我的大学我做主

我的大学我做主

——成功经营大学时光

主讲人：叶昊追踪《2012》学习职场危意识机启示录这样一部灾难巨片虽然只是一部科幻片，但是也给我们带来许多思考：世界末日或许不会真正到来，但灾难或危机却无时无刻地隐伏在我们身边，我们每个人都必须有强烈的危机预防意识，于日常时未雨绸缪，于灾难或危机来临时应对有方。灾难片虽然给我们带来心理的压力与沉重的情绪，但其带来的启示也是让我们受益良多。作为一名将来的职场人士，《2012》带我们的价值就不仅仅宏大的惊险场景、不仅是刺激的镜头观感，我们还可以从中解读出不少引人深思的职场生存哲学——职场危机感。校园“三岔口”

天之“焦”子的演练场一、选择的困惑二、先装满脑袋再装口袋——考研篇三、飘洋过海——留学篇四、皇帝的女儿也愁嫁——就业篇俱往矣,数风流时代,还看今朝;

俱往矣,数风流人物,还看自己告别昨天辉煌,创造大学人生灿烂新天地迎接今天挑战,锻造青春世界最美新风景人不可有狂气,但人必须有狂骨人生没有彩排，每天都是直播1.老马对许三多说：你现在混日子，小心将来日子混了你。3.许三多：有意义就是好好活，好好活就是做有意义的事。4.不抛弃，不放弃！5.史今：今天比昨天好，这就是希望。一定要有独立的人格、独立的思想。一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。不要成为灌输教育的牺牲品。规划大学人生,确定大学目标目标!目标!!目标!!!伟大的目标才能造就伟大的人生,才能激发最大的潜力,才能超越平庸化的惰性,才能让自己始终坚忍不拔.目标一定要将教育目标和职业生涯目标紧密结合起来.工作才是人生的终极目标.大丈夫有所为,有所不为,敢于承认自己的相对弱势,是真正的勇气,将精力和时间相对集中于自己的优势和兴趣上.全面的优秀就是全面的平庸,一方面的绝对优势就是全面的竟争优势.只有告别海洋,才能发现新的海岸线.活在昨天的荣誉中,是心灵最大的沉重包袱,真的勇者,敢于走出心灵的房子,走出去,新的天空是如此精彩.当暂时没有人为你喝彩的时候,为自己加油喝彩。接受心灵的落差,是为了飞的更高.高中是单一的成绩评价,而大学是百花齐放的多元评价学会欣赏别人的优秀和精彩,更学会自己肯定自己,欣赏自己,悦纳自己.反思两大习惯定势:社会学位无意识和高学历等于成功论,你自己的人生必须自己主宰.没有什么权威应该主宰你的心灵,真正的独立是心灵的坚强独立,没有谁可以代替你自己的判断,决不轻易盲从，自己的人生自己做主,也必须自己做主。自信来源于自己对自己实力充分的相信和肯定。真正的自信来源于从事自己热爱的工作.他信决不能代替自信，盲目的高学历更不能保证你的成功和自信.走进大学：

识时明务成俊杰"在中学阶段,学生伏案学习;在大学里,他应该站起来,四面了望".

"大学的任务在于把一个孩子的知识转变为一个成人的力量"."凡是不重视智慧训练的民族是注定要失败的"."不管你给学生灌输怎样的细节,他在以后生活中恰好遇到那个细节的机会几乎是无限小的;如果他的确遇到那个细节,他可能已经忘却你教给他的东西.真正有用的训练,是理解若干一般原则,对于这些原则在各种具体情况下的应用有彻底的基础训练.在以后的实践中,人们将遗忘你教给他的个别细节;但是他们将无意识牢记如何把原则应用于直接的情境."

――英国哲学家,数学家怀特海・《教育的目的》"用专业知识教育人是不够的.通过专业教育,他可以成为一种有用的机器,但是不能成为一个和谐发展的人……为了获得对别人和对集体的适当关系,他必须学习去了解人们的动机,它们的幻想和他们的疾苦."

