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文档简介
第三章儿童心理发展生物学基础【本章教学目标及要求】
1、理解影响胎儿发育的因素。2、掌握儿童身体发展的特点。3、掌握儿童生理发展的原则。4、掌握新生儿阶段存在的无条件反射。5、深刻理解儿童大脑及神经系统发育的特点。6、掌握儿童动作发展的原则。7、理解并能运用遗传、成熟与环境的含义及其在心理发展中的作用。3第一节遗传学基础1遗传密码2性细胞TheSexCells3多胞胎MultipleOffspring4生男还是生女?5基因遗传类型PatternsofGeneticInheritance41遗传密码每个人都是由数以万亿计的细胞所组成。在每个细胞内部,都有一个控制中心,叫细胞核。用显微镜观察经过化学染色的细胞,会发现细胞核中存在着棒状的染色体。染色体储存并传达着遗传信息。它们的数量也随着物种的不同而不同。黑猩猩有48条,马有64条,老鼠有40条,人有46条。染色体通常以成对的形式出现(除了男性的XY染色体之外)。每一对染色体组中的任何一个,不论在大小、形状及遗传功能方面都与另一个相配。一个承自父方,一个承自母方。因而,人体的每一个细胞都含有23对染色体。5DNA染色体是由脱氧核糖核酸(DNA)组成。20世纪50年代,JamesWatson与FrancisCrick’s(1953)对DNA结构上的发现解开了遗传密码之谜。DNA是一种长的,两股绳形的分子,就像扭曲的梯子一样,这副梯子的每一个横阶都是由两边特定的碱基结合在一起形成的。虽然碱基的配对是固定的(A对T、C对G),但它们的排列却是任意的。也正是这种任意性决定了遗传密码。一个基因就是沿着染色体的一个DNA的一个片段。基因长短不一:可以是由一百到几千个横阶那么长,任何两个基因因为碱基排列顺序的不同而不同。人体约有100000个基因。62性细胞TheSexCells新的个体都是由两个特殊的细胞——配子(性细胞产生的卵子和精子)结合产生的。配子的独特之处在于它们都只有正常人体细胞的一半的染色体。它们是通过减数分裂(meiosis)形成的,在此过程中,一个正常人体细胞的染色体被一分为二。7减数分裂减数分裂过程保证了遗传信息不断地从上一代传达到下一代。精卵结合形成的新细胞——受精卵重新成为拥有46条染色体的新细胞。减数分裂还保证了后代的多样性。配对染色体间的交换与分裂时的随机性,保证了不会出现完全相同的两个配子。减数分裂解释了,为何兄弟姐妹间即使有许多相似之处也会彼此不同,虽然他们的基因型来自父母基因的共同部分。83多胞胎MultipleOffspring有时候,一个受精卵会自我复制并分裂成两个细胞,这两个细胞都可以发育成完整的新个体。这些就叫作“同卵双生”(单精合子)双胞胎。它们有着相同的遗传信息。双胞胎的出生概率在世界各地都差不多,大约1000个生命中有4个双胞胎。9异卵双生双胞胎的形成还有另一种情况。“异卵双生”双胞胎是最常见的复合生育,是由于两个卵子同时释放的缘故。如果两个卵子同时受精,那么这两个新生命将在遗传上不比普通的兄弟姐妹更相似。对于双胞胎相似之处的研究,在有关遗传和环境对人的影响的研究领域处于中心地位。104生男还是生女?第23对包含着性染色体:在女性细胞中,称为XX染色体;在男性细胞中,称为XY染色体。X染色体在两者中相对较长;Y染色体则要短得多,所载的遗传信息也少得多。当精原细胞形成配子的时候,X染色体与Y染色体被分配到不同的精子中;在女性细胞中,所有的配子都只有X染色体。新生命的性别就由是否含有X染色体或Y染色体的精子与卵子结合。115基因遗传类型PatternsofGeneticInheritance常染色体上的每个基因在相同的位置都有两种形式:其一承自父亲,其一承自母亲。