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文档简介

历史(人民版必修)第一册专题七近代西方民主政治的确立与发展

第2课时美国1787年宪法

第1课时英国代议制的确立和完善

第3课时民主政治的扩展课标要求:1.知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容,比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。2.分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。第3课时民主政治的扩展显\隐显\隐英国议会大厦现首相卡梅伦1主干知识图示化········

更简明更直观记忆更高效知识点一法国共和政体的确立1主干知识图示化········

更简明更直观记忆更高效知识点二德国君主立宪制的确立前提德意志帝国的建立。通过俾斯麦的三次王朝战争,

1871年1月,普鲁士国王威廉一世加冕称皇帝,统一的德意志帝国成立。1871年4月国家结构:联邦制国家。帝国政府掌握军事、外交、海关和法律等权限;各邦保留了一些自治权。国家政体:君主立宪制。1主干知识图示化········

更简明更直观记忆更高效学法点睛1.运用数字归纳法理解法国共和政体的确立一个标志:《法兰西第三共和国宪法》。两大权力:参众两院掌握立法权,总统内阁行使行政权。三点曲折原因:资本主义经济发展薄弱,资产阶级力量弱小;封建专制根深蒂固;小农经济长期大量存在。2.运用漫画理解德意志君主立宪制的特点右图揭示了德国君主立宪制度的特征——具有浓厚的军国主义和封建主义色彩。2

核心要点史料化········

更形象更鲜活认知更深刻[自主探究·读史有得]法国共和政体的演变特点

材料:图示中折线反映了什么问题?斗争的焦点是什么?[教你读史]据图示折线变化,总结其基本发展态势;根据政体的轮替总结斗争的焦点和反映的问题。[小结归纳](1)演变特点:法国共和制确立的过程呈现出反复和曲折。(2)斗争焦点:帝制与共和的斗争,最终共和政体确立。德国君主立宪制的评价

材料一

马克思:德意志帝国实质上是一个“以议会形式粉饰门面,混杂着封建残余,已经受到资产阶级影响,按官僚制度组织起来,并以警察来保卫的、军事专制制度的国家”。

材料二

如右图:年老的俾斯麦仍然身手不错,德国的经济如同俾斯麦的杠上动作一样,迅速腾飞。2

核心要点史料化········

更形象更鲜活认知更深刻[自主探究·读史有得]

如何评价德意志的君主立宪制政体?[教你读史]抓住文字材料中的“议会”字眼、漫画反映的经济发展概括其进步性;通过文字材料中的“封建残余”“军事专制”概括其局限性。[小结归纳]1.进步性

(1)建立了法制基础上的民主政治体制,如议会选举。

(2)巩固了国家的统一,促进了社会经济的发展。

2.局限性

(1)专制主义浓厚,是一个半专制的君主立宪国家。

(2)保留了普鲁士的军国主义传统,引发了世界大战。项目法国议会共和制德国君主立宪制国家元首国家元首产生方式议会权利与地位内阁立法与行政机关的关系总统皇帝间接选举世袭国家政治的中心作用较小内阁对参议院负责宰相只对皇帝负责,在内阁中拥有绝对权力总统及其内阁政府对议会负责法国议会共和制和德国君主立宪制的异同[归纳总结·史论提升]

皇帝集行政和立法大权于一身,议会大受限制。

同:性质都是以选举和议会立法为主要特征的资产阶级代议制对欧美资产阶级代议制(19世纪70年代)的总体认识[归纳总结·史论提升]

项目内容根本原因

资本主义经济发展方式革命战争或和平改革政体君主立宪制、民主共和制特征

议会形式上代表民意行使国家权力(核心);一般都实行三权分立和权力制衡的原则;都实行资产阶级的政党政治本质维护资产阶级的利益,是资产阶级的民主理论来源欧美启蒙运动的民主思潮作用它体现了资产阶级的意志,从法律上巩固了资产阶级革命和改革的成果。它是对封建君主专制政体的否定,是资产阶级反封建斗争的成果,对推动世界民主化进程具有重大意义。【典例

1】(2014·广东文综·22)1895年,一位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述,其中对德国的评述是(

)A.“举国听于议院,势太偏重”

B.“君主能以事下会议而不能独断”

C.“议院主议法,政府主行法,察院主断法”

