小学2023年秋季学校工作计划-2

第59页共59页小学2023年秋季学校工作方案2023年已经过完，08年失败的教训与收获的喜悦仍然在身边围绕。过去一年的成功与否，都已成为一段美妙的回忆。记得08年所做的年度工作方案中有许多破绽，所以为了今年的工作做得更好，特制定了小学2023年秋季学校工作方案：一、工作目的以生为本，唱响生命教育主旋律，关注孩子的终身开展。以师为本，高扬校本研究特色牌，促进老师的专业开展。以校为本，树立校园文化新理念，推动学校的持续开展。二、工作重点〔一〕教学常规管理1、落实一张课表，不随意挤课、占课、挪课、丢课，精心准备好每一节课，精心上好每一节课，精心组织好学生的每一次作业、考试，认真修改学生的每一次作业，做好培优辅差的工作。进一步加强教学过程管理和环节监控，认真落实行政值日巡查、巡课制度、推门课制度，保证课堂教学的有效性。2、执行一张作息时间表，按规定时间上下班，不迟到、不早退。3、充分利用班班通设备，运用网络资，辅助教学工作方案，加强“效益课堂建立”。努力使“班班通”设备利用率不低于30%。4、落实“两操”活动和每学期一次的“运动会”。5、标准学校“普九”档案管理。通过控制班级插班生指标、标准转学办证程序等方法进一步标准学生学籍管理，严格控制超级大班。〔先办证后进班〕〔二〕教研工作方案1、常规教研2、上级教研3、课题教研4、网络教研5、联片教研6、校本培训7、校本课程〔三〕德育工作方案系列教育1、组织好每周一次升旗仪式；2、开展国旗班和仪仗队的训练；3、组织开展少先队工作方案和“十·一”庆贺活动。4、学生行为习惯养成教育；5、每学期有一个校级德育主题教育活动；6、上级安排的各项德育主题教育活动。〔四〕平安工作方案1、加强校园环境卫生治理〔德育处负责〕2、学生平安教育工作方案与管理〔德育处负责〕全体老师要结实树立“平安第一”的理念，充分认识到平安工作是“人命关天”的大事。对平安工作要实行“全程管理、全员管理、全面覆盖”，落实“班主任是第一责任人”的制度和平安事故“首遇责任制”。落实“平安教育进课堂”的制度。所有班级的第一节课必须上“平安教育课”〔包括幼儿园〕。各班要有针对性地利用晨会、班队会开展平安教育知识讲座及演练活动，做到有教案、有记载。3、疾病防控工作〔德育处负责〕4、学校综治工作〔德育处负责〕5、高度重视“网络保密工作”，加强学校网站管理，所有“论坛”必须实行“实名制”管理，落实“先审核后发布”的制度。〔电教中心〕6、食品平安工作方案〔后勤处负责〕7、校舍平安排查〔后勤处负责〕落实学校“校舍平安定期排查制度”和“定期消毒制度”。〔五〕后勤效劳管理1、积极开展“五创”活动。2、科学经营，标准管理，不断优化“小卖部”“食堂”的管理。〔1〕建立大宗食品定点采购制度。〔2〕坚持索证制度和建台帐制度，追求后勤管理合法化与标准化。〔2〕加强过程管理，随时理解市场价格，确保食品卫生平安。〔3〕加强内部管理，确保各项指标符合上级规定要求。〔4〕努力进步效劳质量，推行财务公开，努力进步师生员工的满意度。3、做好水、电等设备设施的维护管理工作，搞好财务管理工作，为进步学校整体办学程度、创立平安校园保驾护航。4、做好国有资产的登记造册工作和校园管理、校舍维护工作。〔六〕学校信息化开展1、结实树立学校信息化开展为教育教学效劳的思想，努力做到设备运行正常、网络畅通、资有保障。2、做好现有设备的管理、维护及晋级工作。3、做好网站晋级和更新工作，丰富“网上栏目的内容”。〔校园新闻各部门分块负责；学校管理和电子备课教务处负责；德育天地和班级博客德育处负责；远程教育网管中心负责；阳光文学文学社负责〕4、做好“校园播送系统”的设置、晋级与维护工作。5、启动校园播送电视工作，电教中心要做好拍摄、编辑工作。6、创新远程教育工作，努力建立教学、学习资库。依托校园网建立班级博客，展示班级文化及班级风采。7、积极开展学校工作在网上的“外宣评论”工作。〔七〕校园文化建立努力创立“干净校园、文明校园、文化校园、书香校园”，提升学校底蕴和品位。〔1〕环境文化：净化〔环境卫生〕、美化〔花台、草坪、教室、办公室、走廊等〕、绿化、规划。