高三一轮复习课件第十课文化科学建设中心环节

高三一轮复习课件第十课文化科学建设中心环节课标要求·考纲研析1.备考中，要理解社会主义精神文明建设与思想道德建设的关系，掌握思想道德修养和科学文化修养的关系。要和文化塑造人生等文化的作用结合起来，把握知识之间的内在联系2.要结合道德缺失现象、道德模范人物的感人事迹等社会热点，分析加强思想道德建设的必要性、措施，理解社会主义荣辱观、核心价值体系的地位和作用社会主义精神文明建设：(1)思想道德建设在文化建设中的地位(2)社会主义思想道德建设的主要内容(3)社会主义荣辱观与公民道德基本规范(4)思想道德修养与科学文化修养(5)建设社会主义核心价值体系引述公民基本道德规范，评析文化修养与思想道德修养的关系，说明加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容备考提示考纲呈现课标要求考点一.加强思想道德建设1、思想道德建设的重要性（地位）（1）社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。（2）发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。发展中国特色社会主义文化建设社会主义精神文明的根本任务：发展中国特色社会主义文化的中心环节：培育“四有”新人思想道德建设注意区分：2、思想道德模范的时代性（1）人们心目中的思想道德模范，总是带有不同时代的印记（2）人们对思想道德的评判，总会因为不同的生活体验而有所差异。3、如何加强思想道德建设？(1)继承传统美德，发挥道德模范的榜样作用,推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。(2)要以为人民服务为核心，以集体主义为原则(3)大力建设社会主义核心价值体系(4)全面提高公民道德素质,树立和践行社会主义荣辱观1.社会主义核心价值体系的基本内容（内涵）社会主义核心价值体系是有机统一整体。灵魂：坚持马克思主义指导思想主题：树立中国特色社会主义共同理想精髓：弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神基础：倡导社会主义荣辱观考点二.大力建设社会主义核心价值体系2.建设社会主义核心价值体系的原因A.社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。B.以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。C.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。建设社会主义文化强国，必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。3.怎样建设社会主义核心价值体系？A.建设社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观（基本内容）

B.建设社会主义核心价值体系，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。考点三.全面提高公民道德素质（1）地位全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务（2）要求要坚持依法治国和以德治国相结合加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育③大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风④弘扬社会主义荣辱观（社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的根本要求，是社会主义核心价值体系的基础。）法治：以法律的权威性和强制性规范社会成员的行为德治：以道德的说服力和感召力提高社会成员的思想

认识和道德觉悟两者相辅相成相互促进。既要加强社会主义法制建设，依法治国；也要加强社会主义思想道德建设，以德治国。比较方面法律道德表现形式不同成文，明确具体不成文，概括而笼统实现方式不同以强制力保证依靠社会舆论和教育依靠人们的觉悟调整的对象和范围不同与法律相关的行为涉及人们的思想，品格，言语，动机及一切行为比较法治和德治的异同特别示提说说下面的名言说明了什么道理道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了智慧的缺陷。——但丁读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德知识使好人更好，坏人更坏。——托马斯.富勒有知识而不正直的人是可怕的。——塞繆斯.约翰逊思维析辨考点四、思想道德修养与科学文化修养的关系1.生活中的思想道德冲突

(1)出现道德冲突的原因：

生活变化很快，不断加快的城镇化进程；新型产业的崛起与传统产业的衰落，使众多劳动者不得不面对新的择业问题；网络的普及，使越来越多的人进入社会交行的新天地等等。(2)解决道德冲突的重要途径

解决道德冲突的一个重要的途径，就是在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。比较科学文化修养思想道德修养区别含义人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程。内容在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确世界观、人生观、价值观，树立崇高理想方式自我教育、自我提高自省、自律等方式联系科学文化修养与思想道德修养是统一的。①良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养；②加强思想道德修养,能够促进科学文化修养；③科学文化修养的根本意义在于提高人的思想道德修养和促进人的全面发展2、科学文化修养与思想道德修养的关系考点四、思想道德修养与科学文化修养的关系思想道德修养和科学文化修养是辩证统一、缺一不可的。片面强调一方面忽视另一方面都是不对的。关于科学文化修养和思想道德修养的常见误区还有：(1)思想道德修养比科学文化修养更重要(同等重要，对一个人而言都不可缺少)。(2)科学文化修养能够促进思想道德修养(只有良好的科学文化修养才起促进作用)。(3)一个人的思想道德修养和科学文化修养是相互冲突的(虽然性质不同，但并不冲突，而是相互促进的)。思维区误注意的几个误区考点四、思想道德修养与科学文化修养的关系

科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴含二者关系的有

①“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”（战国·孟子）

②“才者，德之资也；德者，才之帅也。”（北宋·司马光）

③“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。”（明代·陈献章）

④“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”（东汉·王符）A.①②B.②④C.②③D.③④【解析】②中的“德”与“才”，④中的“德”与“能”，体现了科学文化修养与思想道德修养的关系。①只涉及思想道德修养。③只讲了科学文化修养的内容。B◆〖考考你〗◆3、怎样追求更高的思想道德目标（1）加强自身的知识文化修养和思想道德修养是一个没有止境的过程。我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标考点四、思想道德修养与科学文化修养的关系3、怎样追求更高的思想道德目标（2）在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界，追求更高的思想道德目标是一个不断改造主观世界的长期过程。积极的、健康的、进步的思想道德，总是旧消极的、有害的、落后的思想道德相比较而存存、相斗争而发展的。只有形成正确的世界观、人生观、价值观，真正划清唯物论与唯心论的界限，社会主义心想与封建主义、资本主义腐朽思想的界限，科学与迷信的界限，文明与愚昧的界限、才能切实增强识别和抵制各种错误思潮的能力。为此，必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。（观念角度、政治角度）考点六、思想道德修养与科学文化修养的关系如何建设中国特色社会主义文化？

（对全册文化生活内容的概括和总结）

①

发展中国特色社会主义文化，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。②

发展中国特色社会主义文化，要大力建设社会主义核心价值体系，全面提高公民的道德素质，树立社会主义荣辱观。③

要立足于发展中国特色社会主义现代化建设的实践。着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新，以不断满足人民日益增长的精神文化需要，不断满足人民的精神世界，增强人们的精神力量。④发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业，只有人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才能永葆生机