D.“上议院主用世爵,参以选举,君权仍重”【感悟高考】3链接高考针对化········

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[考点]德意志帝国君主立宪制的确立——1871年宪法

[解析]1895年,德国处于第二帝国时期,结合1871年帝国宪法的内容可知,德国议院的权力较小,A项强调议院的权力较大,不符合德国政体的特点,故A项错误;B项强调君主的权力受到议会的制约,不符合德国政体的特点,故B项错误;C项强调立法、行政、司法三权分立,是美国政体的特点,故C项错误;D项强调虽有议会,但君主的权力仍然很大,这与德国民主立宪是虚,君主专制是实的特点相符,故D项正确。

[答案]D【典例

2】(2013·广东文综·20)有人在1877年号召民众为当前政体的形式和宪法的完整性而战,并指出这是1789年革命的继承者同旧制度特权等级的残余及罗马神权政治代理人之间的斗争。“当前政体”是(

)A.君主专制B.君主立宪制

C.共和制D.无产阶级专政【感悟高考】3链接高考针对化········

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[考点]法国共和制

[解析]题目的时间1789年是法国大革命发生的时间,因而题目中的国家是法国。法国1875年宪法确立了共和制,结合1877年这一时间,选C。

[答案]C【典例

3】(2011·广东文综·20)下列宪法中,赋予议会制约政府的权力最小的是(

)A.1787年美国宪法

B.1871年《德意志帝国宪法》C.1875年法兰西第三共和国宪法

D.1912年《中华民国临时约法》【感悟高考】3链接高考针对化········

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[考点]德意志帝国君主立宪制的确立——1871年宪法

[解析]紧扣题干关键词“赋予议会制约政府的权力最小”,1787年美国宪法中政府与国会互相制衡;1875年法兰西第三共和国宪法中内阁对议会负责;1912年《中华民国临时约法》规定了责任内阁制,议会拥有实权;故排除A、C、D三项。1871年《德意志帝国宪法》中首相主持帝国政府,只对皇帝负责而不对议会负责。故选B项。

[答案]B【典例

4】(2010·广东文综·20)1873年,法国某报纸刊登的一封读者来信写到:“我们是工业家和土地所有者,需要秩序,并不喜欢共和政体。但是,如果‘联合派’(属于君主派)获得胜利,那些现在还留在我们方面的大部分人将投入极端共和派的怀抱去了。”这段话反映出当时在法国(

)A.政治局面错综复杂

B.无产阶级建立了共和政体

C.“联合派”能带来社会安定

D.共和派已获得政治上的绝对优势【感悟高考】3链接高考针对化········

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[考点]法国共和制的确立

[解析]依据材料,不难看出,法国共和制确立面临复杂的政治形势,也说明了法国共和制确立的道路曲折艰难。C、D项与材料意思不符;1873年,巴黎公社起义已失败,B项也排除。

[答案]A【典例

5】(2009·广东单科·18)1830年7月27-29日,法国议会将路易·菲利浦推上最高权力宝座,史称“光荣三日”。“光荣”的含义源自英国“光荣革命”据此可以推断“光荣三日”(

)A.推翻了拿破仑帝国

B.在法国建立共和国

C.没有发生大规模流血冲突

D.第一次建立了君主立宪制【感悟高考】3链接高考针对化········

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[考点]法国共和制的确立、英国“光荣革命”

[解析]英国资产阶级之所以把1688年革命称之为“光荣革命”,就是因为没有发生大规模流血冲突。

[答案]C【典例

6】(2008·广东单科·19)从路易十六召开三级会议的目的看,三级会议在当时拥有的权力是(

)A.审判重大案件B.行政管理

C.批准征收新税D.制定法律【感悟高考】3链接高考针对化········

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[考点]法国共和制的确立

[解析]路易十六统治后期,财政危机日益加剧,经济危机导致出现严重的政治和社会危机。走投无路的路易十六只好同意召开三级会议,希望找到摆脱政治困境,特别是财政危机的办法。

[答案]C【典例

7】(2007·广东文基·31)1689年《权利法案》和1871年《德意志帝国宪法》的共同之处在于(

)A.确立责任内阁制

B.为君主立宪制的确立奠定基础

C.规定首相对议会负责

D.确立君主至高无上的地位【感悟高考】3链接高考针对化········

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[考点]英国君主立宪制的确立、德国君主立宪制的确立

[解析]1689年《权利法案》和1871年《德意志帝国宪法》分别确立了英、德的君主立宪制政体,但英国是议会制君主立宪制,AC符合英国政体的特点,德国是二元制君主立宪制,D项符合德国政体的特点。