〔2〕活动文化：《文明伴我行》系列教育活动，“四节”〔体育节、艺术节、读书节、科技节〕活动的开展，语言文字示范校的创立工作，师生读书活动，文明单位的创立工作等。〔3〕人文文化：团结协作的老师团队建立，校本教研活动，老师粉笔字，阳光文学社，校园小播送，校务公开，制度建立等。〔4〕信息文化：以校园网、ftp效劳器、班班通、校园播送系统、一卡通为载体的校园数字化网络，以远程教育资及因特网络资为辅助教学手段的信息化课堂教学。〔八〕强化岗位管理，推行制度管事。1、全体老师及各管理部门要认真考虑自己负责的工作，拟写好各种工作方案和总结，做好过程记录。〔班务记录、教务记录、教科研记录、后勤管理记录、校务记录、行政领导巡查记录、平安教育及疾病防控记录等〕2、进一步修改完善各项制度，尽可能表达制度的科学性、合理性，尽可能地调动老师的工作积极性。3、制定关于老师表彰奖励方面的制度，对临时聘用人员的岗位职责及工资待遇方面的管理细那么，制定老师绩效工资发放细那么，等。做到拟定制度人性化，执行制度纲性化。4、制定《龙凤小学老师上班工作纪律》《龙凤小学会议纪律》。进一步标准老师上班行为，标准会议秩序。5、组建“六个”班子，保证学校重点工作的落实。即普九工作专班、后勤工作专班、语言文字示范学校创立工作专班、师生读书活开工作专班、平安卫生工作专班、文明创立工作专班。〔九〕老师队伍建立1、关注资教老师的成长，力争让龙凤小学的每一个资教老师都能被评为优秀资教老师。2、关注年轻老师的成长，要让每一位年轻老师都成为龙凤小学的排头兵，成为在全市优秀老师。3、重用中年老师，让中年老师成为学校各项工作的中坚力量。4、关爱老年老师，力所能及地帮助他们解决一些实际困难，让他们安心乐教，成为年轻老师的楷模。三、工作思路〔一〕狠抓“四项常规”，确保教育教学活动标准有序。1、抓教学常规工作。2、抓教研常规工作。3、抓德育常规工作。4、抓后勤常规工作。小学老师工作方案主要是做好一些常规工作，这里包括教学常规方面的工作，如备课、上课、修改作业、辅导学生、单元检测、修改制作课件，每天的“两操”，每学期一次的“运动会”等，常规教研方面的工作，如上汇报课、展示课，听课、评课，UC网上教研，在省校本研究网上传文章，创立自己的教育博客等。德育方面的常规工作，如每周一的升旗，每天的清洁卫生、放午学、放晚学，学生“两操”情况检查，班级每月一次的黑板报，疾病防控等。后勤方面的常规工作，如称菜，进货，货物检查验收，水电维护，对食堂、小卖部的督查，报帐，为学生上卡等。如何做好这些天天在做，天天好似都是一个样的工作，关键是把握好一个好的心态，那就是“守住平淡，在平凡中创造伟大”。只有具有这种心态，做平凡的工作才会有动力。也只有把这些平凡的工作看得更有意义一些，我们的常规工作才能落到实处。我们认为，做好常规工作，是老师工作的根本任务。〔二〕扎实开展“五项活动”，提升学校整体办学品位1、开展语言文字示范学校创立活动，实在推广校园普通话。学校行办牵头，教务处和少先队部详细落实。2、开展师生读书活动，实在提升学校文化内涵。学校行办牵头，教科室和德育处详细落实。书香童年读书活动要加强三大建立：图书室建立、班级图书角建立、读书活动组织建立。3、“文明伴我行”系列教育活动。深化开展学生学习习惯、卫生习惯、环保习惯、队列习惯、礼仪习惯等养成教育。4、开展“文明办公室”创立活动，全面进步老师政治业务素质。5、开展“爱心献给老师”工会主题活动。通过开展老师生日祝福，老师因病住院学校看望〔一学期一次〕，老师父母去逝学校慰问，老师婚嫁〔初婚〕学校祝贺，老师节庆贺活动，关心帮助老师，用爱心凝结成坚强的龙凤小学老师团队。〔三〕树立“六种”意识，提升学校整体管理程度。1、团队意识。各个部门的管理既要分工，又要合作，要形成一个合作型的管理团队，各个班级的管理，班主任、辅导员、科任老师，既有明确的分工，在学生的教育与管理上，又要形成一个教育的整体，要让学生感受到老师之间是团结的，每个老师的要求好似是商量好了的。2、标准意识。