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文档简介
小班阳光体育活动方案活动意图:全面贯彻“纲要”精神,全面实施幼儿启蒙教育,加强体育锻炼,促进幼儿健康成长。让幼儿在爱的阳光下,启心智之门,雅童年之趣;让孩子们在教师慈母般的关怀下、爱护、引导下,各方面的能力有较大提高,行为习惯明显改观,性格变得更加活泼,举止变得端庄大方,让幼儿园成为孩子放飞希望的绿草地。活动口号:“我运动,我健康,我快乐!”活动目标:1.培养幼儿对体育活动的爱好,让孩子体验运动的快乐,竞争的乐趣。2.培养孩子的规则意识及协作精神,激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信心,增强集体荣誉感敢于克服困难,能体验胜利的愉悦。3.培养幼儿初步的团队和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。活动过程:一、入场式(播放玩具兵进行曲)1.幼儿整队进场,各班幼儿在指定位置坐下。2.主持人致辞二、游戏环节:(活动中配音乐)1.跳圈高手(每班___人参加,___人/队,2队/三轮进行)准备:塑料圈___个游戏玩法:幼儿站成一条纵队,第一名幼儿跳过六个圈跑到终点,再跑回拍第二个幼儿手,第二名幼儿接力,最先完成任务的小队胜利。___车轮滚滚(每班___个人参加,___人/队,4队/三轮进行)准备:大车轮(牛奶盒制作)游戏玩法:幼儿用手扶住车轮向前滚动,到达终点向后转身将车轮滚回,第二名幼儿接力,以先完成游戏的班为胜。小班阳光体育活动方案(二)一、冬季运动会主题:我运动,我快乐,我是健康好娃娃二、活动目的:1、激发幼儿参加体育活动的兴趣,发展幼儿动作的协调性和灵活性。2、推动冬季各班晨间体育锻炼活动和户外活动的开展,增强幼儿体质。3、树立孩子的自信心,敢于克服困难,体验胜利的愉悦,增强集体荣誉感。三、运动会时间:201x年___月___日,上午9:___分操场集体。四、参加对象:全体幼儿五、活动准备:1、提前讲年级组运动会项目确定并由主持人写好主持稿。2、班牌___块。(小一班、小二班、小三班)3、各班级确定一句短暂、整齐,响亮的运动会口号。4、比赛器械,由各年级组长负责准备。5、各班老师提前一天带领孩子规划场地及彩排。6、提前与播放音乐的老师及裁判老师协商好。六、活动过程安排:1、9点___分,各班教师带领孩子来到操场,找到规定场地摆放好小椅子并在后场做好入场准备。2、开幕式:主持人致词3、运动员进场:每班排成2队一起走出来,到国旗中央停下来喊响班级口号2遍(也可根据班级而定),每班一个班牌(进场顺序:小一班、小二班、小三班)4、找到指定位置排成4队站好(面朝国旗)。5、小班早操展示比赛。6、园长宣布运动会开幕。7、小运动员代表发言。5、各班级退场,开始运动会比赛先个人项目,再集体项目:6、颁发奖状七、运动会项目设定和比赛规则:1、个人项目:踢毽子、扔沙包2、集体项目:独轮车比赛、学做解放军3、运动规则与要求:个人项目:个人项目1:踢毽子材料准备:(规定好的)毽子___个,场地画好___个框。参加人数:每班___人,共___人。___人一组进行,共___组。活动方法:幼儿手拿住毽子绳子的一端,用脚起踢。以幼儿踢的个数为准。时间为半分钟,多者为胜。活动规则:脚必须踢到毽子,脚落地,为一个。设奖:一等奖___名,二等奖___名,三等奖___名。(取___人)个人项目2:扔沙包材料准备:(规定好的)沙包___个,场地画好尺度。参加人数:每班___人,总数___人。活动方法:幼儿手拿沙包扔出去,比谁扔得远。活动规则:①每人扔___次沙包。②扔的最远的一个为最终成绩。设奖:一等奖___名,二等奖___名,三等奖___名。(取___人)集体项目:集体项目1:独轮车比赛材料准备:___辆独轮车,三把小椅子。跑道三条。参加人数:每班___人,三个班级共三组,同时进行。活动方法:幼儿在起点线后准备拿好独轮车,做好准备姿势,发令后往前推独轮车,到达对方后,绕过小椅子再继续推,推到起点,把独轮车给下一位幼儿,依次类推。先完成的一组获胜。活动规则:1、听裁判“预备——吹哨”开始。预备时站在起点线后。2、幼儿到达对方一定要绕过小椅子,到达起点后方可给下一位幼儿。设奖:最佳优胜奖、最佳优秀奖、最佳勇敢奖。集体项目2:学做解放军活动准备:垫子___个,平衡木3根。参加人数:每班___人,分成___组,两端各___人。三个班级共三组,同时进行。活动玩法:每位幼儿学做小解放军,排头做好准备姿势,钻山洞(圈)---爬草地(垫子),跑到对面拍一下幼儿的手,另一位幼儿再反方向通过障碍。以此类推,先到为胜。活动规则:1、到达对方时,一定要拍下对方幼儿的手,方可出发。2、在通过障碍时如果碰倒了山洞,老师将器械扶起来,幼儿重新钻过山洞继续游戏。设奖:最佳优胜奖、团结合作奖、坚强宝宝奖。小班阳光体育活动方案(三)活动时间:活动对象:小班段的全体幼儿活动地点:幼儿园后操场活动准备:自行车、奖状、运动员名单表早操结束后请大班段的幼儿帮助搬椅子到后操场。活动目的:1、锻炼孩子的体格,促进骨骼和肌肉的发育。2、以积极愉快的情绪参加集体活动,体验活动带来的乐趣。活动过程:1、运动员有序的坐在跑道两侧。2、讲解比赛规则。小朋友到跑道的起点选一辆自行车,坐在自行车上听
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