2014年中考一模语文试卷及答案

2014本试卷共8页，分三部分，共23小题，满分150分。考试用时120分钟。同时填写考场试室号、座位号，再用2B铅笔把对应这两号码的标号涂黑。一、(6小题，20

(3分寥 奄奄一 取 浑身懈馈 姗姗来 玷 顶礼膜交 家渝户 伎 断章取澜 苦心孤 推 一抔黄 (3分) (3分 A.，酒后驾车是违法的，你必须做一个公民B.，这个时候还在岗，万一被抓呢？别开了《童年》《鲁滨逊漂流记 《水浒传 二、(2小题，15 ,将登太行雪满山。 (4分 (5分 若神 (《狼》 三、（4小题，15分下列句子中，加点词的意义或用法相同的一项是 A.B.C.D.用现代汉语翻译下列句子。（4分 （3分甲乙两运用了排比的修辞手法，不但说理充分，而且加强了文章气势阅读下面这首诗，然后回答问题。（5 分） 四、（10小题，40分商品大潮中的弄潮儿不是诗人。虽然诗人也有“下海”的，但一旦涌到了潮头浪尖上，也16世纪时，法国国王查理九世喜欢养马，也喜欢“养”诗人，凭他当 “血色般的辉煌！“诗”陶渊明“不为五斗米折腰”而“归田园”，但还要在南山下种他的豆。显然，如果要“采菊东篱下，悠然见南山”就能作个诗人，那你就误解了陶渊明，也误解了诗。还有古代诗坛坐头把交椅的杜甫，他那顶诗圣的桂冠也是“穷”而后得的。显然，如果你以为只要“会当凌绝一览众山小”就可以作你就误解误解了诗。为什么诗人总是为“穷”所纠缠？这事有些一，“诗”的诗人，也穷”字打交道了。这倒不是诗人天生“贱骨肉”，总愿自讨苦吃。“平生文字为我累”还“人生识字忧患始”的话，你看，作诗吃了苦头，竟连“人文之本”的文字也骂起来，可谓怨气冲天了。史家评论说，论器识、议论、文章、政事，苏轼都是宰相之才。如果下点“”的工夫，不以诗文张扬，也许不致“命穷”是什么使得诗人们虽“穷”自己”。正因为装那么多，诗人才“累”；正因为不顾自己，诗人才“穷”。但是，也正因““的子路很想不通，他问孔子：“君子亦有穷乎？”孔子想了想说：“君子固穷。”稍停说：“小人，穷斯滥矣”这里，孔子是说的君子和小人，其实，也可以理解为说的是诗人中“固穷，穷而益坚也；“穷斯滥”，一穷便繁花乱眼身外事，独立苍茫自吟诗。“折磨”自己吧，谁要你愿意做个诗人呢！ （3分 （3分阅读下面文段，完成18～22题。（22分 费方利看戏中途休息时，她愉快地招呼我：“我见你的第一回吗？你请我一起午餐。”也从未想过去那个地方。但我有80法郎（金法郎），能维持到月末，一顿简单的午餐应该不会超过15法郎。若是把接下来两个礼拜的咖啡开销省下，应该足够应付。“我午餐从不吃东西。”她说“哦，请不要这么说！”我地回应她“我从来只吃样东西如人们吃太多了许，一条鱼。我知道他没有三文鱼。”“不”她回答道“我从来都只吃一样东西。除非有点儿鱼子酱。我从不介意吃鱼子我的心沉下一点。我知道我请不起鱼子酱，但是我总不能对她开这个口吧。我跟侍者“我午餐从不点喝的。”她说。“除了香槟，医生让我别喝其它的。””“呢？我保证你一定会感觉舒服很多。”“不，不，我午餐从不吃什么。只要一口，其它的不用了，我说吃饭不过是个交谈的借口。我遗憾。””“我一点都不饿，”我的客人叹口气道，““你要不要来“不，我从不吃“我知道有人不喜欢芦笋。其实问题是，你吃坏了你的胃口。”“来点咖“好吧，就要点冰激凌和咖啡。”她回答。我也知道它们值了，因为我的客人，边话，边心不在焉地拿起一个来。“你瞧，你的胃里塞满了肉”——我的一小份羊肉——“你再吃不下别的了。我刚刚就“”“幽默！”她欢快地喊道，跳进出租车。“你真是够幽默啊磅。（选文略有删改分是什么关系？（2分）分阅读故事，离不开想象。请你以“我”的，把画线句子“焦灼„„”中省略的内容写出来。（4分）谈谈对这种看法的认识。（4分）五、（1小题，60分

第三部分写作（共60分按要求作文。（60分请以 要求：先将题目补充完整，然后作文，文体不限，不少于600字，文中不能出现考生 语文参考答 分分明，仗义疏财，大方（1分与人物有关的情节女打抱不平，三拳了镇关。（1分（1）AC（12分①落花时节又逢君；②问渠那得清如许；③不汲汲于富贵；④欲渡冰通“德”，感 （2）没 （3）光彩照人的样像狗一 （5）道9.C（3分）（A敌：实力相当；。B以：凭借、依靠；用来。C而：都是顺 之：到；助词，不译。）10．（1）12.（5）（1）经受不起美丽的月光，代指月亮（1分）词人有豁达的心胸与积极向上的乐观精神，对理想仍充满了信心；（1愿。（1分）C（3分D（3分诗人要用自己的赤心去追求最真、最纯、最美的东西，因此就他们甘于与“穷”字打交道。（1分）装着“自己”。（1分）（2）借用孔子对君子与小人的对比表达对“真正的诗人”的赞美。（2分“毫无愧疚”是因为这种结果是她咎由自取。（1）这也表现了“我”的幸灾乐祸（或自我安慰）（2分）我焦灼，额头上渗出了细细的汗珠我焦灼，偷偷地将手伸进了口袋，摸了所有的财产——80法郎我的额头开始渗出密汗，心里思忖：我的钱恐怕不够了，我是否该明（这类题目指导学生答题时加入：外貌（神态）描写或动作描写、心理描写等