全体老师要结实树立标准意识，增强主人翁意识，自觉维护学校各项管理制度的严肃性。制度一经制度，在详细执行过程中，由于某些特殊情况的出现，难免有些不适宜的地方，原那么上中途不更改，以表达制度管理的“严肃性”。只有强化制度管理的刚性，才能表达人性化的管理。如因特殊情况确需修改，需经行办同意，校委会成员讨论通过方可修改。3、大局意识。全体老师要树立顾全大局的思想，对学校各部门安排的工作，不能因个人的想法，拒不落实。如认为确实有不妥的地方，应会后，通过个别交流、沟通，反映情况。在学校没有调整其工作安排前，应按原方案积极主动地予以落实。如老师们认为，我们在执行制度的过程中，有不够公正的地方，应站在主人翁的角度，通过正确的渠道向学校反映情况，并积极献言献策，共谋学校开展大计。4、上班意识。加强老师坐班制管理，标准老师上班行为。九不：上班期间不玩游戏，不看与教学无关的影视节目，无特殊情况不请假；课堂上不接打手机，不会客；开会时手机设为震动、会场上不接打手机，会议期间不开小会、不做与会议无关的事；在教学楼和有学生的地方不抽烟.5、创新意识。在服从学校总体安排的前提下，在完成学校规定任务的根底上，对于自己的分管工作，无论是班主任、辅导员、门卫、教研组长、各科室主任、大队辅导员，都要创新思路，在属于自己的地盘上“创造性地开展工作”，积极一些，主动一点，让自己负责的这块工作有起色，有亮点。学校行办的重要职责是知情同意，搞好协调、决策、督导。6、鼓励意识。“惩罚”是一把双刃剑，用得适度，可以鞭策学生改正自新，倍加努力，用得不得法，可能让学生从此丧失学习兴趣，讨厌学习，甚至和老师产生对立情绪。因此，老师们要慎用“惩罚”，多“鼓励”，注重培养学生的学习兴趣，保护学生的自尊心，增强学生的自信心。〔四〕加强师德建立，构建团结协作的老师团队。1、深化开展师德师风教育活动，强化老师工作责任意识。2、致力于建立“团结协作的老师团队”。要真正落实好这些根本要求，必须有一个良好的工作环境，其核心便是“有一个团结协作的老师团队”，因此，精诚团结，顾全大局，不计较小事，应该成为我们全体老师工作舒心、生活愉快的根本要求，应该成为学校师德建立的重要内容。3、开展老师“五气”修炼：一是有正气；二是有才气；三是有书卷气；四是有神气；五是有锐气。四、主要活动1、开学典礼暨“社会核心价值体系主题教育月”活动启动仪式。2、老师节庆贺活动。3、组织开展建国六十周年庆贺活动。〔播送操比赛；爱国歌曲演唱会〕4、元旦庆贺活动5、绩效工资的发放2023年秋季学校工作方案2023年已经过完，08年失败的教训与收获的喜悦仍然在身边围绕。过去一年的成功与否，都已成为一段美妙的回忆。记得08年所做的年度工作方案中有许多破绽，所以为了今年的工作做得更好，特制定了2023年秋季学校工作方案：【指导思想】以“以人为本，狠抓常规，标准开展，进步质量”为工作思路，深化学习和贯彻落实党中央的十七大精神结实树立和全面落实科学开展观，重点抓好学校德育、教学质量、特色三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“老师开展，学生开展，学校开展”，致力于建立群众满意的农村优秀学校。【目前存在的主要问题】1、学校的教学质量有待于进一步进步。2、老师业务素质以及根本功还需要进一步进步，课堂的效率还需要进一步进步。3、特色教育的程度有待进步；4、读书活动还不能成为老师和学生的自觉行为；5、校本教研还需继续深化，扎实开展，老师的教科研意识需要进一步进步；6、学生的德育工作方案、养成教育需进一步加强，特别是“双困生”的转化工作。7、学校教学区的路面急需硬化。8、学校学生的桌椅急需更换。9、班上急需安装班班通。10、学校体育运动场急需改造。11、学校体育运动场有30米左右的危墙需要改造。【主要工作及措施】一、学校管理工作：1.宗旨：以人为本、依法治校、情理并重、鼓励开展2.思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城3.以国家施行的绩效工资为龙头，调动老师工作的积极性，使老师优劳优得。4.