八年级生物动物与人类生活的关系

八年级生物动物与人类生活的关系第二节动物与人类生活的关系八年级生物动物与人类生活的关系

想要了解动物与人类生活的关系，你可以采取什么样的方法呢？调查法分析资料法八年级生物动物与人类生活的关系1.动物在日常生活中的作用食品加工八年级生物动物与人类生活的关系畜牧养殖业八年级生物动物与人类生活的关系调查动物在人们生活中的关系动物在经济发展中的作用A.发展中国家的产业状况B.发达国家的产业状况八年级生物动物与人类生活的关系皮毛狼皮毛松鼠皮衣，皮鞋，羊绒衣，毛刷…八年级生物动物与人类生活的关系动物园狮子动物在娱乐和旅游中的作用八年级生物动物与人类生活的关系动物表演八年级生物动物与人类生活的关系宠物鼠宠物八年级生物动物与人类生活的关系实验动物—为人类的健康而献身八年级生物动物与人类生活的关系鳖鹿茸蜈蚣海马药用动物虎骨麝香八年级生物动物与人类生活的关系有些动物对人类有害，你能举些例子吗？八年级生物动物与人类生活的关系牛：疯牛病、口蹄疫猪：猪流感（甲流）蚊子：疟疾、乙型脑炎 狗：狂犬病鸡：禽流感鼠：鼠疫（一号病）苍蝇：消化道传染病（痢疾）八年级生物动物与人类生活的关系中国科学家曾溢滔和黄树帖经过大量的实验，成功地把人的血清蛋白基因转入牛的受精卵中，并将这个受精卵发育成胚胎，植入母牛的体内，结果产下了一只小母牛，取名“滔滔”，等到“滔滔”长大后，它将会生产特殊的乳汁，乳汁里富含非常珍贵的人的血清蛋白。八年级生物动物与人类生活的关系动物与生物反应器1.什么是生物反应器？2.什么是乳房生物反应器？3.利用生物反应器有什么优点？八年级生物动物与人类生活的关系八年级生物动物与人类生活的关系1、利用生物反应器来生产人类所需的物质有哪些好处？2、利用生物反应器只能生产药品吗？还可以生产哪些物质？(1）成本低，效率高；（2）产品作用显著；（3）减少工业污染。答：不是。

(1)、生产疫苗，预防某种疾病。

(2)、生产营养品。如无乳糖奶、人牛混合奶。

讨论：八年级生物动物与人类生活的关系长颈鹿宇航服八年级生物动物与人类生活的关系动物与仿生

模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。八年级生物动物与人类生活的关系动物与仿生长颈鹿与宇航服萤火虫与冷光蝙蝠的回声定位与雷达乌龟的龟壳与薄壳建筑蜻蜓与飞机蜘蛛与装甲鲸鱼和潜艇剑鱼与飞机蝴蝶与人造卫星鲨鱼与游泳衣八年级生物动物与人类生活的关系萤火虫八年级生物动物与人类生活的关系荧光灯八年级生物动物与人类生活的关系手机显示屏八年级生物动物与人类生活的关系蝙蝠捕食八年级生物动物与人类生活的关系雷达八年级生物动物与人类生活的关系乌龟八年级生物动物与人类生活的关系天津博物馆八年级生物动物与人类生活的关系悉尼歌剧院八年级生物动物与人类生活的关系蜘蛛八年级生物动物与人类生活的关系渔网八年级生物动物与人类生活的关系虎鲸八年级生物动物与人类生活的关系“奥斯卡”级潜艇(俄罗斯）八年级生物动物与人类生活的关系蝴蝶八年级生物动物与人类生活的关系蝴蝶翅膀上的鳞片八年级生物动物与人类生活的关系人造卫星八年级生物动物与人类生活的关系剑鱼八年级生物动物与人类生活的关系X-1战斗机八年级生物动物与人类生活的关系飞机突破音障瞬间八年级生物动物与人类生活的关系大白鲨八年级生物动物与人类生活的关系索普八年级生物动物与人类生活的关系1生物反应器是指：A动物B植物CD所有动物转基因生物八年级生物动物与人类生活的关系

2目前，人们认为动物中最理想的一种生物反应器是“

”。乳房生物反应器八年级生物动物与人类生活的关系下列不是“生物反应器”产品的是：

A食品B保健品

C化妆品D矿产品八年级生物动物与人类生活的关系5、下列行业与动物无关的是：A制衣业B制鞋业

D旅游业C面粉加工业请选择八年级生物动物与人类生活的关系6导盲犬能为人提供服务，但同时它也可能是狂犬病毒的携带者，对它的主人造成伤害，你认为导盲犬与人的利弊关系是

A利大于弊B弊大于利