2023年小升初语文阅读理解：请保持一颗好奇心（附答案解析）

2023年小升初阅读理解：请保持一颗好奇心阅读短文，回答以下问题。请保持一颗好奇心壶里的水开了，壶盖噗噗噗地往上跳。那么多人看过这种现象，最多只是把壶从炉子上提下来。只有瓦特很好奇，他非要弄明白壶盖为什么能被水蒸气顶起来，于是后来有了现代意义上的蒸汽机。树上的苹果熟了，啪啪地往下掉，那么多人被砸到后，最多只是把苹果捡起来吃了。只有牛顿很好奇，他深入分析苹果成熟便坠落的原因，于是便有了万有引力定律。说好奇心是世界上一切创造创造的源泉，恐怕一点儿也不为过。没有好奇心的人,觉得一切都是司空见惯的。好似看破红尘的过客，又如心如止水的高僧，其实无非是为了掩饰自己那麻木不仁的灵魂。他们的眼睛虽然睁着，其实却视而不见；他们的耳朵虽然也没堵着，其实却充耳不闻。五彩缤纷的大千世界，在他们眼中只是浮光掠影，他们就像浮萍，永远无法洞悉海底深处的奥秘。浅薄认知也注定了他们庸庸碌碌的一生。有好奇心的人，凡事总爱问个为什么，总想探个究竟。他们从来不满足于事物的表象，仿佛具有二郎神的第三只眼，总想看清事物背后所隐藏的东西，而这些东西往往给人们带来一个旖旎的新世界。花开花谢，草长莺飞，在常人看来不过是自然现象，竺可桢先生却告诉我们，这些都是“大自然的语言”，里面深藏着复杂的物候学知识。稻田里长了一棵“毛毛草”，别人看到了，可能顺手就拔下来扔到一边，袁隆平却受到启发,研制出耐旱的杂交水稻。古往今来所有的创造创造，几乎都源于创造者有一颗好奇心。如果你不想你的人生庸庸碌碌，那么请保持一颗好奇心吧，它能让你的灵魂插上翅膀；如果你不想你的事业停滞不前，那么请保持一颗好奇心吧，它能为你的航船扬起风帆！（1）联系上下文，写出以下词语的意思。司空见惯：浮光掠影：（2）短文的主要观点是o（3）为了证明自己的观点，短文列举了四个典型事例，请用简练的语言概括。（4）请用一个具体事例说明“实践出真知”这一观点，写在下面的横线上。第2页共5页2023年小升初阅读理解：请保持一颗好奇心答案阅读短文，回答以下问题。请保持一颗好奇心壶里的水开了，壶盖噗噗噗地往上跳。那么多人看过这种现象，最多只是把壶从炉子上提下来。只有瓦特很好奇，他非要弄明白壶盖为什么能被水蒸气顶起来，于是后来有了现代意义上的蒸汽机。树上的苹果熟了，啪啪地往下掉，那么多人被砸到后，最多只是把苹果捡起来吃了。只有牛顿很好奇，他深入分析苹果成熟便坠落的原因，于是便有了万有引力定律。说好奇心是世界上一切创造创造的源泉，恐怕一点儿也不为过。没有好奇心的人,觉得一切都是司空见惯的。好似看破红尘的过客，又如心如止水的高僧，其实无非是为了掩饰自己那麻木不仁的灵魂。他们的眼睛虽然睁着，其实却视而不见；他们的耳朵虽然也没堵着，其实却充耳不闻。五彩缤纷的大千世界，在他们眼中只是浮光掠影，他们就像浮萍，永远无法洞悉海底深处的奥秘。浅薄认知也注定了他们庸庸碌碌的一生。有好奇心的人，凡事总爱问个为什么，总想探个究竟。他们从来不满足于事物的表象，仿佛具有二郎神的第三只眼，总想看清事物背后所隐藏的东西，而这些东西往往给人们带来一个旖旎的新世界。花开花谢，草长莺飞，在常人看来不过是自然现象，竺可桢先生却告诉我们，这些都是“大自然的语言”，里面深藏着复杂的物候学知识。稻田里长了一棵“毛毛草”，别人看到了，可能顺手就拔下来扔到一边，袁隆平却受到启发,研制出耐旱的杂交水稻。古往今来所有的创造创造，几乎都源于创造者有一颗好奇心。如果你不想你的人生庸庸碌碌，那么请保持一颗好奇心吧，它能让你的灵魂插上翅膀；如果你不想你的事业停滞不前，那么请保持一颗好奇心吧，它能为你的航船扬起风帆！（1）联系上下文，写出以下词语的意思。司空见惯：指某事常见，缺乏为奇。浮光掠影：意思是水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致没有深的印象，又指文章言论的浅薄无真知实学。（2）短文的主要观点是请保持一颗好奇心。（3）为了证明自己的观点，短文列举了四个典型事例，请用简练的语言概括。瓦特改良蒸汽机；牛顿发现万有引力定律；竺可桢感知“大自然的语言”；袁隆平研制第3页共5页出耐旱的杂交水稻。（4）请用一个具体事例说明“实践出真知”这一观点，写在下面的横线上。齐白石自小就酷爱绘画，为了到达形神兼备的境界，他时常在野外观察各种动植物的形态和习性，晚上躺在被窝里还画草稿。经过数十年的刻苦实践磨炼，他终于成为一代宗师。【分析】本文列举了四位有所创造的名人事例，说明好奇心的重要，让我们保持一颗好奇心，它能为我们的航船扬起风帆！【解答】（1）考查对词语的理解能力。司空见惯：指某事常见，缺乏为奇。浮光掠影：意思是水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致没有深的印象，又指文章言论的浅薄无真知实学。（2）考查对文章的整体感知能力。仔细阅读短文以及题目可知，短文围绕请保持一颗好奇心展开了论述，也是文章的主要观点，所以可以运用题目进行概括。（3）考查对文章的理解能力。从“只有瓦特很好奇，他非要弄明白壶盖为什么能被水蒸气顶起来，于是后来有了现代意义上的蒸汽机。树上的苹果熟了，啪啪地往下掉，那么多人被砸到后，最多只是把苹果捡起来吃了。只有牛顿很好奇，他深入分析苹果成熟以及坠落的原因，于是便有了万有引力定律。花开花谢，草长莺飞，在常人看来不过是自然现象，竺可桢先生却告诉我们，这些都是大自然的语言，里面深藏着复杂的物候学知识。稻田里长了一棵毛毛草，别人看到了，可能顺手就拔下来扔到一边，袁隆平却受到启发，研制出耐旱的杂交水稻。古往今来所有的创造创造，几乎都源于创造者有一颗好奇心”中可以看出并进行概括。（4）考查学生的语言表达能力。完成此题要明白实践出真知的含义，即任何事情只有亲自尝试，才能真正地认知、理解、掌握。然后确定一个能说明这个观点的事例，最后用表达性的语言完成表达即可。如：齐白石自小就酷爱绘画，为了到达形神兼备的境界，他时常在野外观察各种动植物的形态和习性，晚上躺在被窝里还画草稿。经过数十年的刻苦实践磨炼，他终于成为一代宗师。故答案为：（1）指某事常见，缺乏为奇意思是水面上的反光和一闪而过的影子，比喻观察不细致没有深的印象，又指文章言论的浅薄无真知实学；（2）请保持一颗好奇心；（3）瓦特改良蒸汽机；牛顿发现万有引力定律；竺可桢感知“大自然的语言”；袁隆平第4页共5页研制出耐旱的杂交水稻。(4)齐白石自小就酷爱绘画，为了到达形神兼备