――物理学家,思想家爱因斯坦・《论教育》"真正的大学生能主动地替自己定下学习目标,善于开动脑筋,并且知道工作意味着什么".

"大学里每一位成员,教授及学生的基本意识是,他要努力工作,好像被召唤去做最伟大的事业一样,但另一方面则是总承受着不知自己能否成功的压力".

"通过(大学)教育使具有天资的人,自己选择决定成为什么样的人以及自己把握安身立命之根,谁要是把自己单纯地局限于学习和认知上,即便他的学习能力非常强,那他的灵魂也是匮乏而不健全的."

――哲学家,精神病学家雅斯贝斯・《什么是教育》

进入大学首先要考虑的问题大学意味着什么？大学生活与我们生活在其中的社会有什么联系？对于我们的人生发展有什么意义？大学阶段，我们的人生课题是什么？大学是什么？梅贻琦：大学者，非有大楼之谓也，有大师之谓也。

《人类1000年》：大学已成为每一代人发现自我，找寻自身使命的圣地。

《大学》：大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。大学人生的思维坐标：

三个面向

Z

人社的会现现代代化化人生发展未来世社社会发展未来Y

界会形背势景

X识时：大学生活的现实背景

1、经济全球化的挑战2、科技发展的挑战3、市场竞争的挑战4、教育改革的挑战明务：大学生活的人生课题增强社会预应力开创人生新境界加强人生社会化实现人的现代化增强社会预应力什么叫社会预应力增强社会预应力的内容

知识结构认知方法实践能力心理素质社会意识伦理品质成功经营大学时光从职业规划开始1.什么是职业发展？职业发展又称职业计划、职业生涯。是指一个人一生的工作经历，特别是职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。职业发展计划？人之所以痛苦，不在于失去了什么，而在于追求错误的东西机得到了不想要的东西。漫漫人生路谁不错几步？！要先在大学解决5个问题

我是谁:我是一个什么样的人

我从哪里来:我为什么是这样一个人

我怎样:我是否可以接受自己

我要去哪里:我要做一个什么样的人

我怎样去那里:如何把握自己而实现理想自我

专业无冷热，学校无高低。没有哪个用人单位会认为你代表了你的学校或者你的专业。千万不要因为你是名牌大学或者热门专业而沾沾自喜，也大可不必因为你的学校不好或者专业冷门而自卑。"不能让猪去唱歌,兔子去游泳".

判断一个人是不是成功,最主要的是看他是否最大限度地发挥了自己的优势.

为什么一定要把铁杵磨成针成功者有一个共同点,就是扬长避短.扬长是主要的,补短是重要的.千招会，不如一招熟。十个百分之十并不是百分之百，而是零。如果你有十项工作每项都会做百分之十，那么，在用人单位眼中，你什么都不会。所以，你必须要让自己具备核心竞争力。“通才”只有在“专才”的基础上才有意义。垃圾是放错位置的人才。所以，在找工作的时候一定要把自己放到那个让你成为人才而不是垃圾的职位上。当然，前提是你要知道自己究竟想做什么、究竟适合做什么。世界上最大的悲剧莫过于有太多的年轻人从来没有发现自己真正想做什么。骑驴找马固然没错，可是，并非随便找一头驴就能找到千里马。所以，一定要重视第一份工作。年龄（岁）发展阶段主要特征0—1515—3030—4040—5050—6060—7070以上从学前期立志与学习期自立时期不惑时期知天命时期耳顺时期从心所欲，不逾矩时期已开始学习与从前期相比，此时的学习与志向结合懂理、独立于社会不被外界事物迷惑，办事不犹豫认识自然规律，知道自己的人生使命冷静地倾听他人的意见，明辨是非言行自由，自觉遵循客观规律和道德规范3、职业生涯的发展阶段职业准备期（一般在24岁前）职业选择期（24~27岁）职业适应期（27~32岁）职业稳定期（32~50岁）职业素质衰退期（50岁以后）职业结束期（60岁以后）4、职业生涯规划的主要内容：(1)客观认识自我，准确定位(2)评估职业机会，确定目标(3)择优选择职业目标和路径(4)制定行动策略，终生学习，高效行动(5)与时俱进，灵活调整，不断修正和反馈5、大学生如何进行职业生涯规划设计？规划的前提要有明确的意识、强烈的愿望：我是谁？我想干什么？我能干什么？我要达到一个什么样的目标？做好职业生涯规划，应从以下几个方面入手：（1）正确认识自己，明确自己的职业发展方向。（2）职业生涯规划一定要尽早。（3）要切合实际，了解社会发展的客观需要，根据自己的特点和现实条件，确立自己职业生涯目标。（4）要详细分解目标，制定可操作的短期目标与相应的教育或培训计划。（5）要根据个人需要和现实变化，不断调整职业生涯目标与计划。（6）要培养职业发展需要的知识能力。6、大学生进行职业生涯规划

