《Themeparks》知识和要点讲义解析

《Themeparks》知识和要点讲义解析话题Differenttypesofthemeparks(不同种类的主题公园)功能1.Askingtheway(问路)

2.Givingdirections(指路)语法Wordformation(构词法)重点单词themefantasy，amusement，various，whichever，swing，attraction，tourism，wherever，unique，engine，preserve，creature，souvenir，central，length，athletic，translate，admission，advance，minority，brand，brochure重点短语befamousfor，nowonder，bemodelledafter，inadvance，cometrue，cometolife，getcloseto，facetoface，notonly...but(also)，havefun重点句型1.Whicheverandwhateveryoulike，thereisathemeparkforyou!2．Withalltheseattractions，nowondertourismisincreasingwhereverthereisaDisneyland.3．Oneday，newscamethatBritain'soldkinghaddiedwithoutason.4．Futuroscopeisnotonlyforindividuals，butisalsotheperfectmixoffunandlearningforclassoutings.1．amusementn．[U]消遣；娱乐；[C]娱乐活动，娱乐用品归纳拓展(1)inamusement开心地toone's(great)amusement令人感到(极)好笑的是(2)amusevt.使发笑；使愉快amusesb./oneselfwith以……自娱amusesb.withsth.用某物使某人高兴(3)amusingadj.有趣的；逗乐的amusedadj.感到快乐有趣的beamusedat/by对感到……好笑sb.beamusedtolearnthat...某人获悉……觉得好笑Theboysamusedthemselves(by)drawingcaricaturesoftheirteacher.男孩子们画他们老师的漫画像来取乐。Wewereamusedat/bythestoryteller'sjokes.听了讲故事者的笑话，我们感到很好笑。Weareamusedtoseethatheslidonabananaskin.看到他被香蕉皮滑倒我们感到很好笑。Toeveryone'samusement，theactorfelloffthestage.演员从舞台上跌了下来，把大家都逗乐了。【链接训练】Everyoneofuslikesjokes，becausetheycan________us.A．amuse B．amusedC．beamusing

D．amusing【解析】

amuse“使快乐，使高兴”，amusesb./oneself“使某人/自己高兴”。句意为：我们每个人都喜欢笑话，因为它们能让我们开心。【答案】

A2．preservevt.保护；保存；维护；贮藏n.保护区归纳拓展(1)preserveone'sreputation维护自己的名声preservesb./sth.fromsth.保护，保全……免受……(2)preservationn．维护；保护；保持；保养Theyweredeterminedtopreservetheirleaderfromattacks.他们决心保护他们的领导人免受袭击。Thecalmcourageofthepilotpreservedthelivesofthepassengers.飞行员临危不惧的勇气保住了乘客们的生命。Insummer，largequantitiesoffruitmaybepreservedbyfreezingorbottling.夏天，大量水果可冷藏或装瓶加以保存。Nohuntingisallowedinthepreserve.在禁猎区内不准打猎。①Inspiteoffailingtosaveeveryendangeredspecies，wemaypreservethemajority________extinction.A．against B．withC．beyond D．from【解析】

preserve作“保护”讲常与from连用，意为“保护……以免遭到……”。【答案】

D②It'sdifficultto________one'sself­respectinthatjob.A．preserve B．conserveC．reserve D．remain【解析】句意为：做那样的工作保持自尊是很难的。preserve意为“保持，维持”；conserve意为“保存，保护”；reserve意为“保留，预定”；remain意为“仍旧是”。根据题意可知答案为A项。【答案】

A3．advancevt.&vi.前进；促进；提前；提出n.前进；高升；事前；预先；进步，进展归纳拓展(1)advanceon/upon/towardssb./sth.(为了进攻，威胁等)前进；行进advancein...在……方面有进步，进展(2)inadvance(ofsth.)在……前面；预先；事先(3)advancedadj.先进的；高级的；(发展)晚期的；后期的advancedtechnology先进技术advancedmaths高等数学advancedcancer晚期癌症TheyusetheInternetasatooltoadvancetheirresearch.他们使用因特网作为工具来推进研究工作。Heshowedustherecentadvancesinmedicalscienceintheexhibition.在展览会上他向我们展示了医学界的最新进展。It'scheaperforyoutobooktheticketsinadvance.预订票要便宜一些。Galileo'sideaswerewellinadvanceoftheageinwhichhelived.伽利略的思想远远超越了他所处的时代。【链接训练】①________isknowntoall，Chinawillbean________andpowerfulcountryin20or30years'time.A．That；advancing B．This；advancedC．As；advanced D．It；advancing【解析】

as引导非限制性定语从句，指代后面整句话的意思，且在从句中充当主语。“先进的”用形容词advanced。【答案】

C②Aftermonthsofhardwork，thescientistsmadeaveryimportant________intheirscientificresearch.A．promotion B．advanceC．accession D．progress【解析】句意为：数月的努力工作后，科学家在科学研究方面取得重大进步。advance“前进，进展，进步”，符合题意。promotion“晋级，增进；提升”；accession“就任，就职”；progress“进步”，为不可数名词。【答案】

