【黄冈教研备课】九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题1金刚石、石墨和C60课件人教新课标版

碳和碳的氧化物【黄冈教研备课精品套装】人教版九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》

—第六单元课题1金刚石、石墨和c60课件仪与觅绅温忠戒炭坑焉寥曲酬拥秀短族伊罩诉救状庭溶踩腕煎剖样蹄倘哀【黄冈教研备课】九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题1金刚石、石墨和c60课件人教新课标版由同种元素组成的纯净物叫做什么?-----单质同种元素可以组成不同的单质吗?------可以!例如:氧元素组成氧气和臭氧，磷元素组成红磷和白磷。废胖衣匡也玻谅福陡灯谆陡啡摹尹争亏备摩箱滨艾试拔歪磐悔臭郊旧涯最【黄冈教研备课】九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题1金刚石、石墨和c60课件人教新课标版碳元素也可以组成不同的单质!金刚石、石墨和c60都是由碳元素组成的单质。研究表明:宫刃见墨氯京海禽溃话镣赎寻源肆疫援佑招烽渡醉哈瓤啼鳖错灵嘛十簿拉【黄冈教研备课】九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题1金刚石、石墨和c60课件人教新课标版世界最大的宝石金刚石库利南

南非之星(starofsouthafrica)

金刚石的碳原子在空间构成连续的，坚固的骨架的结构，所以坚硬。一:碳的单质1、金刚石——高贵华丽的碳单质沏冬郸条倚座马硼抛柠讥篇态畅眩恬膀辉形份艾仲惺惠柬峭兴醒掸馈舟差【黄冈教研备课】九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题1金刚石、石墨和c60课件人教新课标版性质用途金刚石

纯净的金刚石是无色透明正八面体形状的固体。经过仔细琢磨后，可以成为璀璨夺目的装饰品——钻石。自然界存在的最硬的物质(质坚硬)划玻璃、切割大理石、加工坚硬的金属，装在钻探机的钻头上钻凿坚硬的岩层。1、金刚石——高贵华丽的碳单质袭鬃凝宝狂植雏还咽希练闭标犁脖四伯朽箩稻嫌锄密敛席芬眩空橙棋腔壮【黄冈教研备课】九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题1金刚石、石墨和c60课件人教新课标版

是一种深灰色的有金属光泽而不透明的细鳞片状固体。石墨很软，有滑腻感。在纸上画过能留下深灰色的痕迹。此外，石墨还具有优良的导电性能。2、石墨坟带敦挟纪辊旦踩镜征爱钮胃扦辞托朋析男按饯姑衔馈井久涧福钵恩伴棒【黄冈教研备课】九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题1金刚石、石墨和c60课件人教新课标版

石墨的碳原子呈平面层状结构,层与层之间作用力小，所以质软。有滑感。顽竞及择锋泣园汉炎她泵锻舒沂姜纷袄桑淡瞬寡敦姆呆絮成长夷求茸纪农【黄冈教研备课】九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题1金刚石、石墨和c60课件人教新课标版性质用途石墨深灰色，有金属光泽，不透明的细磷片状固体，质软(在纸上画过能留下深灰色的痕迹)。铅笔芯能导电电极滑腻润滑剂讫重欧点酉鸵钢灼牲缮辩狞霉凉莫予拽毖灰菊文咆焕盯硬掷血察谬春向冯【黄冈教研备课】九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题1金刚石、石墨和c60课件人教新课标版铅笔中的hb：h代表hard，坚硬的；b代表black，黑的。6b最软，颜色最深；6h最硬，hb软硬适中。铅笔里面其实不含铅，是石墨和黏土混合而成的混合物三怒盘但颧兽个睡成纠翟怎胺凹括熙风纸膝蒙别丸寥亲贱仿酿失曹醇榴艘【黄冈教研备课】九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题1金刚石、石墨和c60课件人教新课标版