[答案]B【典例

8】(2012·广东文综·39)(27分)词语和概念的变化,可以为探究历史提供重要信息。阅读下列材料,结合所学知识问答问题。

材料二随着“代议制民主”概念的形成和逐渐流传。民主概念发生了重大的转化。不仅古代“直接民主”是“民主”,而且近代“间接民主”也是“民主”。随着后一种民主在实践中的不断扩展和完善,它几乎成了人们所知的西方那一个人惟一形态,日常使用的“民主”一词,指的已不是古代直接民主。

——据《美国革命时期民主概念的演变》等

(3)结合材料二和所学知识,从西方民主政治发展的角度,简要分析“民主”概念变化的原因。(8分)【感悟高考】3链接高考针对化········

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[答案]代议制度建立;(2分)代议制民主具有优越性,如可适用于地广人多的国家;(3分)而且在实践中不断完善,如选民范围日益扩大;并扩展到更多国家。(3分)1.下列明确堵塞了法国君主派复辟之路的法律条文是(

)A.“资产阶级私有财产神圣不可侵犯”

B.“立法权由参议院和众议院两院行使”

C.“行政权由总统和内阁掌握”

D.“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统”考点:法国共和制的确立——1875年宪法解析:题干材料中明确堵塞了法国君主派复辟之路,说明是想巩固资产阶级共和成果,故A项错误;“立法权由参议院和众议院两院行使”体现民主共和的特色体制,故B项错误;“行政权由总统和内阁掌握”反对君主独裁的有效措施,故C项错误;“统治国法国的家族不得当选总统”说明是防止专制复辟的有效措施,故D项正确。4解题技能规范化········

更快捷更精准解题更有方【演练提升】答案:D2.1875年法兰西第三共和国宪法的颁布,标志法兰西共和政体的最终确立。下列对该政体表述正确的是(

)A.总统可连选连任B.确立了三权分立体制

C.内阁由议会任命D.总统由国民普选产生考点:法国大革命与法国共和制的确立解析:1875年法兰西第三共和国宪法规定总统任期七年,可连选连任,故A项正确;法兰西共和政体下总统对参众两院联席会议负责,不符合三权分立原则,故B项错误;总统经众议院同意有权任命内阁,故C项错误;总统由参众两院联席会议选举产生,故D项错误。4解题技能规范化········

更快捷更精准解题更有方【演练提升】答案:A3.英国皇家学会会员钱乘旦教授认为:“法国大革命并没有解决根本问题,此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中……直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协,此后法国就确立起议会制度,不再发生革命了。”这段阐述中凸显了(

)A.革命的风暴到此结束

B.资产阶级共和派完全掌握了政权

C.经济发展直接导致政权突变

D.各政治派别认同了宪法的价值考点:法国共和制的确立——1875年宪法解析:题干强调的是“由对抗转为妥协,此后法国就确立起议会制度,不再发生革命”,即革命风暴结束的原因,故A项错误;在1876年下议院选举和1879年上议院选举中,共和派取得稳定多数。在人民群众的支持下,共和派当选总统,资产阶级共和派完全掌握了政权,题干没有体现相关信息,故B项错误;C项在材料中没有体现,故C项错误;结合所学知识可知1875年宪法是保皇派和共和派互相妥协的产物,此后法国确立了议会制度,不再发生革命,这表明各政治派别认同了宪法的价值,实现了社会的稳定,故D项正确。4解题技能规范化········

更快捷更精准解题更有方【演练提升】答案:D4.古希腊的直接民主制和近代西方的代议制在理论上都被称为民主政治,其主要依据是

(

)A.统治阶级利益得到充分体现

B.各级官吏均由选举产生

C.三权分立设计具有科学性

D.公民意志是权力的唯一来源考点:雅典民主政治;欧美代议制的确立与发展解析:在专制体制下,统治阶级利益也会得到充分体现,故A项错误;民主政治体制下,也有一些官吏不是由选举产生,B项表述过于绝对化,故B项错误;雅典直接民主制还不是真正意义上的三权分立,故C项错误;民主与专制相对,因此民主政治的主要依据是权力的唯一来源是大多数公民认可的,故D项正确。4解题技能规范化········

