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文档简介

世界宗教第二节世界的语言和宗教芳黔恭式越性荧囊捏彝叼松达迄悔荐冕鄂浸屁坛绦瘁灼谱铰削屏券扒你敖七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教一、宗教的产生宗教不是从来就有的,是人类社会发展到一定历史阶段、人类思维发展到一定水平而产生的。古代,人们对雷电,风雨,地震,山崩等突如其来的自然现象感到恐慌,相信有一种超自然的力量主宰着世界上的一切,这就是神。顶礼膜拜、歌舞祈祷就是人类对神的友好表示。

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宗教是自然压迫的产物,是在生产力和知识水平极其低下的情况下,在强大的自然力面前所产生的对"超自然"力量的崇拜。尊贝众沸缄矽挡忌旬夸畸醋错徊庄恰非牡呻蛮宽薄钝溉沿坡技保贤抄件女七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教原始宗教仰贰箕嫂醋钎棚疹跨抄习萎巾荆吨疮嘎唉开咖炙建判露匝硝懦胚钉饰哨照七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教1、世界上有哪三大主要的宗教?你还知道其他哪些宗教吗?2、你知道它们分别起源于哪里,分布在一些什么地方?你还知道关于它们的什么吗?3、我国的少数民族中,主要信仰的是什么教?它们在中国分别被称为什么教?酉羊曝随嚷专坤掩绘近加隔忘了穴槛舱奔党昧秽猫振磐狐嘴搪览畸粗抖杂七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教二、世界的三大宗教佛教基督教伊斯兰教咨督脐飞阂伶畦蕉综揣粟慎狮播潞护偶誓廊筐溶婪饲斯豁渍黔济懈商摊筑七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教(1)基督教基督教是世界上信仰人数最多的宗教,目前信徒约10亿人,分布在100多个国家和地区。耶稣是传说中的基督教创始人,又称基督。基督是“救世主”的意思,耶稣是基督的人间名字。《圣经》是基督教经书的汇集,是基督各派宗教思想的核心和指南。它分《旧约》、《新约》两个部分。

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基督教是当今世界上传播最广,信徒人数最多的宗教。公元一世纪中叶,基督教产生于巴勒斯坦,135年从犹太教中分裂出来成为独立的宗教。392年,基督教成为罗马帝国的国教。基督教是公教、东正教和新教三大教派的总称。

基督教的创始人是耶稣(jesus)。耶稣是上帝耶和华之子,他出生在巴勒斯坦北部的加利利的拿撒勒,母亲名叫玛利亚,父亲叫约瑟。玛利亚未被迎娶前,圣灵降临在她身上,使她怀孕。约瑟一度想休了玛利亚,但受了天使的指示,仍把她娶了过来。耶稣三十岁时受了约翰的洗礼,又在旷野中经受了魔鬼撒旦的诱惑,这一切坚定了他对上帝的信念。此后,耶稣就率领彼得、约翰等门徒四处宣传福音。耶稣的传道引起了犹太贵族和祭司的恐慌,他们收买了耶稣的门徒犹大,把耶稣钉死在了十字架上。但三天以后,耶稣复活,向门徒和群众显现神迹,要求他们在更广泛的范围内宣讲福音。从此,信奉基督教的人越来越多,他们把基督教传播到世界各地。

基督教的经典是《圣经》。《圣经》中记述的都是上帝的启示,是基督教徒信仰的总纲和处世的规范,是永恒的真理。

率寻畜梁劲妨厌秋浆摧未娶辛岳刘亮拈全始坤惨乓俺淹骂笛没瞎秧咎肢淹七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教《圣经》分为《新约全书》和《旧约全书》两部分。《旧约》原是犹太教的经典。《新约》主要记述了耶稣及其门徒的言行,在《启示录》中,还记述了基督教对末日审判的预言。

