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文档简介
培训不是给答案,而是给思路如何提高培训效果,这是企业老板,培训师,学员共同关注的事情。笔者从事企业培训多年,总是会有学员问到,老师做什么行业最赚钱啊?我真的不好怎么回答他们。因为行业赚钱不代表企业赚钱,企业赚钱不代表个人赚钱。别人能赚钱不代表你能赚钱,现在能赚钱不代表未来能赚钱。所以培训不是给答案,而是给思路。学习没有标准答案,因为成人教育是没有标准答案的,虽然学员总在课堂希望老师告诉他们该做什么,不做什么,什么是对的,什么是错的。然而,作为老师来说,他对你的行业不了解,企业不了解,产品不了解,他怎么能够给一个具体的方案呢?毕竟不同行业,不同企业,各自的需求是不一样啊!所以一个负责任的培训师,他是不能随便告诉学员做什么,不做什么,什么是对的,什么是错的。否则,老师在没有了解企业现状之前,随便下结论,他不但帮不了学员,还会误人子弟。因为任何事物都是变化的,不变只是相对的。所以培训的目的不是给学员一个准确的答案,而是给予他一个思维方式。当他知道了如何思考,答案自然就出来了。例如:做企业到底是管理重要还是销售重要呢?是多元化重要还是专业化重要呢?是坚持重要还是放弃重要呢?是人才重要还是钱财重要呢?是先做大重要还是先做强重要呢?等等一系列的问题,很多人经常在争论,谁都认为自己有理,可是有标准答案吗?没有。因为坚持不一定成功,放弃也不一定是失败,有是放弃也是一种智慧啊!同样,谁说多元化就一定失败,专业化就是一定成功呢?世界多元化成功的企业不是一样有很多吗?所以做企业,千万不要被这些问题所困惑。其实这些问题本身就不存在对与错,关键在于你是怎么做。所以有效的培训一定是给学员思路,而不是给答案。如果真要老师给答案,那么他帮助了一部分学员,同时也伤害了一部分学员。因为答案是死的,企业是活的,如果一个学员不能针对企业的现状,盲目地实施老师给予的答案。那么有的企业依靠这个答案成功了,有的企业依靠这个答案失败了。所以学员千万不要总是希望在课常寻找答案。特别是大型的公开课,一个答案不可能适合每一家企业。我们一定要学会思考,学会变通。也许有人会说,既然老师不能给我答案,那么我们还听什么课呢?不如回家自己摸索算了。当然,靠自我摸索成功的企业也不少。老师的作用是什么呢?他的作用就是帮助学员思考,给你思路,给你信息,给你思考方法。学习可以提高你的决策能力,授人以鱼不如授人以渔啊!因为一个培训师,他不可能长期为你授课,也不可能长期待在一家企业,所以企业有问题最终还是需要老板自己想办法解决。学习的关键就是学会思考,而不是背答案。因为同样的答案,也许今天这样做是对的,也许明天还这样做就是错的,在他的企业这样做是对的,也许在你的企业这样做就是错的,所以我们千万别在学习上迷信于答案。因为时间不同,地点不同,环境不同,人物不同,所以答案肯定不一样。有的企业成功靠销售,有的企业成功靠技术,有的企业成功靠管理,谁是正确的,谁是错误的呢,不好说,只要成功了,就没有什么对与错。适合自己的才是最好的,效果比道理重要的。外国的理论不一定中国有用,过去的理论不一定现在有用,书本的理论不一定现实有用,老师的理论不一定学员有用。我们学习要学会辨别,学会分析,学会思考,学会应变。老师只是引导,指导,辅导,教导,最终
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