应注意哪些问题1、根据社会需求设计职业生涯。2、根据所学的专业进行职业生涯规划。3、根据个人兴趣与能力特长设计职业生涯。大学人生规划设计的六个步骤步骤之一:明确人生目标(仕途、商界、学术).

步骤之二:目标一级分解――在大学要准备什么

学业成绩不能差

能力锻炼不能少

人生经历尽量多

开阔眼界停不了

成功习惯要养成

人际资源储备好

步骤之三:目标二级分解――具体方向

学业成绩不能差:平均80分以上;外语,计算机要强

能力锻炼不能少:增强领导能力;演讲,合作,策划,公关,写作要强

人生经历尽量多:争取高质量实践机会;成为某学生组织主要负责人;志愿服务

开阔眼界停不了:争取高质量培训机会;读名人传记,管理学,心理学书籍

成功习惯要养成:养成尽量多的成功习惯

人际资源储备好:多结交校园名人

步骤之四:目标三级分解――年度安排

第一年:适应学习生活,外语通过四级;择机锻炼能力,在一个注重培训的学生组织干点事情,尤其锻炼口才和组织能力,以引起老师注意.多听讲座,团校学习,天天读书,锻炼身体习惯已养成;与同年级同学和睦相处.

大学人生规划设计的六个步骤

第二年:稳定学习成绩,外语通过六级;成为某学生组织骨干,争取多利用教育资源;党校学习,天天读书成习惯;与高年级同学交往频繁.

第三年:计算机过级;创建一个学生社团或成为主要学生干部;参加策划大型社会实践;有机会和校园名人面谈人生;有多个朋友圈子;多篇作品发表.确定读研还是就业.

第四年:可用英语对话;成为低年级同学顾问;熟悉所有专业老师;对世情,国情,公司有自己的判断;基本实现社会化.

步骤之五:目标细化到每天,开始行动.

步骤之六:不断评估,修正和更新目标.

职业生涯的实现树立自信开发潜能积极行动让我们牺牲一些娱乐的时间、牺牲一些无聊的时间、牺牲一些闲聊的时间、牺牲一些为自己的穿着打扮苦恼的时间、牺牲一些思考如何吃的时间、牺牲一些打麻将的时间！让我们多一些反思自我、改造自我的时间！

我成功是因为我志在成功！！！优秀是一种习惯！抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。希望,是一种甜蜜的等待；想念,是一份温馨的心情；朋友,是一生修来的福分；爱情；是一世难解的缘分。合作、竞争、妥协、创造和分享，从陌生到熟悉，从忐忑到自信，还有终身受用的友谊乃至爱情；当然，也还有你得当心却还是不可避免、可能击伤但不应击倒你的欺骗甚至被叛；还有那必不可少的失落、困惑和幻灭，以及只有青春才配享用，也只有青春才敢享用的失败。而这之后，会是，更应当是