《林黛玉进贾府》课件

中国古代文学史上“四大名著”罗贯中《三国演义》—元末明初施耐庵《水浒传》—元末明初吴承恩《西游记》—明代曹雪芹《红楼梦》—清代小说一、概念小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。小说必须具备生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境这三个要素。其中人物形象是主要要素。人物形象1、分析人物的各种描写，准确把握人物的思想情感以至性格。（外貌描写、心理描写、行动描写、语言描写、神态描写）（直接描写和间接描写）（细节描写）

2、抓住人物之间的矛盾冲突（和谐相处），分析人物之间的错综复杂的关系。故事情节开端——发展——高潮——结局开头有序幕后面有尾声总结：情节的作用1、交代人物活动的环境2、设置悬念，引起读者阅读的兴趣3、为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔4、照应前文5、线索或推动情节发展6、刻画人物性格7、表现主旨或深化主题

环境描写：小说中环境描写的作用有以下几种（1）交代故事发生的背景（2）衬托人物的心情（3）烘托气氛（4）暗示故事的结局（5）推动情节发展、为下文情节发展作铺垫、埋下伏笔社会环境和自然环境高考考查要点

1．明确小说的要素，理解作品的主题思想。2．能分析小说故事情节的阶段。3．能分析小说人物形象的性格特点。4．能分析小说刻画人物的主要手法（描写，能分析直接（正面）描写，间接（侧面）描写和细节描写的作用。5．能分析环境描写的作用。6．能结合语境理解和辨析一些关键词语、精彩语句、重点段落和含义及其蕴含的思想感情。

鲁迅认为的晚清四大谴责小说是中国清末四部小说的合称。

李宝嘉——《官场现形记》四大谴责小说

吴沃尧——《二十年目睹之怪现状》

刘鹗——《老残游记》

曾朴——《孽海花》“三言”是明代冯梦龙编辑、加工的三部短篇小说集：《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》“二拍”是明代凌濛初在“三言”的直接影响下写成的两部短篇小说集：《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》【教学目标】1、初步了解《红楼梦》和曹雪芹。

2、了解理解环境描写的特点。

3、分析人物（林黛玉、贾宝玉、王熙凤）性格，学习刻画人物的方法。

曹雪芹：名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。生卒年历来争议甚多，大致活了五十岁左右。他出身于一个显赫的官宦世家，祖父曹寅深得康熙皇帝的信赖。曹雪芹的一生，经历了曹家由盛转衰的变化，由一个“锦衣玉食”的贵公子变成一介寒士，过着“举家食粥酒常赊”的贫困生活。强烈的反差，促成了他思想的局变，促成了《红楼梦》的诞生。关于作者

他的先世原是汉人，但很早就成了正白旗内务府的“包衣”（满语奴隶之意），入了满籍。从他曾祖曹玺开始，祖父曹寅，伯父曹颙、父亲曹頫三代世袭江宁织造的官职。他的曾祖母做过康熙皇帝的乳母，祖父曹寅做过康熙皇帝的侍读，两个女儿入选王妃。康熙皇帝六次南巡就有四次以江宁织造署为行宫。因此，在康熙朝，曹家是非常显赫的贵族世家。

雍正五年(1727)

曹雪芹十三岁，他的父亲获罪革职，全部家产被查抄，曹家从此败落了。曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。大约在一七六四年除夕，因贫病无医，加上爱子夭折，过度伤痛而离开了人间曹雪芹生平曹雪芹创作《红楼梦》

曹雪芹创作《红楼梦》的具体情况已无从知晓。据书中第一回自叙，他于“悼红轩中披阅十载，增删五次”，著成此书。但此书后来传世只有前80回，未完篇。后来高鹗续写了后40回，构成了现在流行的120回本。后世对《红楼梦》的研究蔚然成风，形成了一门“红学”。对《红楼梦》的评价

1、《红楼梦》是中国封建社会的百科全书。

2、《红楼梦》是中国古典小说的最高峰。

3、“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”（得硕亭《草珠一串》《红楼梦》

《红楼梦》，原名《石头记》。全书以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。《红楼梦》是中国封建社会的百科全书。《红楼梦》是中国古典小说的最高峰。曹雪芹创作《红楼梦》满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味？

