《汉字和书的故事》教学演示课件

4汉字的创造与发展巩义市第二小学张爱红学习目标1.通过ppt演示，能够说出文字的起源及汉字的演变、特点。2.通过各种游戏活动，让学生充分感受到汉字的神奇。3.通过了解现代化信息，激发学生对汉字的喜爱和欣赏。（点击图片播放动画：古代记事法）

如果我们生活在那个时代，采用这些方法和其他人交流或者记事，会遇到哪些问题或者困难？

活动一汉字的产生游戏一：假如没有汉字现在我们回到远古时代，看天空多蓝啊，河流多绿呀，没有任何污染。不过先别忙着陶醉，部落的酋长正找你们呢，要你们带个消息回去呢！游戏活动内容：我们一起到后山打野兔。

伏羲造字与仓颉造字的传说伏羲造字

最早的汉字是3000多年前，我们的祖先刻在龟甲或兽骨上的文字，称作“甲骨文”。古老的汉字甲骨文与现代文字

你能看出甲骨文与现代文字有什么区别和联系吗？

活动二汉字的演变发展活动一汉字的产生和演变（点击图片播放动画：“马”字的演变）从动画中你发现了什么？活动一汉字的演变发展从“马”字的演变中可以发现，汉字越来越简单明了、方便人们交流和记事了。而且，在几千年的发展演变中，它始终保持了既有形又有声的方块字特点。

活动二汉字的演变发展

像这种既有形又有声接近图画的象形文字。使用这种造字方法造出的字被成为象形字。在《说文解字》中，提到了“六书”，你知道是哪六书吗？象形：指事：会意：形声：假借：转注：这其中的假借和转注不是造字法。汉字主要采用前四种造字方法。书53页，说说“妈、骑、驾、木、日、林、森、刃”分别使用哪种造字法？木日刃林森妈骑驾百福图活动三神奇的汉字从百福图中你感受到什么？

神奇的汉字游戏一：造字游戏添一笔组成新字日旧甲由旦申田白游戏二：组句游戏羊山上吃小草羊上山吃小草山上羊吃小草小羊上山吃草游戏三：猜字谜1.小狗身上长满了嘴（打一字）器2.乍眼看去见三兄，实则力气大无穷（打一字）众3.妇女解放，翻身向上（打一字）山4.东西南北无弯路（打一字）置5.一撇挂在三字上，乍看只有寸把长（打一字）寿游戏四：巧记汉字澡燥噪躁操晴清睛蜻

请

落英缤纷汉字的神奇不仅仅在于它的形状，还在于它的表意、内涵等等。所以，至今仍有很多中外学者在不断地研究汉字，发掘汉字文化的宝库。有人称汉字是继造纸术、指南针、火药、印刷术之后的中国第五大发明。不仅中国人学习、使用、热爱汉字，连很多外国人都被汉字深深地迷住，纷纷学习汉语。活动三神奇的汉字活动四汉字与信息化社会智能拼音输入法、五笔输入法、笔画输入法等对汉字提出了挑战。特别是五笔输入法，配合汉字的联想功能，相比英语输入好不逊色，古老的汉字在信息化时代仍然有着强大的生命力。汉字的确是太神奇了，就连外国人也由衷地称赞汉字，的精美艺术和神奇。随着社会的发展，国内外越来越多的专家认为，在世界五千多种语言中，汉语最简短，最科学，最富有生命力。汉字文化具有无穷的魅力，汉字的产生与发展体现了中国人的聪明才智和无穷的创造力，我们每一个中国人都为汉字的魅力深感自豪。作为一个中国人，我们不仅从小要学好汉字，用好汉字，还应该进一步发扬中华民族的创造精神，运用我们的聪明才智，为祖国和世界创造出更多的奇迹来!活动五实践拓展经过本课的学习，你对汉字有了哪些新