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文档简介

做一个效益型会考备课教师一个场景引发的思考设想一个跑道上，有人正在跑5千米，有人在拼百米冲刺，也有人在做清晨散步。跑5千米的人，看见跑百米的人全身紧张，满面通红，心里会“颤抖”？那清晨散步遛狗的人，看见跑5千米的人气喘吁吁的追过来，感觉自己会被“淘汰”？定位：因循而不苟且了解学校了解学生了解会考了解自我准确定位从“勤奋型”向“效益型”转变

不能依赖“大运动量”的补课和题海---提高复习课教学质量的根本出路在于优化课堂教学，提高复习效率。

采取“小步子，快节奏，多归纳，常回头”的“滚动式”复习策略---扎扎实实搞好第一阶段的基础知识系统复习，并防止遗忘。

要诀一：准

①会考大方向把握准（以会考标准为准）；②研究这几年的会考卷，再结合今年热点，把教学重点、难点、热点瞄得准；③学生的心理与兴趣摸得准，知识缺陷、思维障碍抓得准。

“准”的措施：1.认真分析研究考试说明、近几年的会考试卷、权威学校的最新模拟题；2.深入学生之中，通过交谈，作业、试卷的批改洞悉学生学科知识问题所在。例如：关于商品的使用价值、价值、价格之间的联系。关于商品的价值量与劳动生产率的联系关于公有制与非公有制，社会主义经济与社会主义市场经济“准”的措施：1.认真分析研究考试说明、近几年的会考试卷、权威学校的最新模拟题；2.深入学生之中，通过交谈，作业、试卷的批改洞悉学生心理兴奋点与问题所在。3.再结合今年热点，把教学重点、难点、热点瞄得准；例如：物价与通货膨胀；包容性增长；建党90周年；用工荒；利比亚撤侨；日本地震等等。要诀二：精

①精讲。会考的重点、难点、热点与学生困惑易错的地方详讲，其他知识略讲。②精练。我们重点是做好8套会考模拟卷。针对会考的重点、难点、热点与学生困惑易错的地方多练。

③精选。尽信资料不如无资料。要有较强的独立性和批判性，对众多的复习资料去粗取精，增删修改，取我所需，为我所用。

④精评。对试卷和模拟套题考后、练后，不要从头到尾逐个讲评，甚至每个题详细讲评。所谓精评就是画龙点睛，有代表性、典型性、迷惑性的问题着重评，学生都会的题目只需蜻蜓点水，一笔带过。

要诀三：薄

从厚到薄：理线索、清思路、观大势，摒弃繁杂，立足核心，突出主线，便于记忆，有利发散，使学生形成科学的知识网络和能力结构。

神奇的货币

商品含义属性货币本质商品一般等价物固定充当纸币含义优点发行公式通货膨胀货币职能价值尺度流通手段其它职能要诀四：心理辅导

二、在平时的教学中就应当有意识地针对学生进行心理辅导。一、“攻心有术”，做好学生思想工作有一种胜利叫：撤退，有一种失败叫：占领。三、骗到最后就是胜利。对练习、试题精选精炼、精炼精讲1、（浙江人民出版社）出版的高中会考模块训练与达标自测2、认真做好两次会考模拟考工作，试卷的选择，试卷的安排，和评卷的要求都要明确。教会学生解题技巧,提高应试能力主观题1、认真研读材料，抓住关键字，词、句展开合理想象，将材料与原理对接。2、要求知识重点化3、语言专业化，体现学科特色

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