（新）北师大版二年级语文上册1.1《秋天到》精美课件

“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。”意思是秋风吹袭天气转凉，草木干枯，黄叶被寒风吹落，夜露也因寒冷凝结为霜。简练的诗句生动地描绘了秋天的特点。那么，秋天的到来都给大自然带来哪些变化呢？让我们一起走进课文，去感受秋天给我们带来的喜悦吧！字词精讲初读感知当堂检测第一课时秋天到11.认识11个生字；会写7个生字；（重点）掌握多音字“转”；积累“转凉、秋收、金浪”等词语。2.有感情地朗读课文、背诵课文。（重点）感受秋天的美丽，产生热爱大自然的感情。秋我会写左右要紧凑，“火”中间的撇和捺要舒展。qiū歌左边上面的竖和下面的竖钩为两笔。ɡē唱口字要小，两个“日”上窄小，下扁宽。chànɡ九横折弯钩的横逐渐向上提，弯钩要圆润。jiǔ收竖提的竖要短，右边的横和下撇是两笔。shōu忙左窄右宽，右边竖折转处顿笔。mánɡ浪左窄右宽，右边竖提的竖要直且有力。lànɡ转凉翻寒霜降菊雁zhuǎnliángfānhánshuāngjiàngjúyàn我会认转凉霜降歌唱秋收zhuǎnshuāng易读错字chàngshōu转zhuàn（转动）zhuǎn（转变）行xíng（自行车）háng（银行）多音字虾：转凉：理解词语节肢动物，身体长，分头胸部和腹部，体外有壳，薄而透明，腹部由多个环节构成。生活在水中，会跳跃，捕食小虫等。种类很多，有青虾、龙虾、对虾等。造句：我们常常在家乡的小河里捉鱼虾。气温降低。造句：天气转凉了，小草脱下了绿衣，穿上了黄外套。蟋蟀：秋收：理解词语昆虫，身体黑褐色，触角很长，后腿粗大，善于跳跃，尾部有尾须一对。雄的好斗，两翅摩擦能发声。生活在阴湿的地方，吃植物的根、茎和种子，对农业有害。也叫促织，有的地区叫蛐蛐儿。造句：今天，我捉了一只蟋蟀。秋季收获农作物。造句：麦子弯下了腰，秋收时节又到了。枫叶：大雁：理解词语枫树是一种落叶乔木，其叶子通常三裂，边缘呈锯齿形，秋季变成红色，所以又称红叶。造句：去年秋天，我和爸爸去香山看枫叶了。外形略似鹅，颈和翼较长，足和尾较短，羽呈淡紫褐色。造句：一群大雁排着队往南飞。凉冷两个词都指温度比较低。“凉”指凉爽，感觉上比较舒服；“冷”指寒冷，温度更低。1.秋天到了，天气凉了。2.北风呼呼地刮着，天气真冷啊！辨析词语相同点：不同点：造句：

点击听朗读第一部分（第1小节）凉爽。写秋天真是个凉爽的季节。第二部分（第2小节）丰收。写秋天真是个丰收的季节。第三部分(第3小节)美丽。写秋天真是个美丽的季节。瓜果香枫叶红菊花黄说一说你看到的秋天是什么样子？初读课文，说一说本文的主要内容？作者抓住初秋季节景物的变化及特征，描绘秋季天高云淡、五谷丰登的景象，表达了作者对秋天的喜爱、赞美之情。1．给加点字选择正确的读音，打“√”。凉水(liánɡ

liànɡ)翻书(fān

pān)霜雪(shuānɡ

huānɡ)菊花(jú

jǘ)．．．．√√√√2．读拼音，写汉字。qiū tiān（1）八月到，天转凉，风变爽，蟋蟀gē chàng把。jiǔqiūshōu máng（2）月，鱼虾肥，瓜果香，làng田野翻金。秋天歌唱九秋收忙浪3．小小魔法师，加偏旁把下面的字变成本课所学的生字，再组词。火(

)__________亡(

)__________良(

)__________昌(

)__________秋秋天忙帮忙浪浪花唱唱歌4．我会选字填空。唱排翻(1)大雁(

)成行。(2)田野(

)金浪。(3)蟋蟀把歌(

)。排翻唱5．连一连。枫叶香瓜果肥菊花红鱼虾黄6．按要求完成句子练习。天转凉，风变爽，蟋蟀把歌唱。(1)这句话中的“把歌唱”是把蟋蟀当成________来写了。(2)小朋友，请你仿照这样的修辞方法写一句话。______________________________________________人小鸟在树上唱歌。品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第二课时秋天到1体会诗歌的音韵美，练习对对子。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。一读：读课文，说一说课文写到了秋天的哪些景物。二画：从课文原文中用下划线画出描写秋天景物特点的句子。四思：本文是按什么顺序介绍秋天的？三品：品味一下描写秋天景物的句子。说一说你从中体会到了什么。核心问题：课文表达了作者怎样的思想感情？喜爱