每个基因的形式称作一个等位基因(allele)。如果来自双亲的等位基因相似,小孩就可以称作为“纯合的”或“同型接合的”(homozygous),并表现出一系列的天生的特点。若等位基因不同,小孩则被称为“杂合的”或“异型接合的”(heterozygous),等位基因间的联系就决定了孩子以后的特点。12(1)显性—隐性关系在许多杂合配对的等位基因中,仅有一个等位基因能影响到孩子的特征,称为“显性”基因;另一个没有影响的基因,则称为“隐性”基因。发色是显性—隐性遗传的极好例子。黑发的等位基因是显性的(可以用“D”表示),而金发的等位基因是隐性的(可以用“b”表示)。小孩无论是继承了一对显性基因(DD)或是一对杂合基因(Db),都会显示为黑发,尽管他们的基因成分不同。只有同时继承了两个隐性基因,才会表现为金发。不过,即使是仅有一个隐性基因的杂合体(Db)也可以将他们的隐性基因传给下一代。这样,他们就被称为该种特质的“携带者”。13(2)共显性遗传
共显性遗传(Codominance)。在某些异型接合情况下,显-隐性关系并不完全表现出来。相反,会出现一种共显性,在这种遗传类型中,两对等位基因都影响到个体的特征。14(4)与X染色体有关的遗传男性和女性遗传到染色体上的隐性紊乱——如PKU和镰形红细胞贫血症——的机会是相等的。但是当有害的等位基因位于X染色体上时,X染色体遗传就要起作用了。男性因其性染色体没有成对而更易受到感染。对于女性,某个X染色体的任何隐性等位基因都极有可能被另一个X染色体上的显性等位基因所隐蔽。而男性只有一个X染色体,因此在Y染色体上没有相对应的等位基因来压倒X染色体上的那些基因。15色盲和血友病红绿色盲就是X染色体遗传隐性特征的例子。男性患此病的机会是女性的两倍(Cohen,1984)。表3中提到的血友病就是一种X染色体遗传的疾病。患这种病的人,其血液不能正常凝固。图5表明,当母亲携带异常基因时,男孩遗传的可能性更大。16二、染色体异常ChromosomalAbnormalities1唐氏综合症(21-三体症)2性染色体异常特纳氏综合症(XO综合症)克兰费尔特氏综合症(XXY综合症)17第二节胎儿的发展18一、
合子的形成19合子的一部分称作卵子,或卵细胞。卵细胞在卵巢之内生长发育。通常,女性到了成熟期,每一个月经周期释放一个卵细胞,这个卵细胞通过输卵管到达子宫,在宫颈处接受精细胞。一个女子终生所能排出的卵细胞数目是360--420个,生育年限大约是30--35年,即从12岁左右至45岁左右。合子的另一部分称作精子,或精细胞。精细胞在睾丸之内生长发育。一个男性一生中产生的精虫数目大得惊人,一次射精大约就包含3--4亿个精虫。一生中产生的精虫总数约为l万亿个。随着年龄增高,产生的精虫数量会减少,有些人直到70--80岁仍然继续产生精虫。
20创造一个合子——受精卵——至少要有一个精子找到并穿透一个卵子,这个瞬间称作受孕,成功受孕就意味着形成了一个合子。21
在合子形成的全过程中,有一个重要因素——时间。被释放出的卵细胞通常能存活24小时左右;精细胞能存活48小时左右。受孕通常发生在妇女一个月经周期的中间,也可能发生在其它任何时间。在一个月当中,可能的受孕时间为3天或72小时左右。
22除时间因素外,还有一些因素也影响受孕成功率。比如,某些男子所产生的精子密度过大或过小,即精液过稠或过稀都影响成功受孕;还有如果在上述的可能受孕的72小时以前约24小时之内有过性交行为,会使精子数量减少,从而减少成功受孕的机会;夫妇任何一方年龄超过40岁,受孕机会会降低。原因是男方超过40岁,精子密度有所下降;女方超过40岁,卵子畸变的可能性增加,生殖功能也会减退。过份的压力、紧张、焦虑都会影响受孕的成功。