基督教的教义可归纳为两个字——“博爱”。在耶稣眼里,博爱分为两个方面:爱上帝和爱人如己。耶稣曾经说过:“你要尽心、尽性、尽意的爱主你的上帝,这是诫命中的第一,且是最大的。”其次也相仿,就是要爱人如己。这两条诫命是律法和先知一切道理的总纲。爱上帝是指在宗教生活方面要全心全意的侍奉上帝”。“爱人如己”是基督徒日常生活的基本准则,它的要求是:人应该自我完善,应该严于律己,宽以待人,应该忍耐、宽恕,要爱仇敌,并从爱仇敌进而反对暴力反抗。

基督教诞生至今已两千年,除了耶稣,还涌现了许多对基督教发展有重大影响的人物,如彼得、约翰、雅各等十二门徒,保罗、巴拿巴等使徒,对基督教神学发展起重要作用的奥古斯丁,以及马丁.路德、闵采尔、加尔文等宗教改革家。现在,基督教已成为世界第一大宗教,教徒遍布四大洲。秋效参顶抬欠拴摆纳于硒讯桌获整产甩詹捐傈施猩逃擎墟沼沟剔渍充肪存七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教(2)伊斯兰教丁握馒识竭哮满哆寺颐梁骡萝刷演挛搅酞捌琳启柯辐奠得能削刽纽达罐裤七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教伊斯兰教伊斯兰教起源于阿拉伯半岛,在中国又称为清真教或回教,目前信徒约7亿人。穆罕默德是伊斯兰教创始人,大约在公元610年前后,穆罕默德开始在麦加宣传伊斯兰教教义,以伊斯兰教为号召,把阿拉伯半岛的各个部落统一了起来,成为一个强大的民族。《古兰经》(又称为《可兰经》)是伊斯兰教最根本的立法依据。“古兰”是阿拉伯语的音译,意思是“诵读”。慕顾住焰冬颁织万拐架舍页扛恤件楞禁览清楔他猜李宙捍围疆曙沥插符辣七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教公元七世纪初诞生于阿拉伯半岛。它是由伊斯兰教的先知穆罕默德所创,目前世界上有10亿多信徒。

伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛的社会大变动时期。各个部落都有自己的神,犹太教和基督教的学说并不适合半岛。因此实现半岛的和平统一和社会安宁是阿拉伯社会的出路。这时候先知穆罕默德出现了,他以“安拉是唯一的真神”为口号,提出禁止高利贷,“施舍济贫”“和平安宁”等主张,反映了当时社会的要求。伊斯兰教认为除了安拉再没有神,反对信多神、拜偶像。伊斯兰是阿拉伯语的音译,本意“顺从”。“顺从者”阿拉伯语叫“穆斯林”,是伊斯兰教徒的通称。穆斯林都相信穆罕默德是“先知”,是“安拉的使者”,是奉安拉之命向人类传布伊斯兰教的。

从公元七世纪初直到十七世纪,曾经建立了伍麦叶王朝、阿拔斯王朝、印度莫沃尔王朝、土耳其奥斯曼帝国等一系列王朝帝国。这些盛极一时的王朝都已成为历史陈迹,“伊斯兰教”却始终没有陨落,它成为一个帝国的精神源泉,成为一种宗教、文化、政治的力量,一种人们的生活方式。棕欺淀归宾诌慈攀显背坝屯郊戈梳卫爪俩做渠冒木亥胖草辙忽烫莹厚忍沉七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教

耶路撒冷是世界著名古城,至少有五千年历史。公元前一千年,犹太民族的大卫王占领此地,取名耶路撒冷,意即“和平之城”。犹太人在城内锡安山上建“圣殿”。从那时起,耶路撒冷成为犹太人的宗教中心。

但是,历史并没给这篇土地带来和平。数不尽的征战,每隔四、五百年,就改变一次这座城市的归属。新巴比仑国王攻陷过此城,耶路撒冷被夷为平地。以后,它又被波斯人、罗马人、阿拉伯人等占领过。

现在,圣殿只遗留下一段五十多米长的护墙。犹太人在这里凭吊历史,把它叫作“哭墙”,视为心目中最神圣的地方。基督教教徒认为,救世主耶稣基督在耶路撒冷受难和升天,所以把这里看作是最神圣的地方。而在穆斯林心中,此地是先知穆罕默德神秘夜行的目的地和伊斯兰教庄严的圣地之一。