点击听朗读听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意思。八月秋天到，天转凉，风变爽，点明了从夏到秋的悄然变化，说明八月秋天的特点是天气变得凉爽了。蟋蟀(xīshuài)把歌唱。蟋蟀真的会唱歌吗？这是个拟人句，把蟋蟀发出的叫声当作人的歌声。这种写法让诗歌更加生动、有趣。拟人九月秋收忙，鱼虾肥，瓜果香，田野翻金浪。比喻这是个比喻句，把风吹麦田的景象比作金色的波浪，让我们联想到田野里的美丽景色。这里不仅描绘出了丰收的景象，也点明了劳动者的喜悦心情。阅读方法解密：巧用形容词什么是形容词？表示人或事物性质、状态、特征的词就是形容词。“天转凉，风变爽”“鱼虾肥，瓜果香”“枫叶红，菊花黄”中的“凉、爽、肥、香、红、黄”都是形容词，这些形容词都形象地写出了事物的特点。运用形容词有什么作用？巧妙、恰当地运用形容词，会使事物特点鲜明，使句子生动具体。十月寒霜降，枫叶红，菊花黄，大雁排成行。秋天，经霜的枫叶变得更红，金黄的菊花盛开着，写出了十月秋天的静态美。天气变凉，大雁要排着整齐的队伍去南方过冬，写出了十月秋天的动态美。积累：写几个和“鱼虾肥、瓜果香、枫叶红、菊花黄”类似的短语(名词＋形容词)：__________、__________、__________。风景美牛羊肥花儿美相信你还能说出更多这样的短语，试一试吧！同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：课文表达了作者热爱自然、热爱生活的思想感情。课文表达了作者怎样的思想感情？1.一读：读课文，说一说课文写到了秋天的哪些景物。课文写到了秋天的蟋蟀、鱼虾、瓜果、田野、枫叶、菊花、大雁等景物。串珠问题：2.二画：从课文原文中用下划线画出描写秋天景物特点的句子。天转凉，风变爽，蟋蟀把歌唱。鱼虾肥，瓜果香，田野翻金浪。枫叶红，菊花黄，大雁排成行。3.三品：品味一下描写秋天景物的句子。说一说你从中体会到了什么。我从中体会到了秋天的凉爽和美丽，以及人们丰收的喜悦。4.四思：本文是按什么顺序介绍秋天的？在本文中可以找到表示时间的词语：“八月……九月……十月……”，所以是按照时间顺序来介绍秋天的。秋天到八月：鱼虾肥瓜果香天气转凉风变爽枫叶红菊花黄十月：九月：喜爱秋天课文结构这首诗歌按时间顺序描写了秋天的景象：秋天是天气转凉的季节，是丰收的季节，是美丽的季节，表达了作者热爱自然、热爱生活的思想感情。课文主旨推荐阅读秋姑娘秋姑娘来了，多么美丽动人。苹果是你的脸蛋，葡萄是你的眼睛，红枣是你的嘴巴，风铃是你的笑声。你从夏天走过来，走进我们香甜的梦。星萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。(《夜书所见》叶绍翁)

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。(《山居秋暝》王维)

青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。(《寄扬州韩绰判官》杜牧)国学诵读【关于秋天的谚语】1.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。2.秋前北风马上雨，秋后北风无滴水。走进中华传统文化【秋天的6个节气】立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降。“立秋”是秋天的开始；“处暑”指炎热的夏天就要过去，气温开始下降；“白露”是天气转凉，清晨可以在草或树叶上看见露水；“秋分”后开始白天短黑夜长；“寒露”时气温比白露时还要低；“霜降”指开始见霜了。这篇描写秋景的散文，作者从整体入手，由天空到田野，由植物到动物，形象直观地写秋天丰收的景象。文章虽短小精悍，三个自然段共5句话，但合在一起却描绘了一幅初秋全景图。教师点拨：要在读准字音的基础上读出对秋天的赞美。背诵课文可以按表示时间的三个词语“八月”“九月”“十月”的顺序进行，并想一想每个月的景物及其特点，就能更快地背会课文了。读一读，背一背。1、拼一拼，我会写。fēngshōugē chàngqiū tiān

bāngmángjiǔyuèlànghuā

习题源于《典中点》的“基础与提高”丰帮收歌唱秋天忙九月浪花2、读一读，用“____”画出下列多音字的正确读音。(1)芳芳下学期就要转(zhuǎn

zhuàn)学了。(2)我转(zhuǎn

zhuàn)了好几圈也没找到他。(3)乱丢果皮的行(xínɡ

hánɡ)为是不对的。(4)老师在黑板上写下一行(xínɡ

hánɡ)字。(5)飞机在机场平稳降(jiàng

xiáng)落了。(6)在我军的猛烈打击下，敌人终于投降(jiàng

xiáng)了。．．．．．．3、比一比，我会组词。秋（）转（）收（）种（）传（）放（）哥（）凉（）忙（）歌（）谅（）忘（）秋天种田转身传说丰收放学哥哥歌唱凉快原谅急忙忘记4、照样子，填上合适的字词。鱼虾_肥__瓜果______枫叶______菊花______________肥________香________红________黄香红黄鸡鸭桂花脸蛋稻子5、按课文内容填空。八月________到，天转凉，风变爽，蟋蟀把________。____________________，鱼虾肥，瓜果香，田野翻________。秋天歌唱九月秋收忙金浪6、快乐阅读。秋天到秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。秋天到，秋天到，园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡萄，黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣。(1)照样子，写词语。黄澄澄________

________(2)儿歌中提到的田里的庄稼有______、______、______、______。绿油油亮晶晶棉花大豆高粱稻子(3)儿歌中提到的果园里的果子有________、________、________、________。(4)读了儿歌，你想到了哪些关于秋天的四字词语？(至少写两个)_______________________________________________柿子葡萄梨枣示例：五谷丰登、瓜果飘香。

九月秋(收攻)忙，十月寒霜降，鱼虾肥，瓜果香，枫叶红，菊花黄，田野翻金(狼浪)。大雁排成行。1．在括号内选出正确的字，打“√”。2．写出下列字的反义词。忙——(

)肥——(

)降——(

)√√闲瘦升3．通过阅读短文我们知道了九月是________的季节，在朗读时应该读出劳动者因丰收而_____(A.不高兴B．高兴)的情感。4．本文巧妙而恰当地运用了形容词，请你从文中找出来，写在下面横线上。【方法】_______________________