁？？强调：力是作用在所研究的物体上；判断施力和受力物体时，应先搞清楚是哪个；力的施力物体与受力物体一定是成对出现，缺一不可。

我们由铁块挂在绳子上，知道力的作用离不开施力物体和受力物体。动手做一做：赏同桌一记耳光，体验一下施力物体与受力物体的感受！！说说自己平时经历过类似的情景感受，比如用拳头锤墙壁，或者被同学打巴掌等。施力物体：手受力物体：墙（脸）体会得出：力的作用是相互的！即：施力物体作用多少的力给受力物体，受力物体就反作用给施力物体多少的力。它们之间是作用力与反作用力！比如迎面相撞的两个人头碰头，都一样疼！（二）、力的图示——将某个力定量地用图示的方法表示出来1、力的三要素：（1）力的大小测量工具：测力计

符号F力的单位：国际单位制中，牛顿（N）

如：1

N的力有多大？（100克砝码、大鸭蛋）

（2）力的方向方向不同，效果不同如：推一个物体，作用方向不一样，运动方向也不一样（3）力的作用点

如：踢球→直线球与香蕉球{2、力的图示：——用一根带有箭头的线段（有向线段）来表示的过程方法：箭头方向表示力的方向；线段的长度表示力的大小；线段的起点（或终点，但一般是起点）表示力的作用点

例：物体静止在倾角为300的斜面上时对斜面的压力为50N，试图示出斜面对物体的支持力。步骤：①确定所要图示的力是作用在哪个物体上的②明确力的大小、方向、作用点③选择合理的大小标度④在受力物体上，以作用点为起点沿力的方向画上力的大小⑤注上表示方向的箭头、表示力的符号、受力物体注意：①线段长应包括箭头②若用一点表示物体，则一定要注上受力物体、此时力的作用点可不必细究③要区别力的示意图（四）、力的分类：可按性质、效果来分在力学中，按性质分有：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力等。按作用效果分有：拉力、压力、支持力、动力、阻力、推力、牵引力等，都是按效果命名的速记口诀：重弹摩分电场力，拉压支动阻推牵。

二

重力1、什么是重力？由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力重力也有三要素：大小、方向、作用点2、方向：应知（1）任何物体受到的重力方向都是竖直向下的，与物体的运动状态、有无受其它力或受的其它力怎样无关（2）重力方向不一定垂直支持面；也不一定指向地心；但一定垂直水平面总是竖直向下竖直向下不等于垂直向下！3、大小：G=mg，G的单位为N注意（1）G=mg在任何地方均成立，其中g

是重力加速度

（2）G=mg的成立与物体的运动状态、受其它力情况无关（3）在用弹簧秤测量重力时：①悬挂法测重力时，物体应处于平衡状态②弹簧秤的读数为物体的重力m为质量，单位：kg；g为重力加速度，单位：N/kg4、作用点：重心各部分受到的重力都集中于这一点，这一点叫做这个物体的重心注意：重力的作用点具有等效的意义5、重心的确定：

质量分布均匀的物体（什么是质量分布均匀？）：如：均匀球体、均匀细直棒、均匀圆柱

质量分布均匀物体的重心在它的几何中心上

质量分布不均匀、形状不规则的物体如：三角板、载重汽车的重心（书P48）等

（1）质量分布不均匀的物体：

重心位置不但与物体的形状有关，而且与物体质量的分布情况有关（2）物体重心位置可以在物体上，也可以不在物体上

（3）确定薄板状物体的重心方法用悬挂法例：1．关于重力的产生，下列说法正确的是（）A．重力产生的原因是由于地球对物体的吸引。B．重力就是地球对物体的吸引力。C．绕地球运转的人造地球卫星不受重力的作用。Ｄ．一个物体，只有静止时才会受到重力的作用。2．关于重力的大小，以下说法正确的是：A．物体重力的大小等于它压在水平支持面上的力。B．当物体受到拉力时，它受到的重力变小。C．物体向上运动时受到的重力比同一物体向下运动时受到的重力大。D．重力的大小可以用弹簧秤来测量。E．浸到水中的物体，由于受到水的浮力作用，所以受到的重力变小。

３．关于重心，以下说法正确的是：A．物体的重心就是物体所受重力的作用点。B．物体各部分都受重力作用，把重心看作重力作用点是一种等效的处理。C．物体的重心有时只与物体的形状有关。D．球的重心在它的球心上。E．重心是物体内最重的一点。F．有规则形状的物体，它的重心必在其几何中心处。G．物体重心位置可以不在物体上。H．物体的重心都可以用悬挂法测定。I．物体的形状改变时，其重心的位置必定改变。三反溃练习

1．一个质量10kg的物体正在倾角为=300的斜面上下滑（如图1），试作出物体受到的重力的图示。2．用轻绳将小球悬挂在天花板上（如图2），下列说法正确的是：A．小球对轻绳的拉力就是小球的重力。B．轻绳对小球的拉力等于小球的重力。C．小球的重力的施力物体是轻绳。D．若在小球上作用一个竖直向下的拉力，则轻绳的拉力将增大。3．（1）把一条盘放在地上的长L为的匀质铁链向上刚好拉直时，它的重心位置升高了多少？

（2）把一个边长为L的匀质立方体，绕BC棱（如图3）翻过900中，其重心位置升高的最大值是多少？选做练习关于图4中角尺ABC的重心，下述说法正确的是：A．分析问题