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会计学1人教六年级数学下册图形的放大与缩小比例尺的分类分类一：根据表现形式的不同，比例尺还可分为数值比例尺和线段比例尺。分类二：根据实际距离是缩小还是扩大，把比例尺分为缩小比例尺和扩大比例尺第1页/共22页1.于都与禾丰相距30千米，画在图上是15厘米，求这幅图的比例尺。2.一个机器零件长5毫米，画在图纸上是4厘米，求这幅图纸的比例尺。1：2000008：1缩小比例尺扩大比例尺第2页/共22页你好棒!你好棒!第3页/共22页第4页/共22页一、探究新知你见过下面这些现象吗？这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？第5页/共22页按2:1画出下面三个图形放大后的图形。第6页/共22页江西省于都实验中学附属小学华攸盛制作按2:1画出下面图形放大后的图形.按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍.第7页/共22页江西省于都实验中学附属小学华攸盛制作按2:1画出下面图形放大后的图形.按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍.第8页/共22页按2:1画出下面图形放大后的图形.三角形的两条直角边放大到原来的2倍后,斜边是否也变为原来的2倍呢?第9页/共22页观察一下放大后的图形和原来的图形，比较它们的内角、边长、周长，什么变了？什么没变？面积怎么变化？第10页/共22页如果把放大后的正方形按1:3、长方形按1:4、三角形按1:2缩小，各个图形又会发生什么变化？第11页/共22页二、知识应用先按4:1把下面的三角形放大，再把放大后的图形按1:2缩小。按4:1放大按1:2缩小第12页/共22页智慧城堡加油啊！第13页/共22页A二、知识应用下面哪个图形是图形A按2:1放大后得到的图形？√只将宽度扩大到原来的2倍，高度没变。××只将高度扩大到原来的2倍，宽度没变。BCD第14页/共22页二、知识应用（1）（）号图形是①号长方形放大后的图形，它是按（）:（）的比放大的。（2）（）号图形是①号长方形缩小后的图形，它是按（）：（）的比缩小的。⑤32③12第15页/共22页按4:1画出下面图形放大后的图形.第16页/共22页按1:2画出下面图形缩小后的图形.第17页/共22页按1:2画出下面图形缩小后的图形.第18页/共22页下面哪个图是图形A按2：1扩大后得到的图形？第

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