23二、
胎儿在子宫内的生长发育24从怀孕到出生胎儿期发展的阶段胚种期
胎儿期
胚胎期
25一、胚种期卵子受精后的0——14天为胚种期。由卵子受精一直到受精卵在子宫壁上着床(implantation)需两个星期左右。26怀孕后的两周,胚盘逐渐被包围并形成胚胎,有三层分开的细胞。最外一层突出的细胞是外胚层(ectoderm)形成脑、脊髓、神经、感觉器官及皮肤等。较内一层细胞是内胚(endoderm)会形成胆、唾腺、胰、肝、心肺以及呼吸系统。中间一层细胞很快发展为中胚层(mesoderm)会形成软骨、硬骨、肌肉、血管、心以及肾等器官。
27二、
胚胎期两星期到八星期为胚胎期。是胎儿发育的关键阶段。到第8周末,胚胎已初具人形。胚胎期的发育展示了一个从内向外,从头到脚的发展模式。28三、
胎儿期
胎儿期有广义和狭义之分。广义泛指新生儿出生前在母体内度过的一段时期。狭义指从8、9周到出生。29
(1)
9-12周的发育9周开始时,身长约2.5厘米,体重约14克。眼睑形成、眼皮闭合。10周,嘴的上颚接近形成。若是男性阴茎形成。肌肉系统和神经系统之间的联系在这时形成。12周末,能够踢腿,张开脚趾,握紧拳头、转头、翻滚,皱眉头、张大嘴巴。30(2)
13-16周的发育身长约7.5厘米,体重约28克。一些无条件反射开始出现。若是女性输卵管、子宫和阴道形成。(3)
17-20周的发育身长约15厘米,体重约110克。汗腺形成。眼眉、眼睫毛、头发开始出现。生活开始分为睡眠和清醒两部分。细胞开始新陈代谢。31(4)
21-24周的发育身长约30厘米,体重约450克。皮肤皱皱巴巴,盖满油脂。眼睛开始睁开,上下左右看,呼吸开始变规则。此时取出有成活希望但由于肺和消化系统还没有成熟,存活机会很小。(5)
25-28周的发育身长约36厘米,体重约900克。大脑皮层区域有了特殊功能,大脑开始指挥视、嗅、发音等器官的活动。女性胎儿的卵子开始出现最初形式,男性胎儿的睾丸进入阴囊。此时早产存活机会约50%。32(6)
29-32周的发育身长约40厘米,体重约1400克。皮下开始长脂肪。对外界声音开始敏感,能引起他们在胎内活动,母亲的心跳声以及走路的节律能使他们安静。肺泡还不能够交换氧和二氧化碳,消化系统也没有完全成熟,此时早产存活机会85%。(7)33周到出生前的发育33周开始时身长约50厘米,体重约3200克。36周身长约52厘米,体重约3500克。大约266天左右胎儿降生。33
三、影响胎儿发育的因素
34身体各主要器官形成的关键期:
身体每一个器官和部分的形成发育都有一个关键期,在关键期,对畸胎形成物最敏感。头和脊柱形成的关键期是怀孕后3-5周;心脏形成的关键期是第3-6周;大多数身体其它器官和部分形成的关键期是在怀孕的第2个月。因此,胚胎期也是整个孕期发展的关键期。35(二)母亲的自身因素对胎儿的影响
1、母亲的体重2、母亲的身高3、母亲的孕史4、母亲的营养5、Rh因素6、母亲的年龄7、母亲的疾病8、母亲的情绪状态361、母亲的体重若体重超过正常体重的25%,就会对胎儿产生影响。母亲过于肥胖对于胎儿的主要影响是:肥胖的母亲易患高血压。若低于标准体重的25%就被认为过瘦。过瘦的母亲往往缺乏营养,她们在怀孕后很容易出现以下几种疾病:1.贫血。2.肌肉痉挛。3.甲状腺肿。372、母亲的身高如果母亲的身高只有140厘米左右,就会影响胎儿发育。除此之外,过矮及骨架过小的母亲还会面临产出困难。在医疗技术较差的情况下,会造成胎儿死亡,严重者造成母婴双双死亡等等。38
3、母亲的孕史
一般认为,如果一个妇女有过四次以上孕史,她再怀孕会有更多的危险性,她的孩子更容易是低体重儿或死胎。39