《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回“托内兄如海荐西宾，接外孙贾母惜孤女”，是全书序幕的一个组成部分。《红楼梦》的序幕由前五回构成，分别从不同角度，为全书情节的开展作了必要的交代。

第一回是开篇。先用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子，为塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的恋爱故事，染上一层浪漫主义色彩。《红楼梦》简介

在“女娲补天”的故事中，作者特意描写了一块“无材补天，幻形入世”的顽石，这便是随贾宝玉一起降生、又为贾宝玉随身佩戴的“通灵宝玉”。

“通灵宝玉”对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用：一方面暗示他无“补天”之材，是个不符合封建社会要求的“蠢物”；另一方面也暗示他与封建主义相对立的思想性格，具有像从天而降的顽石一样的“顽劣”性，难以为世俗所改变。第一回

“木石前盟”主要交代了这块“无材补天”的顽石与绛珠仙草的关系。这顽石在入世之前，神瑛侍者以甘露灌溉了一棵“绛珠仙草”，使其得以久延岁月，后来遂脱去草木之态，幻化人形，修成女体。在这神瑛侍者下世之时，她为酬报灌溉之德，也要同去走一遭，把一生所有的眼泪还他。

这绛珠仙草便是林黛玉的前身。正因为有这段姻缘，在林黛玉初见宝玉时才有“好生奇怪，倒像在那里见过一般”的感觉；贾宝玉也觉得“这个妹妹我曾见过的”，“看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢”。至于“还泪”之说，正与节选部分“只怕他的病一生也不能好的了。若要好时，除非从此以后总不许见哭声”相照应。

第二回是交代贾府人物。通过“冷子兴演说荣国府”，简要地介绍了贾府中的人物关系，为读者阅读全书开列了一个简明“人物表”。贾府中上上下下的人物关系。第二回贾府人物关系图贾敬贾珍贾蓉（尤氏）（秦可卿）贾惜春

贾演贾代化

贾敷荣国公（史太君－贾母）贾赦（邢夫人）贾琏（王熙凤）贾迎春巧姐贾政贾珠（李纨）贾兰贾元春贾宝玉贾探春（王夫人）贾敏（林如海）林黛玉

贾源贾代善宁国公第三回是介绍小说的典型环境。通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物描写贾府环境的线索。第三回第三回第四回

第四回展现小说更广阔的社会背景。通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾史王薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写，使之更具有典型意义。同时由于薛蟠的案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。

第四回

第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，含蓄地将《红楼梦》众多人物的发展和结局交代出来。第五回第五回贾宝玉梦游太虚幻境交代《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局金陵十二钗正册林黛玉薛宝钗贾元春贾迎春贾探春贾惜春史湘云李纨王熙凤巧姐秦可卿妙玉金陵十二钗副册金陵十二钗又副册画册判词歌词金陵十二钗

正册判词一可叹停机德，堪怜咏絮才！玉带林中挂，金簪雪里埋。林黛玉薛宝钗判词:可叹停机德,堪怜咏絮才.玉带林中挂,金簪雪里埋.

作品注释:

“停机德”指的是出自战国时代燕国乐羊子妻停下机子不织布来劝勉丈夫求取功名贤淑之德的故事，符合封建道德标准的女人,称为具有“停机德”

,这里是赞叹宝钗。

“咏絮才”指女子咏诗的才华,后世称赞能诗善文的女子为有“咏絮才”这里喻指黛玉应怜惜。“玉带林中挂”,倒过来是指“林黛玉”。好好的一条封建官僚的腰带,沦落到挂在枯木上,是黛玉才情被忽视,命运悲惨的写照。"金簪雪里埋",是指薛宝钗如图里的金簪一般,被埋在雪里,也是不得其所,暗示薛宝钗必然遭到冷落孤寒的境遇.敕造（chì）阜盛（fù）绾着（wǎn）内帏（wéi）盥洗（guàn）两靥（yè）忖度（cǔn）宫绦（tāo）嗔视（chēn）