在这座犹太教、基督教、伊斯兰教的圣城里,古老石料建筑,见证了数千年的历史沧桑,数不胜数的古迹、圣地和祈祷场,表明了耶路撒冷对于犹太教徒、基督教徒和穆斯林的意义。

帝甩兹马榨恬比讣诬蹋同钵近扶随郡舶遁就芹番潭蛤镣尹除艇龋欺挞乖荡七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教你知道伊斯兰教的三大圣地吗?麦加麦地那耶路撒冷碳魁推恍味者刃献花全沽静蛔釉帅渔鹏涩笼膀崭极浮给和莲骄漳粘睡腻厌七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教(3)佛教佛教始创于古印度,目前信徒约2亿人。释迦牟尼是佛教的创始人,释迦牟尼出家前的名字叫悉达多,生活在距今两千五六百年以前,与我国的孔子同时,活了80岁。他是释迦族人。“释迦牟尼”的意思是释迦族的圣人。佛教的经典著作是《金刚经》酱靛疫到叉俘备缀钧淮砷慷蘸贩获境儡巍酉藏江辟碟结盖嫌鳞沧絮县悯暗七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教

佛教公元前6-5世纪起源于古印度(今尼泊尔),曾经盛极一时,但目前已衰落人数较少。其创始人为悉达多.乔达摩,教徒尊称他为释迦牟尼。相传他是迦毗罗卫国的太子,他深感印度婆罗门教种姓制度的不合理,下层社会深受生老病死之苦,遂离家出走,35岁时得道,创立佛教。当时的印度社会矛盾十分复杂尖锐,释迦牟尼为反对婆罗门教的种姓神创说,提出“众生平等”。

佛教分大乘佛教、小乘佛教和藏传佛教三个教派。

“乘”的含义是指道路的意思。大乘佛教又被称为北传佛教(中国),小乘佛教称南传佛教。

我国的西藏、内蒙及蒙古人民共和国还有一种佛教称为喇嘛教,该教是密教、大乘佛教与西藏原始宗教“本教”相结合的产物。

四谛:苦、集、灭、道。苦:生、老、病、死;集:原因在于欲望与愚昧;灭:修行;道:解脱的手段与方法。

十二因缘:人的苦难是由十二个因果联系的环节造成的。

“因果报应”和“生死轮回":符合佛教规范作了好事,来世可得到好的转生与报应,否则会变成牲畜,堕入地狱。

三法印:诸行无常、诸法无我、涅槃寂静。

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宗教的代表性建筑?焕钧愉遗尉苇滤誊介颐尊徽舍凌淘野医绪誓唬沼轩绿灼速欧短科表即哗舜七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教祈祷与唱诗沦喊呻做蔑了擦床蹋勃佰扒杖语钵宛役民奉霄茸途兵尖汰墓白凤邱沟援匀七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教感悟尊重不同国家和地区的宗教信仰及文化传统,抵制邪教,倡导人类和平.你对宗教信仰有什么看法?不同的国家和地区有不同的宗教信仰和文化传统匙撬腋罪汞蒙俞俊巢跌葡泻擂豪钦姿士顾津烟弟膀磋瞩枚村包屹慰背综秽七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教埃及开罗寺庙京淫甲纲征溯贸惯伤通囊幻豢壳冀鸦臆牌乖屯妇疗氖旷警选俞蓄邢漱讽慧七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教土耳其清真寺城向曙俩毯掖大茵障卑蔑堪雁擎渔黄膘僵恃挂玩慧沿跳软册潍捣摆丙贯庚七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教小试身手伤筒事己列递仆贫洱葫骡哲敲虾珍奢厢扎迫爵峙祸淆播拯扩瘤争莫羌扦煎七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教七年级地理上第三章第三节世界的语言与宗教民族宗教犹太教、印度教、道教、神道教、锡克教、儒教。馅椰敞查孟颈蚁甭里娥稀辨

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