4、母亲的营养如果在怀孕早期母亲营养不良,有可能引起胎儿生理缺陷;后期营养不良,有可能生出低体重儿(低体重儿和新生儿死亡有较高相关)。胎儿的大部分营养来自母亲当时的食物供给,而非她的脂肪贮存。405、Rh因素在人类,存在两种Rh因子,Rh阴性(Rh-)和Rh阳性(Rh+)。一个人的红血球能和抗RH抗体凝集成块的称为Rh阳性,不能凝集成块的称为RH阴性。据报道(1941),患有胎儿溶血症孩子的母亲通常是Rh阴性,而孩子的父亲和孩子自己是Rh阳性。孩子的Rh阳性细胞,少量地从胎儿的循环中逸出,进入母体,刺激母亲产生抗体。这些抗体达到一定浓度时,就会进入胎儿体中,使胎儿的红血细胞凝集或破坏,造成胎儿的各种严重异常或死亡。41
Rh阴性妇女所生的第一胎孩子往往正常,因为第一次怀孕中很少发生致敏作用。新生儿溶血症往往在第二胎以后的Rh+胎儿中产生。患上新生儿溶血症的儿童,通常会在生后不久死亡或终生耳聋和大脑麻痹等。426、母亲的年龄母亲的年龄对胎儿的影响主要指:超龄:一般认为,生育的最适合年龄是在20多岁,35岁以上通常被认为是“超”龄的界限。过了这个年龄,危险将会明显增加。1.由于母亲年龄增高,发生唐氏综合症(2l——三体综合症)的机会增多;2.35岁以后生第一胎,会使分娩时间过长和死胎增多。当然,母亲的整个身体条件是很关键的。43
年龄太小:15岁以下(也有人认为18岁以下)生育,认为是年龄太小。因为这些母亲们尚未完成自身的发育,所以,她们产出低体重儿、死胎、分娩困难等机会均高于正常孕妇。约23、24岁~27、28岁是生育的较好时机。注意:上述因素仅意味着出问题的机会高于正常,不意味着一定出问题。447、母亲的疾病许多病毒能损伤胎儿,虽然胎盘提供了保护作用,但对它们仍无济于事,如风疹、伤寒、白喉、梅毒和淋病等。
45许多疾病可以透过胎盘屏障,对胎儿造成损害。更为严重的是,许多病对母亲本人并无太大影响,但对胎儿的危害却十分严重。这是因为,胎儿的发育尚未成熟,他们的体内还没有产生足够的抗体以消灭外来病菌。结果造成:同种病毒对母亲无妨,对胎儿却可能致命。例如,风疹、伤寒、梅毒、淋病、外生殖器疱疹、糖尿病、肝炎、慢性高血压、流行性腮腺炎、天花、毒血症、弓形体病等有时会使胎儿受到严重损伤。468、母亲的情绪状态
对胎儿的影响47
精神压力对胎儿的影响精神压力包括担心和焦虑等。在怀孕期间过度担心和焦虑的妇女往往会发生高血压,高血压常发生在怀孕的最后3个月。精神压力来自于许多方面,其一是怀孕本身。许多母亲会担心胎儿的健康、智力、性别甚至相貌等,从而导致压力。尤其那些有家庭遗传病史的母亲焦虑更大。还有夫妻关系也会影响胎儿。48
极端情绪主要指母亲受到意外的恐吓,比如亲人亡故等。在这种情况下,母体会产生一种激素叫儿茶酚胺,这种激素会穿过胎盘,侵入胎儿,使胎儿也产生恐惧。
母亲所受到的暂时的、短期的恐惧不会对胎儿的身体和精神产生很大危害。二、极端情绪对胎儿的影响
49
一般认为,母亲产生的强烈情感体验会对胎儿产生影响的时间是在母体怀孕3-4个月以后。在此之前,影响只是身体方面的,不会产生更高级的反应。这是因为,胎儿的大脑形成是在怀孕后期,无大脑的调节,胎儿不可能把这些神经激素进一步转化为情感体验,只是躯体的直接反应罢了。
50首先应当明确,母亲的情绪、情感和胎儿的情绪、情感并不存在一一对应的关系。母亲对胎儿的情绪影响是长期的,而不是一时一事的,要说明的是,虽然母亲的情绪变化对不同类型的胎儿都会造成影响,但他们会以不同的方式反应之。51(三)药物及烟和酒对胎儿的影响