轩()昂惫()懒作揖()黼黻()庑()杜撰()螭()裉()懵()懂效颦()钗钏()錾()银xuānbèiyīfǔfúwǔzhuànchīkènměngpínchuānzàn注意下列字音词语古义今义偏僻偏远交通不便之地便宜价钱低态度对事情的看法风流有功绩又有文采有才学而不拘礼法风骚妇女举止轻佻可怜值得怜悯怜悯不值得一提偏激不端正方便神态风韵姿容俏丽可惜第一部分(第1自然段)：黛玉进府。第二部分(2——4自然段)：见贾母与“三春”。第三部分(5——6自然段)：见熙凤。第四部分(7——12自然段)：见贾府富贵豪华的环境，听人们说宝玉。第五部分(13——14自然段)：宝玉黛玉相见。第六部分(15——16自然)：安排黛玉房舍和丫鬟。情节任务：思考1、林黛玉因何进贾府？2、林黛玉常听得母亲说过她的外祖母家与别家不同。这次来了，他看到的、感受到的与别家有哪些不同？3、根据上述问题，画一张黛玉进贾府的路线图（贾府方位示意图）。林黛玉行踪示意图西角门—垂花门—抄手游廊—穿堂—三间厅—正房大院—五间上房—（拜见贾母）—出穿堂—出垂花门—出西角门—（过荣府大门）—黑油大门—仪门—入院中—三层仪门—（拜见邢夫人）—出仪门—二进荣府—穿堂—南大厅—五间大正房—两边厢房—荣禧堂—三间耳房—东廊三间小正房—（拜见王夫人）—出后房门、角门—南北宽夹道—抱厦厅—粉油大影壁—东西穿堂—贾母后院—后房门—（贾母房中）三间厅贾母院五间上房厢房荣禧堂东廊三间抱厦厅三间耳房二门垂花门抄手游廊贾赦院北东角门穿堂荣府正门南大厅

穿堂内仪门西角门

二门仪门仪门凤姐院大门粉油影壁角门后廊

是不是这样走？贾府与别家有何不同？宏伟的外观讲究的布局华丽的陈设府第处于繁华街市、阜盛人烟之中大石狮子、兽头大门、荣禧堂通过黛玉的眼睛写贾府环境揭示贾府荣华富贵的来源贾母院轩峻壮丽贾赦院小巧别致贾政院轩昂壮丽典型环境皇帝御书的大匾暗示贾府显赫高贵的社会地位硬件贾府与别家有何不同？硬件软件宏伟的外观讲究的布局华丽的陈设非凡的服饰繁琐等级森严的礼节典型环境骄矜的气质富贵的生活环境1、为人物活动,情节展开提供场景。2、展示日常生活情景,显示贵族生活的豪华奢侈。3、地位身份的象征,人物关系的显现。4、人物个性品格和生活情趣的写照。环境描写的作用任务：1.找出文中描写王熙凤、贾宝玉和林黛玉的相关段落2.勾画出能够表现人物性格的重点句子3.对此进行分类，明确使用什么手法来刻画人物温习：1、分析人物的主要方法途径：是分析人物的____、____、______、_____描写等，此外还要把握人物与_____、人物与_____的关系。2、交际中，要正确地了解对方，就要善于______、______、审其思，并将其言行与当时的________联系起来。语言行动心理环境人物听其言观其行特定环境人物形象分析肖像

分析肖像分析语言分析心理分析行动侧面描写正面描写塑造人物方法王熙凤形象：分几个层次写的？出场外貌见黛玉的系列表现回王夫人话鲜活的人物形象

一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”讨论：这部分描写表现了王熙凤怎样的特点？精读赏析——熙凤出场方法提示：把握关键词例如：敛声屏气恭肃严整放诞无礼要点提示：人物的特殊地位（备受尊崇）人物的个性特征（喜欢张扬）未见其人先闻其声精读赏析——肖像描写

这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿色宫绦，双衡比目玫瑰；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。

一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。奢侈贪婪得势

刁钻狡黠

天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！精读赏析——见黛玉时的表演——夸黛玉标致主要是：奉承讨好贾母，同时也在暗夸在场的贾家姐妹。机变逢迎精明狡黠四面讨好八面玲珑巧言利舌工于心计