改革学校的考核考评方案，在老师民主参与议论的根底上来不断激发老师的工作热情，要让优秀老师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感，。5.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，深化贯彻《惠济区中小学常规管理的根本要求》，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为标准。二、学校老师队伍建立：1、干____伍建立领导干部是学校的核心，是火车头。班子成员要增强履职尽责的责任感和使命感。一要加强理论学习，树立良好的威信，增强自己的人格魅力。二要发挥表率作用，时时处处起带头作用，树立起良好的风气。三要增强团结，发挥出团队作用，互相补台，每个班子成员时刻牢记管理即效劳，为老师办实事、送温暖。四要讲奉献，以学校利益为重。五要加强工作的积极性和主动性，不等不靠，创造性地干好自己的工作。六要增强管理的科学性、时效性。七要增强法律意识，学法、用法、执法，依法管理学校。2、老师队伍建立一是加强老师队伍的政治管理、师德建立。学高为师，德高为范。.继续通过政治学习、等形式加强师德学习，使老师团队有一种艰辛奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨务实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。二是加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把进步老师素质作为校本研训的重要内容，还请大家记住：用力只能称职，用心才能优秀。学校在如今条件下，要想跟上学校开展的步伐，光用力已经不行，要研究科学的方法，寻找大面积进步教学质量的新途径，用知识武装自己，快速成长起来以适应新形势开展的需要。三是加强教育理论的学习，因为没有教育理论作基石，老师的专业开展是走不远；假如不学习就缺乏应有的教育理论素养，老师就没有审视教育现象所需要的分析^p工具，老师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析^p、审视教育现象。要求每位老师结合个人工作方案每月定期交流，交流出自己的成功经历以及没有完成任务的缘由。3.加强班主任培训工作方案。学校最少每月进展一次，教诲处以及少先队要共同做好此项工作。三、学校德育工作方案：1.强化校风、校训建立：校风是一所学校师生在共同的目的和认识的根底上经过长期的努力而形成的一种行为风气，是衡量学校质量的一个重要标志。校风建立，要以少先队为笼头，以班主任为骨干，全体师生共同努力才能有新的打破。在校风建立中，德育工作是重头戏，要潜心研究德育工作的性质和规律，狠抓根底，讲究实效，突出针对性，不贪大求多，一点一滴，不急不躁的从学生的根底品德的培养训练抓起。把学校“学生一日常规”的内容浸透到德育工作中，摒弃高、大、空的德育说教，要研究学生的心理，理解学生的实际，从学生的认知程度出发，从小事抓起，培养学生做合格公民。少先队要科学、系统的安排德育活动和行为习惯养成教育，目的要明晰，要有连续性，可持续性。四、质量是永久的主题“以教学为中心，质量为核心，毕业年级为重心”。这是我们考虑安排工作的出发点和落脚点，不可阻断偏颇，不能顾此失彼，教诲处、教研组都要根据这一主导思想，追根溯，考虑设计各自的工作，拿出几条详细的、实在可行的、行之有效的方法和措施，用科学的思维方案来保证这一主导思想的贯彻落实和它的坚决不移性。各学科在原来根底上，要略微进步。上起期末考试退步的学科的有关老师要认真查找原因，制定整改措施，拿出实际行动，确保本期友好的效果。对于我们如今这个地位来说，老师质量还是非常决定着学校的声誉，决定着家长的信任度和社会的满意度。我校老师的团队意识和协作精神还是比拟强的，希望大家不要各自为战，要团结作战，用集体智慧战胜困难，苦干加巧干，创造优异成绩。