521、药物的影响很多药物对正在发展中的胎儿有潜在影响,这种影响的大小,根据药物本身的特点、使用的剂量、次数和时间而不同。因此,一般认为,孕妇除非在不得已的情况下才用药,但要小心掌握剂量并选择作用类似、影响较小的药。许多药物偶尔单独使用并无明显伤害,但若同其它药物共同使用、增加剂量等就会发生影响。反应停惨剧阿司匹林和咖啡因,海洛因、美沙酮,口服避孕药532、酒精的影响喝酒过多的母亲生的孩子都容易患上胎儿酒精综合症。胎儿酒精综合症会造成躯干畸形、中枢神经系统损害、心脏缺陷以及胎儿肌肉受损。严重酗酒者的孩子,有比正常多两倍的机会发生生理异常,如薄上唇和短鼻子。间距过大的眼睛、扁平的鼻子、发育不全的上唇是FAS的三个常见的生理症状。54酒精不仅仅抑制大脑机能,而且抑制大脑生长。酒精胎儿的脑神经细胞也许不能正常发展,并且波及为数众多的脑细胞。当胎儿的脑生长最快的时候(怀孕的最后2个月),这种影响最强。另外,有证据表明,在怀孕期间饮任何度数的酒都有可能造成流产,也可能发生其它问题。
553、吸烟的影响吸烟很容易伤害胎儿,它的影响比酒更普遍。研究表明。吸烟的危害主要由于尼古丁和一氧化碳妨碍了给胎儿正常供氧。如果母亲吸5分钟烟,胎儿心搏将比正常快20%,这个速度将持续l0-15分钟。由于氧的供给减少,吸烟会减慢胎儿的新陈代谢和正常发育。56
严重吸烟者所生的孩子比正常的孩子小。吸烟也许并不伤害各方面都很健康的胎儿,但是它把已经具有某些问题的孩子置于危险中。这些孩子有更多的机会患有某些生理缺陷,象裂唇。孕妇吸烟还可能造成孩子今后的学习问题。57一般认为,母亲吸烟对胎儿影响最大的时期是怀孕的最后三个月。因为这时期脑的发育最迅速,一氧化碳造成的供氧量减少以及尼古丁造成的血管缩小,使得胎儿正在形成中的大脑得不到正常数量的氧供给,于是一部分已经形成的脑细胞坏死;还有一部分有待形成的脑细胞受到阻碍,最终影响胎儿大脑发育、造成智力缺陷。这时期,也是胎儿获得体重的关键时期,缺氧引起的营养不足,会造成体重低下。58
不仅仅母亲吸烟会影响胎儿,父亲以及母亲周围的一切人吸烟,都会使烟雾进入母亲喉咙,进入肺部,最终进入母亲的血液循环系统,影响到胎儿。59(四)激素缺少男性性激素,女性生理结构就会发育。如果激素的数量或释放的时间出错的话,生殖器和其他器官的缺陷就会出现。1945和1970年,美国曾经把已烯雌酚(DES)用于防止孕期流产。结果导致所生女孩在青少年或成年早期,阴道癌和子宫畸变发病率高。男孩患生殖器疾病和癌症的风险在上升。60(五)母亲所处的环境对
胎儿的影响611、化学物质对胎儿的影响可能损伤遗传物质本身的化学物质,有一些是硫化物(主要是二硫化物);还有二氧化琉,它是空气中的一种重要成份;硫酸氢盐,一种食物防腐剂,以及一些种类的头发染料。这些物质有可能损伤遗传基因。某些“遗传”病,追其根源也许是“环境”病。如果孕妇在孕期接触了较大量的汞,她的孩子有可能会产生心理迟钝;如果吸收了大量的铅,会导致铅中毒。严重的铅中毒,会使儿童身心受到损伤;较严重的铅中毒,也会使儿童产生学习问题、活动过多(多动症)等等。
622、辐射对胎儿的影响x射线和其它射线也会损伤胎儿,即使治疗剂量的射线也可能伤害胎儿。如治疗癌症所需的剂量,就会伤害胎儿或导致流产。
那些严重的染色体畸变引起的各种病症,往往使其本人和后代不能活到生育年龄,所以这类染色体畸变一般不会遗传下去;而较轻的、较小的染色体损伤,不会致命,所以它们能被
遗传下去。
辐射带来的损伤,也许能给予某些后代一只残废的耳朵或眼睛,有缺陷的心理……63