更快捷更精准解题更有方【演练提升】答案:D5.在德意志帝国里,将军的地位高于政治家,议员都被讥笑为“绵羊脑袋”。德皇威廉二世发出的第一道圣谕就是“致我的军队”。军人的地位“至高无上”的直接原因是(

)A.王朝战争统一了德国B.希特勒妄图称霸世界

C.军国主义传统的影响D.资产阶级的力量弱小考点:德意志帝国君主立宪制的确立

解析:材料所述的主要意思为“将军地位高于政治间”其直接原因是在帝国成立过程中,是通过王朝战争,将军功劳大,故地位高,故A项正确;此时希特勒还没有登上政治舞台,故B项错误;军国主义传统属于历史原因而非直接原因,故C项错误;资产阶级力量小,属于议员地位低的根本原因,故D项错误。

4解题技能规范化········

更快捷更精准解题更有方【演练提升】答案:A6.图10是近代德国统一后的一幅政治漫画,帽子为普鲁士军盔,帽子下的人是德国民众。对此图的解释,最为全面准确的是(

)A.德国以王朝战争的形式完成了国家的统一

B.德国以强大的军事力量保护人民

C.德国的未来完全由军队控制

D.德国的政治走向由军国主义而非人民群众来决定考点:德意志帝国君主立宪制的确立解析:题干反映的是德国统一后的政治漫画,军盔象征着统一后的德国保留了军国主义的传统,军盔盖住了德国民众,说明德国的军国主义是凌驾于民意之上的,因此D项解释最为全面、准确,故D项正确;题干反映的是统一后的德国政治,故A项错误;漫画主要讽刺德国军国主义凌驾于人民群众之上,而不是保护人民,故B项错误;结合所学可知德意志皇帝的权力极大,C项表述不符合史实,故C项错误。4解题技能规范化········

更快捷更精准解题更有方【演练提升】答案:D图10德国的未来7.1871年德意志帝国宪法规定:德国为君主立宪政体,帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使之,建议并公布帝国法律及监督执行之权属于皇帝。这表明(

)A.德皇世袭、无限期

B.德国因行专制之实故难以迈进资本主义

C.德皇也是政府首脑

D.这是德国政治向民主化过渡的失败考点:德意志帝国君主立宪制的确立

解析:德国1871年的君主立宪制下,帝国立法权实际受皇帝控制,结合所学,A项符合史实,故A项正确;德国确立君主立宪制度,虽保留专制主义残余,但毕竟走上资本主义道路,故B项错误;德意志帝国政府首脑是宰相,对皇帝负责,故C项错误;德国虽然保留较大的专制主义残余,但毕竟在形式上建立起代议制民主制度,是向民主化过渡的一种进步,故D项错误。4解题技能规范化········

更快捷更精准解题更有方【演练提升】答案:A8.法国历史学家托克维尔毕生研究的核心问题是个人自由和政治民主问题。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料托克维尔和他的朋友德蒙先生于1831—1832年间赴美国考察监狱制度,后经多年思考,分别于1835年和1840年出版轰动世界的《论美国的民主》第一、二部分。托克维尔认为民主的成功和失败主要取决于三个因素:一是法律,包括法律、制度、宪法结构等;二是民情,即自由的习惯,包括思想、行为、习惯、价值观等;三是物质的或历史的环境。

——据Schleifer《关于<论美国的民主>新译本的读书报告》整理(1)托克维尔赴美考察时美国实行什么政体?根据材料和所学知识,指出当时美国民主政治中可能令其着迷和失望的东西有哪些?(6分)

4解题技能规范化········

更快捷更精准解题更有方【演练提升】考点:美国共和制的确立解析:第一小问根据1787年宪法美国建立共和政体,可回答;第二小问结合美国民主的进步性和局限性,梳理答案。答案:(1)政体:总统制共和制(三权分立的民主共和制)(2分)着迷:美国宪法、分权制衡原则、联邦制、民选总统和议员、美国人自由民主的传统和意识。(2分)失望:种族歧视、妇女无权(“黑奴制”“男女不平等”)。(2分)8.法国历史学家托克维尔毕生研究的核心问题是个人自由和政治民主问题。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料托克维尔和他的朋友德

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