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XXX小学学生学情分析表学生的基本情况学习心理学习态度学习兴趣：口有口无学习目标：□有口无主动性：口强口弱上进心：口强口弱其他：习惯与方法计划性（制定和执行）：口强口弱课堂注意力集中度：口高口低课堂笔记习惯：口有口无课前预习习惯：口有口无课后复习习惯：口有口无按时独立完成作业：口有口无学习方法指导：学习风格知觉感官□偏视觉口偏听觉口偏触觉口偏动觉其他：思维方式□分析型口整体型口沉思型口冲动型口独立型口依赖型其他：学生的基本情况闪光点不足喜欢的课程不喜欢的课程喜欢的课外活动□做作业口看电视口运动口阅读口聊天口上网口逛街口其他：功课现状学习方法学习习惯生活、行为习惯个性特征心理描述环境因素（朋友、家庭、学校、社会）对学生的影响学管师首次交流情况登记表上课的感受教师讲课风格评价学生首次交流情况教师授课方法评价教师授课内容评价对教师意见综合评分（10分制）

家访登记表学生首次交流情况教师授课方法评价教师授课内容评价对教师意见综合评分（10分制）回访信息学生的学习感受家长了解后的建议学管师情况汇报学管师建议下次回访约定学生学

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