妇女在怀孕的最后三个月不应当乘坐飞机进行高空飞行。其主要原因是害怕孕妇在高空缺氧的情况下患高空缺氧症。严重缺氧会伤害腹中的胚胎或胎儿。3、高空飞行对胎儿的影响64第三节儿童身体、脑和神经系统的发育65一、身体的发展66人体的生长发育呈波浪式,发展不等速,快慢交替进行。儿童的生长有四个显著的时期:(1)出生到2岁,发展十分迅速;(2)2岁到青春期,发展较平缓;(3)青春发育期,发展急剧迅速;(4)15-16岁到成熟,发展又趋缓慢。67(一)身高和体重儿童身体发展的重要标志是身高和体重。身高和体重的发展呈S型,有两个高峰期:第一个在出生至1、2岁;第二个高峰期在青春发育期。身高年增加6~7厘米,体重年增加4~5公斤。男女儿童身体的发展出现两次交叉:第一次在9-10岁,女性各项指标超过男性;第二次在14-16岁,男性各项指标又超过女性。从胎儿期到青少年期的身体比例发育,遵循“头尾律”和“近远律”。(儿童生理发展的原则)68(二)身体各系统的发展身体各系统发展也不平衡,出生后脑和神经系统发育最快,在最初的六年内继续以最快的速度发展,学前期已接近成人水平;淋巴系统在10岁左右达到发展高峰;生殖系统在青春发育期迅速发育。69(三)儿童大脑和神经系统的发展1.脑重量的增加在儿童各个器官的发育过程中,脑的发育是最优先的。初生儿的脑重大约是390克左右,是成人脑重量的25%,而其体重仅是成人体重的5%。70脑重发育情况
第1年,每天均加1克;9个月时,660克左右;2.5-3岁,900克-1011克,相当于成人脑重的75%。6、7岁,约1280克,达到成人脑重90%。9岁,约1350克;12岁,约1400克左右;20岁左右,脑重量不再增长。712.脑细胞出生时,脑在大小容量上比其他任何身体结构更接近于成人。在婴幼儿期,脑持续以令人震惊的速度发展。脑细胞:人类大脑有1000-2000亿个神经元,它们负责储存和传递信息,其中很多细胞与其他细胞之间有数以千计的直接联系。神经细胞不像身体其他细胞那样紧密联结,而是靠突触使细胞彼此接近但不接触。神经细胞还依靠突触释放化学物质,向其他细胞传递信息。72髓鞘质化既然胎儿期之后就再也没有新的神经细胞形成,那么,是什么原因使大脑容量在0-2岁期间增加了呢?这是因为,大约一半的脑容量是由神经胶质细胞(glialcells)占有的,它们不负载信息,但它们负责髓鞘质化(myelinization),也就是在神经纤维表面覆盖一层髓鞘质,其功能是使信息传递更有效。大脑皮质的神经髓鞘化从怀孕38周开始形成,大约在2岁时完成髓鞘化,而大脑皮层主体神经髓鞘化直到青少年中期才完成。神经纤维的髓鞘化,是脑内部结构成熟的重要标志,它保证神经冲动沿一定的通道迅速而准确地传导。733.大脑皮层的发育大脑皮层是脑的最大、最复杂的结构成分,占据了85%的脑重,包含有最多的神经元和突触。皮层是大脑最后停止发育的部分。因此皮层对环境影响的敏感性比脑的其他部分更强。74掌管视觉和听觉的皮层发育的最快时期在3、4个月到12个月;在掌管身体运动的区域中,控制头、胳膊和胸的神经细胞之间形成联结早于控制躯干和腿的神经细胞(根据近远律)。额叶是发育最晚的皮层区,它掌管着思维、意识、对冲动的抑制以及有计划地调节行为。2个月时,额叶开始发挥机能,其发育一直持续到30岁(Fischer&Rose,1995;Johnson,1998)。75儿童大脑各区成熟的程序婴幼儿大脑皮层的发育按一定顺序进行。枕叶成熟最早,其次是颞叶、顶叶,额叶成熟最晚。76