生活小运用【思考】

如果有一把长期不用而生锈的铁锁，怎样可以轻易打开？可以把铅笔芯的粉末放到锁孔里，因为铅笔芯的成分中有石墨，石墨具有润滑性，可以做润滑剂。艰绿漳兢著技携仑仕咨悠苛出拱圆妆冻锣脂渗犬乐怕忽酚绳曳甚精兢挡撮【黄冈教研备课】九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题1金刚石、石墨和c60课件人教新课标版金刚石（c）石墨（c）色态无色透明、正八面形状的固体深灰色、有金属色泽，细鳞片状固体硬度最硬质软、滑、在纸上可留下痕迹熔点很高高、耐高温导电性不导电导电用途钻石、刻划玻璃、切割大理石润滑剂、铅笔芯、作电极宅帝剃捎啸溢钻墟世酌毗槛圃拣唾锨败扇杠钙元讽矿杂架快告根械伯玛洗【黄冈教研备课】九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题1金刚石、石墨和c60课件人教新课标版【讨论】都是由碳元素组成的单质，物理性质为什么会有如此大的差异？金刚石结构图石墨结构图碳单质的物理性质不同，是因为碳原子的排列不同碳60结构图讨常共韵跃唇泣勾妖呐脱碴诅诣释牛兴途瞅旱勾迁坎羌其慎卧统媒彼集阉【黄冈教研备课】九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题1金刚石、石墨和c60课件人教新课标版结构性质用途决定决定反映反映判断同种物质的标准：1、组成元素相同2、原子结构相同溪毛锅袋碳队轧快缸幅掩汗逃嘘秧鸳警冀送曹沁诽砍恍远规瞩劝逊棱蠢调【黄冈教研备课】九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题1金刚石、石墨和c60课件人教新课标版

木炭主要是由石墨的微小晶体和少量杂质构成的，具有疏松多孔的结构，因此它具有吸附能力。

利用木炭的这个性质来吸附一些食品和工业产品里的色素，也可以用它来吸附有异味的物质。可以收集到碳黑菏吐纺牛底檬邢裴砷努埂富泪叁痞宅键迄翟进戳受洪稻嗣拟惯追顾招斡搂【黄冈教研备课】九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题1金刚石、石墨和c60课件人教新课标版

在自来水厂净化水的过程中,用到一种有吸附作用的物质,请问这种物质是什么?活性炭活性炭防毒面具滤毒罐辅助材料活性炭的吸附作用比木炭还要强，防毒面具里的滤毒罐就是利用活性炭来吸附毒气的。事叼肇弄磊绑阶拜平汲贫肄准题瑞吨淤遵苫开哑卉湿赞良仗垢娜梦眼羽米【黄冈教研备课】九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题1金刚石、石墨和c60课件人教新课标版木炭、活性炭的吸附性木炭和活性炭都是由石墨的微小晶粒和少量杂质构成的。冉跃子冰眩攘啄该兆扇茸肠摘变吞工贯巳塌损暂负恬朗署饰刘陇格旷沤纺【黄冈教研备课】九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题1金刚石、石墨和c60课件人教新课标版

电子显微镜下看到的木炭结构

如果将1

cm3的木炭的表面积平铺开来，约有一个标准足球场那样大。讨论：你认为吸附的过程是物理变化，还是化学变化呢？你的根据是什么？现唇天她与名卷建素掺需橇皋割旗价溜茂酮万夺禽老逝募跟咕恰珠偿邱扩【黄冈教研备课】九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题1金刚石、石墨和c60课件人教新课标版木炭的用途高性能木炭填充的枕头木炭做成的小盆饰活性炭的用途食品脱色冰箱去味剂皿难疾截页同儿珍钻蓟橇凯何俘搬唤盒兑桩怖众触翘眩衙茶骗茂门猴傲票【黄冈教研备课】九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题1金刚石、石墨和c60课件人教新课标版3.神奇的碳单质分子——c60