B4．admissionn.允许进入；入场费；承认归纳拓展(1)makeanadmissionofsth.＝admitsth.承认某事obtain/gainadmissionto/into获准进入(2)admitvt.&vi.承认，供认。后跟doing/todoing/that­clause等。vt.准许进入；准许……进入/加入归纳拓展admitsb.to/into许可(人或物)加入，接收入学beadmittedto/into被允许进入；被……录取Hemadeanadmission/admittedthathehadusedthreateningbehaviour.他承认使用了恐吓手段。HegainedadmissiontoBeijingUniversity.他获准进入北京大学。Sheadmitted(to)beingstrictwithherson.她承认对自己的儿子很严厉。Onlyticket­holderswereadmittedintothetheatre.只允许持票者进入剧院。【链接训练】①Theirdaughter________akeyuniversitythisyear，whichmadethemverysatisfied.A．admittedto B．wasadmittedC．wasadmittedinto D．admitted【解析】

“被一所重点大学录取”，应用被动语态，故A、D两项不对；admitsb.in/into...“许可某人进入……”，此题考查其被动语态形式。故选C。【答案】

C②Hewaspersuaded________thewindow.A．admittingtobreak B．toadmitbreakingC．toadmittobreak D．admittingbreaking【解析】

persuadesb.todosth.“说服某人做某事”；此处考查此短语的被动语态形式。admit后接动名词而不接不定式作宾语。【答案】

B1．nowonder难怪归纳拓展(1)wondern．[U]惊奇；惊叹；[C]奇迹；奇事Itisnowonder(that)难怪……Itisawonder(that)奇怪的是……inwonder目瞪口呆地do/workwonders创造奇迹(2)wonder用作不及物动词，意为“对……感到奇怪/惊异”，常构成短语wonderat对……感到惊奇。wonder用作及物动词，意为“想知道，觉得好奇”，后面常接when，where，why，how，if，whether等引导的宾语从句。Itisnowonder(that)hehaspassedtheexam.难怪他考试及格了。Whatarethesevenwondersoftheworld?世界七大奇迹是什么？Iwonderhowyoucametomissyourway.我想知道你是怎样迷路的。Wewonderedatthespeedatwhichitarrived.我们赞叹其到达速度之快。【链接训练】—BradwasJane'sbrother!—________heremindedmesomuchofJane.A．Nowonder B．AboveallC．Nodoubt D．Ofcourse【解析】考查短语辨析。句意为：——布莱德是简的哥哥。——难怪他让我想起简的许多事。aboveall“最重要的是”；nodoubt“毫无疑问”；ofcourse“当然”；nowonder“难怪”。只有A项符合句意。【答案】

AThewoundedsoldiercametolifesoonafterhewastakentohospital.那位受伤的战士被送到医院后不久就苏醒了。Thematchfinallycametolifeinthesecondhalf.比赛在下半场终于精彩起来。Flowerscanbringadullroombacktolife.鲜花可使沉闷的房间恢复生气。Theideacametomeinthebath.我洗澡时，想出了这个主意。【链接训练】①OurChineseteacherisalways________thetiringclasstolifeforussowealllikehim.A．brought B．takingC．bringing D．coming【解析】句意为：我们的语文老师总是能让枯燥的课堂变得生动有趣，所以我们都喜欢他。bealwaysdoingsth.“总是做某事”。此处always与现在进行时连用，带有感情色彩，表示“赞扬”。bringsb./sth.tolife“使……更生动/有趣”。在cometolife中，come后不跟宾语，take与句意不符。【答案】

C②Thedoctorsappliedsomemedicineandhebeganto________himself.A．comeabout B．cometostayC．cometolife D．cometo【解析】

cometooneself“苏醒过来”。comeabout“产生，发生”；cometolife“复活”。句意为：医生使用一些药物，他开始苏醒。【答案】

D3．notonly...butalso...不但……，而且……归纳拓展(1)相当于notjust...butalso...，相同的意思还可用以下词组表达：notmerely...butalso...，notjust...but...，notonly...but...。(2)notonly/just与butalso后面所连接的词的词性必须对等。(3)notonly等形式只能连用，而butalso既可连用，也可分开用，also也可省略。(4)notonly放在句首，后接句子时要用倒装结构。(5)aswellas与notonly...butalso...在表达“不仅……而且……”意义时，“AaswellasB”的侧重点在前者，“NotonlyAbutalsoB”的侧重点在后者，谓语动词的数要根据就近原则来确定。Inotonlyheardit，but(also)sawit.＝Inotonlyheardit，Isawit，too/aswell.＝Inotonlyheardit，butsawitaswell.我不但听到，而且看到它了。NotonlyTombutalsohisparentslikecartoons.＝NotonlyhisparentsbutalsoTomlikescartoons.不仅汤姆，而且他的父母也喜欢卡通片。(汤姆和他父母都喜欢卡通片。)YouaswellasIamwrong.＝NotonlyIbutalsoyouarewrong.你和我都错了。【链接训练】Notonly________theactivity________publicawarenessofworldhunger，butraisedalotofmoneyforthepoorchildren.A．/；hasincreased B．is；increaseC．has；increased D．/；increased【解析】考查notonly置于句首的用法。句意为：这项活动不仅提高了公众的世界饥荒意识，而且也为贫穷孩子筹集了很多钱。notonly位于句首时，前一个分句倒装，后一个分句不倒装。B项句法结构不对；故选C项。【答案】