这熙凤携着黛玉的手，上下细细打量一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道……

说着，便用帕拭泪……

（贾母说熙凤“招”他）这熙凤听了，忙转悲为喜……

又忙携黛玉的手，问长问短。

——动作描写精读赏析——见黛玉时的表演

正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！——语言描写连连检讨自己

善于演戏见风使舵巧于逢迎

妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩，只管告诉我；丫头老婆们不好了也只管告诉我。——对黛玉的关心精读赏析——见黛玉时的表演凤姐实际上是在真的关心黛玉吗？讨论：（不是）一方面，在讨贾母的欢心；

另一方面，在向黛玉透露一个信息：贾府中我是说话算数的主儿，听我的没错。

既世故圆滑又锋芒暗蕴侧面描写

贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”

黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”

特殊的身份地位“辣”是最高权威喜欢的出场：未见其人，先闻其声

说明她在贾府中的特殊地位，通过贾母的介绍也证明这一点性格泼辣，深得贾母宠爱肖像：服饰容貌集珍宝珠玉于一身三角眼吊梢眉粉面丹唇贪婪与俗气：内心世界的空虚美丽的外表，刁钻狡黠的本性见黛玉表现：入木三分的描绘了她察言观色、机变逢迎的本领，也是得宠的原因回王夫人话进一步强调善于逢迎的本领，成为贾府中的实际掌权人形象总结：精明能干，善于玩弄权术，外表美丽，为人刁钻狡黠，阿谀奉承，见风驶舵.林黛玉林黛玉形象：从哪几方面描写林黛玉？心理行为语言外貌林黛玉形象

这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。1、林黛玉上岸后有什么心理活动？这段心理描写起什么作用？

——待人接物处处留心的心理特征，自尊、谨慎，反映了林黛玉寄人篱下的心理。心理描写①见贾母等人：黛玉方拜见了外祖母一一拜见过

林黛玉形象

2、找出表现林黛玉“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路”的句子，体会人物性格。②见“三春”：忙起身迎上来见礼

③见王熙凤：纳罕道：“……这来者系谁，这样放诞无礼？”

……连忙起身接见正不知以何称呼……忙陪笑见礼,以“嫂”呼之④见贾赦：黛玉忙站起来，一一听了……⑤邢夫人留饭：笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”⑤见贾政：心中料定这是贾政之位，……便向椅上坐了。王夫人再四携他上炕，她方挨王夫人坐了。⑥晚饭：十分推让……方告了座见了这里许多事情不合家中之式，不得不随的，少不得一一改过来。⑦答贾母：只刚念了《四书》……答宝玉：不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。

人物性格：心态复杂，有很强的自尊心和自卑感，言行小心，处事谨慎。语言动作描写行动描写：黛玉进贾府“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话、多行一步路”表现在哪些地方？和贾母见面和三姐妹见面和王熙凤见面听贾赦贾政的带话对位子的思忖改变自己的生活习惯知书达礼有教养语言描写：婉言谢绝大舅母的留饭两次关于读书的回答言谈举止非同一般心思细腻小结：对黛玉语言动作的描写处处表现她“寄人篱下”的心境，“上无亲母教养，下无姊妹兄弟扶持”，只好依傍外祖母，有很强的自尊心也有很强的自卑感，因此，“步步留心，时时在意”精读赏析

林黛玉形象分析3、从课文中找出描写黛玉外貌的句子，分析黛玉的外貌特征。提示

（1）众人眼里的黛玉（2）王熙凤眼中的黛玉（3）宝玉眼中的黛玉

众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。

——众人眼里的林黛玉气质好，身体弱

这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。……”

——王熙凤眼里的林黛玉标致漂亮

两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。

——贾宝玉眼里的林黛玉美貌多情、体弱多病

美貌多情、体弱多病、知书达理、聪慧有教养、自强又自卑敏感、小心谨慎小结林黛玉的形象：精读赏析—贾宝玉贾宝玉形象外貌《西江月》词摔玉事件出场前的侧面勾勒哪些地方写到贾宝玉？王夫人言孽根祸胎混世魔王有天无日疯疯傻傻玩劣异常内帏厮混不合封建正统要求违背世俗常情林母语内室女子的居处精读赏析——关于宝玉的侧面描写

外貌摔玉事件黛玉眼里宝玉，是眉清目秀，