2益阳师范开设音乐专业调研报告

一、我校开设音乐专业社会背景分析随着改革开放的深入，我国经济得到快速的发展，人们的物质生活水平达到前所未有的高度。政府和人民越来越重视音乐艺术教育，与发达国家和地区相比虽然还有很大的差距，随着我国经济的不断发展，音乐艺术必然会越来越重视。音乐艺术必然会作为人格提升、实现人类社会和谐发展的重要手段。我国音乐教育正处于一个转型的时期，由音乐的精英化教育正转向全民音乐教育的时期，全民音乐教育是今后音乐教育的必然趋势，对音乐艺术各种专业人才的需求量将会在较长时期内持续增长。因而，在这种大的背景与趋势下，为了满足未来社会对各类音乐专业人才的需求，我校应该尽快抓住这一历史机遇，在现有基础上进一步提升，加大投入，提高教育教学质量，开设音乐表演专业，为社会培养更高水平、更高质量的音乐艺术专门人才，以适应社会发展之需求。二、我校开设音乐表演专业的目的及意义我校开设音乐专业本着服务区域经济和社会发展为原则，以社会需求和就业为导向，以培养合格的音乐表演专门人才为其宗旨。其目的和意义表现在以下几个方面：我校音乐表演专业的培养目标本专业培养具有一定的现代教育理念和艺术理论修养，突出的艺术表现技能以及基础教育教学技能的幼儿艺术教育中专层次应用型专门人才。学生毕业后可到幼儿园担任音乐专任教师，也可到基层文化艺术演艺公司、各类艺术教育培训机构就业。开设音乐专业是服务本区域经济发展的需要文化产业是一个地区经济社会发展的重要组成部分，加快文化产业发展已成为当今时代的一个历史趋势。音乐艺术是文化产业非常重要的一方面，我校开设音乐表演专业能够推动当地文化产业的形成和发展，进而促进区域经济的发展。因此，我们必须立足于本地区，充分利用当地丰富的文化艺术资源，加强产学研结合，推动本地区文化产业的形成与发展，以文化带动旅游，以旅游带动经济，进而推动产业经济发展，为本区域经济的发展服务。开设音乐专业能为本地区建立和谐社会发展服务构建和谐社会需要和谐文化的引导和支持，必须大力开展和谐文化的建设，弘扬优秀民族传统文化，倡导和谐理念，培育和谐精神。我校开设音乐专业能够丰富当地人民的文化娱乐活动；能够提高人民的生活质量以及市民的文明程度；能够陶冶公民情操、净化社会风气、引导良好社会风尚、培育良好的人文环境。进而使音乐艺术成为当地人民生存与发展更为密切的因素，成为构建和谐社会更为有利的推动力量。三、 我校开设音乐表演专业之可行性分析具有满足音乐专业设置的基础条件我校近年来紧紧围绕学科和课程建设，促进专业建设，不断提高教学质量，并且在学科课程的整合、创新上形成了一定的特色。现拥有专门的琴房、音乐教室、舞蹈房、多媒体教室等教学设施，有钢琴、数码钢琴85架，还有古筝、二胡等多种民族乐器。我系拥有多个为教学和学生表演实践的校外专业实训基地，这些实训基地能为我校音乐专业实践课程教学、学生的艺术实践提供良好的环境。为了更好的实现实践教学的环节，我系将在近几年内建成一间演播厅和一个音乐录音棚，以便为学生实践性学习提供必要的保障。拥有满足专业建设要求的师资队伍音乐专业拥有一支结构较为合理的教师队伍，现有专职专业教师6人，专任教师中有硕士研究生1名，副教授2名，讲师4名。我校还聘用了多名校外专家担任我校音乐专业兼职教师。为了使我校音乐专业教师队伍结构更加合理，更具专业化，将在两年内引进硕士研究生3—4名，聘请数名专家担任我系音乐专业兼职教师，以确保我系音乐专业教师在学历层次、职称、年龄、学科结构及专业方向分布更加合理，使专业教师的教学科研实力得到进一步的增强。已积累丰富的专业教学和管理经验多年的音乐专业办学历史，积累了较为丰富的专业教学与管理经验，为当地培养了大批的音乐专门人才，如：莫小凤、陈物华等一大批优秀学员，他们都成为当地骨干人才，在社会上已具有良好的声誉。多年的音乐专业教学及管理经验，为恢复办学和办好我校音乐表演专业打下了扎实的基础。四、 音乐专业招生与就业前景分析通过对音乐专业的市场进行调查、研究与分析，我们认为音乐专业具有非常广阔的就业前景。就业方向包括：学生毕业后可到幼儿园担任音乐专任教师，也可到基层文化艺术演艺公司、各类艺术教育培训机构就业。音乐培训市场随着生活水平的提高，人们将越来越重视音乐素养的提升，音乐文化的熏陶，音乐教育开始向全民教育、终身教育转变，社会音乐教育开始繁荣起来。许多家庭更加重视子女音乐素养的培养，于是社会兴起了学琴热、考级热、艺术高考热潮。许多城市的社会音乐教育活动异常活跃，各种音乐培训机构、音乐学校、青少年宫、琴行以及私人个别教授的音乐培训迅速发展起来。各地方政府文艺团体以及基层音乐文化艺术研究与管理现有的各个县市政府文工团、歌舞团、剧团以及各民族歌舞团以及其他文艺团体都需要一批音乐表演专业人才。随着新农村建设的不断推进和社区文化艺术活动的蓬勃开展，乡村文化站和街道社区居委会需要大量既会表演又懂管理的艺术人才。音乐表演在地市农村和社区有着广阔的市场，是广大群众喜闻乐见的艺术表现形式，在繁荣地方文化、丰富业余生活、提高生活质量方面发挥着重要的作用。培养一批音乐艺术人才充实到基层文化工作第一线，通过组织举办演出和培训活动，满足广大人民群众日益增长的精神需求。幼儿园音乐教育随着人们教学观念的转变，学前教育越来越受到人们的重视，孩子输在起跑线的口号已经得到众多家长的响应。国家相关部门颁布规定禁止对学龄前学生进行文化课知识教学，因此音乐教学受到广大家长及幼儿园的广泛关注，由此造成学前教育专业音乐教学人才的广泛需求，音乐教育人才无法满足人才市场的需求。五、我校开设音乐专业的优势及特色学校所处地域区位上的优势“十三五”时期，我市进入全面小康社会建成期、经济扩量提质关键期、基础设施水平跃升期、发展动力活力迸发期和区域融合发展黄金期。要实现地区经济社会发展战略，关键是教育，重点是人才。因此，在这种大背景下，益阳师范学校迎来了更好的发展机遇。我校音乐专业更应抓住机遇推动益阳文化产业的发展，为区域经济发展服务。我校开设音乐表演专业的后发优势从现行社会发育状况而言益阳属欠发达地区，对文化产业发展本身是一种制约。但“十二五”规划中，市委、市政府团结和带领全市各族人民聚精会神搞建设、一心一意谋发展，经济建设和社会各项事业取得了显著成就，益阳正处于蓄势待发的重要发展时期。按照市委市政府的统一部署和目前的发展态势，“十三五”益阳的经济必将迈入新一轮的快速发展时期，为文化产业发展开辟广阔的市场空间