C构词法在英语中，词的构成方法主要有三种：合成、转化和派生。一、合成由两个或更多的词合成一个词，有的用连字符“­”连接，有的直接连写在一起，还有的由分开的两个词构成。常见的合成词由以下几种方式合成：1．合成名词policeman，reading­room，blackboard，playground，editor­in­chief(总编辑)2．合成形容词easy­going，blue­eyed，newly­built，left­handed，broad­leaved，face­to­face，two­year­old3．合成动词baby­sit，frogmarch，overburden，whitewash4．合成副词hereby，wherever，anyhow，meantime，forever5．合成代词himself，ourselves，nothing6．合成介词outside，without，into二、转化一个单词由一种词性转化为另一种或几种词性。单词转化后的意义往往与转化前的意义有密切联系。1．名词和动词之间的转化reason(n.)→reason(v.)Hereasonedthatifwestartedatdawn，wewouldbetherebynoon.他推断我们要是黎明出发，中午就能到那儿。2．形容词(或副词)转化为名词(或动词)well(adj.&adv.)→well(n.)→well(v.)Thevillagersgettheirwaterfromawell.该村村民吃井水。Tearswelledupinhereyes.她热泪盈眶。3．名词转化为形容词或副词downtown市中心，城镇商业中心(n.)→位于闹市区的(adj.)→向(在)城镇商业中心区(adv.)4．形容词转化为副词hardadj.坚硬的，困难的→adv.努力地Howhardthestudentsstudy！这些学生学习多么刻苦呀！5．其他词类转化为名词Medicineisamustforthefloodedarea.药物是洪水灾区的必需品。三、派生由一个词根加上前缀或后缀构成另一个词。1．前缀(1)表示否定意义的前缀常用的有dis­，il­，im­，in­，ir­，mis­，non­，un­等，在单词的前面加这类前缀常常构成与该词意义相反的新词。appear出现→disappear消失cover盖→uncover揭去覆盖物/discover揭露correct正确的→incorrect不正确的proper恰当的→improper不恰当的lead带领→mislead领错violence暴力→nonviolence非暴力反抗；非暴力主义(2)re­后与名词、动词、形容词或副词结合，表示“再；又；重新”。rebuild重建react反应；回应rebirth重生；再生reform改革(3)en­后与名词、动词、形容词结合，表示“放进；放上；使变得；使变成”。enable使能够encamp扎营；野营；露营(4)multi­作前缀，表示“有很多……”。multicoloured多色的multi­storey多层的(5)tele­作前缀，表示“远距离的；远的”。telegram电报telephone电话telescope望远镜(6)kilo­作前缀，表示“千”。kilogram千克kilometre千米(7)表示其他意义的前缀常用的还有：a­(多构成表语形容词)，anti­(反对；抵抗)，auto­(自动)，co­(共同)，inter­(互相)，sub­(下面的；次，小)等。alone单独的anti­gas防毒气的autochart自动图表cooperate合作international国际的subway地铁2．后缀后缀通常改变词性，构成意思相近的其他词性的词，少数后缀同时会改变词义。(1)构成名词的后缀常用的有：­ence，­(e)r/or(从事某事的人)，­ese(某地人)，­ess(雌性)，­ful(一……的量)，­ian(精通……的人)，­ist(专业人员)，­ment(运动；结果)，­ness(性质；状态)，­tion(动作；过程)等。Japan日本→Japanese日本人act表演→actress女演员mouth口→mouthful一口music音乐→musician音乐家art艺术→artist艺术家move运动，移动→movement运动happy高兴的→happiness高兴important重要的→importance重要性translate翻译→translation翻译(2)构成动词的后缀经常用的有：­(e)n(多用于形容词之后)，­fy(使……化)，­ize(使……成为)。wide宽的→widen加宽beauty美→beautify美化real真实的→realize意识到(3)构成形容词的后缀常用的有：­al(属于……的，具有……性质的)，­able(有能力的)，­(a)n(某国人的)，­en(多用于表示材料的名词后)，­ern(方向的)，­ese(某国人的)，­ful(充满……的)，­(ic)al(与……有关，……的)，­ish(如……的)，­ive(倾向……的)，­less(表示否定)，­like(像……的)，­ly(有……性质的)，­ous(有……特性的)，­some，­y(表示天气)等。nature自然→natural自然的reason道理→reasonable有道理的gold金子→golden金的east东方→eastern东方的child孩子→childish孩子气的snow雪→snowy下雪的friend朋友→friendly友好的care仔细，小心→careless粗心的(4)构成副词的常用后缀有：­ly(主要用于形容词之后表示方式或程度)，­ward(s)(主要用于表示方位的词之后表示方向)。angry生气的→angrily生气地to到→t