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文档简介

中层副职的角色定位太熟了下不了手太熟了开不了口不仅是荣誉更是一种责任2011年我院中层干部

执行力调查结果

问卷

随机抽取我院34个部门的教职工，发出问卷224份，回收问卷187份，有效问卷184份。

中层领导相互推诿情况

份数百分比经常2915.8偶尔10657.9没有4826.2合计183100.0主观因素能力评价（最高5分，最低1分,平均分3分）项目（11项）平均分理解政策、执行政策的能力3.4开展工作的主动性3.4创新能力3.1决策能力和应变能力3.3沟通能力3.4协调能力3.3组织能力3.4指导下属开展工作的能力3.4建章立制的能力3.2服务意识3.2大局意识3.4主观因素具体项目分析（单位：%）项目（11项）很强强一般弱很弱合计理解政策、执行政策的能力2.743.550.51.61.6100.0开展工作的主动性3.335.954.94.91.1100.0创新能力1.629.354.311.43.3100.0决策能力和应变能力1.635.356.54.91.6100.0沟通能力1.642.448.94.32.7100.0协调能力1.639.748.97.62.2100.0组织能力2.244.647.34.31.6100.0指导下属开展工作的能力2.745.943.76.01.6100.0建章立制的能力1.631.557.67.12.2100.0服务意识2.233.251.18.25.4100.0大局意识6.041.540.47.74.4100.0工作思路的转变

1、从单一的工作思路转向全局的思路:了解部门的全面工作。

2、从被动接受任务到主动安排任务:吃透自己分管的工作。

3、从自己独立作战到指导下属开展工作:构建和谐团队。沟通方式的转变1、尊重上级:不在其位不谋其政做好助手的角色2、及时准确上传下达信息封锁的原因：“信息就是权力，封锁这些信息就等于控制了自己的地位”。信息失真的原因：遮遮掩掩以体现自己的本事。请不要贪污客观准确的信息3、善于倾听让下属了解你的工作安排，并让下属积极参与到工作决策中多商量、多征求意见爱护下属少发号施令

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