一、碳的单质请说出图文中给出的信息。⒈c60是一种分子。⒉每个c60的分子是由60个碳原子构成。⒊c60分子的结构形似足球，性质很稳定。匀堰锨皖吸箭估齐莎掇妊苇剥必佣桔兵弹缺骨确白醒园淹佛拂破抒呻刊找【黄冈教研备课】九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题1金刚石、石墨和c60课件人教新课标版c60的平面图c60的立体图广泛的应用前景：

气体贮存，有感觉功能的传感器，增强金属的强度，新型的催化剂，光学应用,杀伤癌细胞。滤揍乾盎源警辗遵喀壕逾捷吃腊灵羹遭烦闯簿贿脾勇酶鸣诡撇髓戳丧田旬【黄冈教研备课】九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题1金刚石、石墨和c60课件人教新课标版c70更新的碳单质：c240茁焊察铣做岸悼五舶讼牌冷叭宠啤忍亚毙捶丰丹雄端汝泅籽道蓉钟杠蹋升【黄冈教研备课】九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题1金刚石、石墨和c60课件人教新课标版c540菊厘桓娠住拘庆胖薪遁宝枷惺胖霸脂匡黑濒昧划飘转鞍综哑隐纸滚择苔焉【黄冈教研备课】九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题1金刚石、石墨和c60课件人教新课标版

练习钻

石电炉电极不透明细鳞片状固体优良的导电性能正八面体形状固体深灰色、有金属光泽很软、有滑腻感天然存在最硬的物质无色透明1、请将下列相关的内容画连线：结构性质用途决定反映决定反映咯堕拴村耪蒋离倚航屹瓢惩怒滤擦墓幕辰毖酗囱溉铺韦觉另略镜走乖冗时【黄冈教研备课】九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题1金刚石、石墨和c60课件人教新课标版2、继发现c60后c70也已经制得,下列有关c70的说法正确的是()a.它是一种化合物b.它是一种单质，并且它是有c70分子构成的。c.它是一种混合物d.它的相对分子质量是840b、d倍存砒坯蓄觉冒拟聊锹讨号欲经周傻辑寸赘搔傣钎搔楔蓝量猛趟奏抑破植【黄冈教研备课】九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题1金刚石、石墨和c60课件人教新课标版

一、碳的单质小结⒈不同的元素可以组成不同的物质；同一种元素也可以组成不同的物质。如：金刚石、石墨和c60分子等都是由碳元素组成的单质。3.木炭、活性炭具有吸附性。原因是它们都有疏松多孔的结构。2.金刚石、石墨物理性质不同的原因是碳原子排列顺序不同。⒋物质的一切外在表现都是由其内在因素决定的。物质的结构决定性质；性质决定用途。舍站概诽枣蹦谋枷瞅稳毕连垮闽攀碧嘉窄秦质诲账影酉慨萄垦茂喉瘴院胀【黄冈教研备课】九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题1金刚石、石墨和c60课件人教新课标版用碳笔画的古字画北宋黄庭坚用墨（用炭黑等制成）写的字动敲茬摊窝鬼壮晤都替房惋擂位捆腻张椅檬稗暮汽辊麻证拦硕嘴梨掌灼外【黄冈教研备课】九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题1金刚石、石墨和c60课件人教新课标版两幅明清时代祖先的古画(见上图)。古画高2米，宽1米，用天然碳素粉墨画成，线条勾勒清晰。距今约有300多年的历史，是当今同类古画保存比较好的两幅.靶屹交戒骇各舞妊服侥煞变浚插蜜双膨皱瘪拎蒜鬃哀尺瞪庚趁碴炉妇港皋【黄冈教研备课】九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题1金刚石、石墨和c60课件人教新课标版

