用联系的观点看问题

第三单元思想方法与创新意识第七课

唯物辩证法的联系观

7.2用联系的观点看问题7.2用联系的观点看问题高考考点考点自学1、整体和部分的关系。(分析、运用）2、系统优化方法（理解）。

1、全面理解整体和部分的区别与联系。（识记及理解）

2、整体和部分关系原理的方法论要求。（理解及运用）3、系统的含义、基本特征（理解）4、系统和要素关系原理的方法论要求。（理解及运用）用联系的观点看问题1、坚持整体与部分的统一2、掌握系统优化的方法整体与部分的辩证关系树立全局观念系统与要素的关系系统的特征A、着眼于事物的整体性，遵循系统内部的有序性，注重内部结构的优化趋向。B、用综合的思维方式认识事物方法论重视局部的作用结构优化方法论高考方向：1、选择题：区分题目中是强调部分还是强调整体。2、主观题中对整体与部分原理与方法论的运用。（2008广东卷25）在创建卫生城市活动中，某小区居民全员参与共建文明小区。居民举止与社区文明的关系体现的哲学原理是

A．部分依赖整体

B．部分影响整体

C．部分与整体相互转化

D．部分与整体同等重要、不可分割B（2008宁夏卷21）“100－1＝0”被一些管理学家奉为定律，意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。“100－1＝0”蕴含的哲理是①部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质②整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位③整体与部分相互制约，关键部分的功能关系整体的成败④整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用A．①②B．①④C．②③D．③④C

1、有人说：“三峡工程是库区人民一次次搬家搬出来的。”三峡人民舍小家，为国家，艰苦奋斗建新家的举动说明：A、想问题，办事情必须一切从实际出发B、局部可以离开整体，但整体不能离开局部C、整体可以离开局部，但局部不能离开整体D、从整体着眼，处理好局部才能充分发挥整体功能。D

3、统筹城乡经济社会发展，要跨出传统的就农业论农业、就农村论农村的局限，站在国民经济发展的全局角度，建设社会主义新农村。这是现阶段解决“三农”问题的基本立场和思维方法。这一基本立场和思维方法体现的唯物辩证法道理是A.要注意系统内部结构的优化B.要着眼于事物的整体性C.要坚持主观和客观的统一D.要重视部分的作用，搞好局部

B3、没有农民的小康，就没有全国人民的小康；没有农村的现代化，就没有全国的现代化。这说明A、整体和部分相互区别B、部分制约整体，在一定条件下关键部分起决定作用C、整体性能决定部分性能D、部分是整体中的部分，部分离不开整体。B4、允许一部分人和一部分地区通过诚实劳动合法经营先富起来，通过先富带后富，最终实现共同富裕。这体现了（）A、局部必须服从整体B、整体由部分组成，部分影响整体C、只有从实际出发才能发展生产力D、原因和结果可相互转化B5．（2008海南卷26）

(20分)阅读材料回答下列问题。材料一自党的十六大以来，党中央对民生问题持续关注，在经济发展的基础上，着力保障和改善民生。党的十七大报告提出，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。材料二今年(政府工作报告》编列的2008年度中央财政预算有关民生投入的“清单”：

——用于教育的投入由去年的1076亿元增加到1562亿元，增长45．1％，占财政支出的比重由2007年的9．4％提高到11．83％。

——医疗卫生事业安排预算832亿元，比上年增加167亿元，增长25．2％，占财政

支出的比重由2007年的5．8％提高到6．3％。

——为加快社会保障体系建设，将投入2762亿元，比上年增加458亿元，增长24．2％，

占财政支出的比重由2007年的20．12％提高到20．91％。

这些实实在在的投入，使人民得到实实在在的利益，以至于人们将今年的中央财政预算称为“民生财政”。运用整体与部分关系的原理，说明社会主义和谐社会建设与改善民生的关系。(8分)〖答案要点〗:①整体与部分是事物普遍联系的一种形式。在我国，和谐社会建设与改善民生是整体与部分的关系。（3分）②整体与部分相互依存，相互影响。改善民生是社会建设的重点，对推进和谐社会建设具有关键作用；同时，要把改善民生置于社会建设的全局中，统筹兼顾，合理安排。（3分）③党和政府对民生问题持续关注，在经济发展的基础上不断加大民生方面的投入，维护和发展了人民群众最直接、最现实的利益。（2分）区别相互联系密不可分内涵不同地位、作用、功能不同相互依赖相互影响整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各阶段，从数量上看它是多。整体居于指导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成为部分部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的功能状态及其变化也会影响到部分。整体与部分的关系原理（世界观）

方法论要求

典型