大脑皮层的单侧化和可塑性左半球:语言能力(包括说话和写字),积极情绪。右半球:空间能力(判断距离,看地图,辨认几何图形)和消极情绪(如失望)(Banish&Heller,1998)对左利手的人,上述机能正好相反。大脑两半球机能的专门化称为单侧化。77单侧化过程从出生时就开始了.对脑损伤儿童的研究证明了脑机能的早期可塑性。78学前期语言发展超过空间认知学前期儿童脑的发育表现为脑的偏侧优势的形成和进一步加强。两半球发育速度不同。在3到6岁期间,左半球是发展的加速期(即幼儿期语言能力发展迅速);负责计划和组织行为的前额叶区发展非常快(即幼儿对冲动的控制能力在增长)。整个童年早期和中期,右半球成熟速度较慢,仅在8到10岁之间略显速度的增加(即空间认知能力逐渐发展,如发现从一个地方到另一个地方的路线)。794.脑的反射活动(1)新生儿的无条件反射新生儿主要依靠由皮下中枢实现的无条件反射来适应内外环境。在新生儿阶段存在着若干无条件反射:如食物反射,防御反射,定向反射,足趾反射(巴宾斯基反射),抓握反射(达尔文反射),惊跳反射(莫罗反射),游泳反射,行走反射等。上述这些反射具有遗传的性质。各种无条件反射是否在特定的时间消失,可以作为诊断儿童神经系统的发育是否成熟的参考指标。新生儿大约在两周时,出观条件反射,有了条件反射,心理现象的出现才真正成为可能。80新生儿脑和神经系统新生儿的脑重大约是390克左右新生儿脑细胞体积小,神经纤维的长度和分支不发达,还未髓鞘化。新生儿神经系统忍受性很差。外界刺激对他们来说是“超负荷”的,因而引起保护性抑制——睡眠(80%的时间)。新生儿的兴奋易泛化,对外界较难做出精确的反应。身体的一个部位受刺激会引起全身性的动作反应。81新生儿脑和神经系统新生儿神经系统的调节功能很差:动作混乱,没有秩序,有些新生儿两只眼球的运动也不协调,一眼看左一眼看右,呼吸、心跳、肠胃活动也往往不规则。新生儿主要依靠低级中枢实现本能的活动——无条件反射,来适应变化了的环境。82新生儿的学习方式当新生儿来到我们这个世界时,由于遗传,他们已经具备一套固有的学习机制,这些机制使他们能够从经验中马上获益。新生儿的基本学习方式有三种:1经典条件反射和操作条件反射学习2对新异刺激的探索3模仿
83(2)大脑皮层兴奋与抑制机能的发展随着婴幼儿年龄的增长,大脑皮层兴奋机能增强。新生儿每天需要睡眠20-22个小时,3岁时可减少到14个小时。
大脑皮层抑制机能的发展是大脑机能发展的重要标志之一。幼年儿童皮层主动抑制过程比兴奋过程弱,儿童年龄越小,神经的兴奋过程就比抑制过程占优势,兴奋也特别容易扩散。过高的抑制要求,可能会导致高级神经活动的紊乱。84第四节儿童动作的发展85一、动作发展的规律861.从上而下原则。最早发展的是头部动作,其次是躯干动作,最后是脚的动作。沿着抬头—翻身—坐—爬—站—走的方向成熟。如先学会坐,使用手臂,再学会腿和脚的动作。872.由近及远原则。动作发展是从身体中部开始的,越是接近躯干的部位,动作发展越早,而越是远离身体中轴的部位,动作发展越迟。如上肢动作,肩和上臂先成熟,其次是肘、手腕、手及手指。883.由大到小原则。生理的发展是从大肌肉的粗动作,逐渐学会小肌肉的精细动作。如4、5个月的婴儿用整个手臂够取玩具,1岁左右才能够完成手的抓握动作,如拿柄摇拨浪鼓。个体要用手握笔来自由地写字,大约要到6、7岁才能做到89二、婴儿的动作发展
动作发展的基本趋势
行走动作的发展(教材P6)手的动作发展
——自主够物动作、手的操控技能90运动技能的发展顺序大动作技能指的是控制整个动作的技能,它帮助婴儿在周围环境中活动,这种动作有爬、站立和走。相形之下,小动作技能则指那些比较精细的运动动作,如够摸、抓握等。根据美国著名心理学家贝雷的研究,对大多数婴儿来说,运动技能的发展是有一定顺序的,这个顺序如下表所示。
91大动作技能的发展顺序-1动作技能 平均年龄 正常范围以立姿被抱时,头可直立 6周 3周-4个月趴着时用手臂支起上身 2个月 3周-4个月从侧卧转为俯卧 2个月 3周-5个月用手够悬挂的
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