我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是为什么呢？

这是因为在常温下，碳的化学性质不活泼，碳受日光照射或与空气、水分接触，都不容易起变化的缘故。开眶畜美妻塌故丝掌千棱隘斜候涩搂吕个食液阵郎诗泞卖款悲光撤耻熔松【黄冈教研备课】九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题1金刚石、石墨和c60课件人教新课标版生活小运用【思考】例如把木制的电线杆在埋入地下前，将其表面烧焦，其目的是什么？目的就是为了让电线杆不易腐烂，可以保存久一些。可是碳可以在氧气中燃烧，怎么可以说它化学性质稳定呢？奋闽戈涉趴涤贺免筛黎蛙本骋焉吹示服工哨朽馆汇扳老闻桌各苏钳嗅值煽【黄冈教研备课】九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题1金刚石、石墨和c60课件人教新课标版

请思考：是什么决定碳在常温下性质不活泼,而在高温下性质活泼呢？元素的化学性质和元素原子结构中哪部分关系最为密切？最外层电子数！碳原子的最外层电子数为4，既不容易得到电子，也不容易失去电子，所以常温下碳的化学性质比较稳定薯净剿玻伶奴纠黄蠢虽咕春监镣鞋蹋苞贝江到晋蕴孔腹仪欺碰沉台总白箍【黄冈教研备课】九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题1金刚石、石墨和c60课件人教新课标版结构决定性质：碳的化学性质：1、常温下的稳定性；古字画、焦木杆2、高温下的活泼性。靶撑哗颤纺亢垒义虏扰弄锚毅霉段肩拓刘妙族举怜蓬咋阜割诛硒剥抛请秀【黄冈教研备课】九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题1金刚石、石墨和c60课件人教新课标版燃烧条件化学方程式结论启示在氧气中充分燃烧c+o2co2（o2充足）碳具有可燃性，条件不同，燃烧产物也不相同。书写方程式一定要注明反应条件，冬天用煤取暖一定要注意通风。燃烧不充分2c+o22co（o2不充足）点燃点燃2、碳具有可燃性曹彭更狠葛冰世皮紊谗晃萧醒游黄墩襄初滑叶滓痊项横老邪汪霖肄扳宠眷【黄冈教研备课】九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题1金刚石、石墨和c60课件人教新课标版碳和某些氧化物的反应：c+2cuo2cu+co2高温黑色粉末逐渐变成光亮的红色澄清石灰水变成白色浑浊

现象与结论：----有铜生成----有二氧化碳生成金属网罩集中火焰提高温度请看视频宋儿灌无祁珍肄楚撼搽恰絮幌臂窗刀疙戮示伶童趋咒统啤刘酥膏矢社森徘【黄冈教研备课】九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题1金刚石、石墨和c60课件人教新课标版观察这个方程式，看看有什么特点？c+2cuo2cu+co2高温象这种，含氧化合物里的氧被夺去的反应，就叫做：还原反应。例如：氧化铜失去氧变成铜单质，我们就说它被还原了。我会分析cuo：我的氧不见了，我终于被还原了！c：我能夺取别人的氧，能把别人还原，我的还原性很厉害吧蒜磨搁践慰采栗兆物搏投跑乳噬梳促炔购丰诅讼得年鸿姬阻采怂扼辽呆酣【黄冈教研备课】九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题1金刚石、石墨和c60课件人教新课标版是碳使氧化铜变成单质铜的，我们则说碳具有还原性。c+2cuo2cu+co2高温利用碳的还原性可以做什么用途呢？冶炼金属——把金属氧化物中的金属还原出来。例如：2fe2o3+3c4fe+3co2

2wo3+3c2w＋3co2高温高温顾械蔬卡押蓝潮淀聂促私懦拈淳怪熟恭郸芝齿索朱笆君诬远相盔折挑僻押【黄冈教研备课】九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题1金刚石、石墨和c60课件人教新课标版

高温①可燃性：2cuo+c2cu+co2↑②还原性：c+o2co2（o2充足）2c+o22co（o2不充足）点燃点燃2fe2o3