副科老师要加强教学和辅导，把功夫下在平时，把自己负责学科的成绩提上去。全体老师都要搞好团结，互相支持和理解，记住：“校荣我荣，校耻我耻”，注意以下几个问题：1、教诲处、教研组方案的制订和落实问题，方案要用心，落实要用力，列出周历表，有条不紊、实里求新、稳中求进。2、要坚持“全面、全体、优质”，注意优秀学生的拔尖和差生的辅导，尽可能减少两极分化和偏科现象的发生。3、教诲处抓好教学常规的检查及教案、作业修改的检查，特别是课堂教学的检查。对不能有效组织教学，或玩忽职守，造成教学质量下滑的有关人员，要进展个别谈话。4、教诲处要重点指导六年级的复习工作及小升初工作。五、教研工作方案科研兴校，能通过教研活动解决我校的实际问题，使形式化的教研转变为有效的为教学效劳的活动。1.要求各组根据我校的实际情况认真制定教研方案，整个学期的方案要有严密的联络性。2.每一次教研要确保老师都有所收获，突出实效性。3.学校领导必须参加学校教研工作方案的活动，教研组长要提早通知学校领导，不通知视为没有举行。六、特色工作：1.领导重视是施行的根基。2.狠抓老师写字根本功，努力为学生练字做出表率。3.开展丰富多彩的书法教育活动，以活动促普及、促进步。4.建立常规加强科研5.营造浓重的习字气氛，陶冶情操，进步教学效果。七、硬件建立：1、更换班级的桌椅。2、学校教学区路面的硬化。3、安装局部班级的班班通2023年秋季学期学校工作方案本学期面临创立教育强县区级评估验收的政治任务，面临教育体制改革带来的各种冲击和挑战，形势严峻，任务繁重。学校开展遇到了重重困难，根据县委政府关于教育强县文件精神和教体局关于2023年秋季学期重点工作安排，结合学校实际情况，特制定2023年秋季学期学校工作方案。一、指导思想：以*理论、"三个代表重要思想为指导，认真贯彻教育强县工作会议精神，积极施行教育局工作意见，坚持"谁主管谁负责重过程重结果"的管理原那么，走内涵开展道路，不断改革完善学校内部管理体制和运行机制，以绩效工资的施行和课改实验推动教育创新，以教育科研提升办学品位，以教育信息化促进教育现代化，内强素质，外塑形象，继往开来，与时俱进，使学校在创新中开展，在开展中提升，力争使学校成为“老师创业学生成才”的摇篮。二、工作目的：1．按照"硬件从实，软件从严"的原那么，对照条件，查找差距，完成教育强县各项指标，促使学校教育的各项事业全面开展。2．加强队伍建立，一是干____伍建立；二是党员队伍建立；三是中青年骨干老师队伍建立；四是班主任队伍建立。3．加强德育工作方案，健全育人网络，落实全员德育，积极探究新课程背景下德育工作的有效途径，挖掘德育资。努力构建学校、家庭、社会齐抓共管的德育工作格局，形成德育的整体合力。4．增强德育工作的根底性、针对性、实效性，以文明行为习惯的养成教育为重点，加强对学生的教育。5．坚持教学工作方案是学校的中心工作这一原那么，狠抓学科教学质量。强化毕业班教学质量的调研与监控，力争完成教体局下达的各项教学质量指标。6．深化推进根底教育课程改革实验，以进步课堂教育教学质量和效益为重点，使素质教育施行程度上新台阶。7．开发学校校本课程，借鉴成功经历，并针对我校实际进展反思、剖析，使之不断完善，力争获得阶段性成果，形成特色。8．扎实推进老师校本培训，完善校本培训机制，创新校本培训形式，实在进步老师的专业技能和专业程度。9．施行科研兴教、科研兴校战略，进一步营造教育科研气氛，标准课题研究，带动和推动教科研的良性开展。10．结实树立"平安第一"意识，采取积极的预防措施，实在加强学校的卫生平安工作方案，确保师生人身平安和教育教学的正常秩序。11．加快供暖设施建立。12．严格按照教育收费标准和要务实行收费，稳固已有成果。13、根据文件精神做好绩效工资的发放和校内人事制度改革的工作。三、主要工作：〔一〕进步老师队伍整体素质，夯实内涵开展的根底。1．抓学习，进步教职工政治思想素质。〔1〕标准教职工政治学习制度，坚持每周一次的集体政治学习制度，重点学____的道路、方针、政策，学习师德标准，学习现代教育理论。〔2〕大兴学习之风，开展"争创学习型组织、争做学习型人才，树立新时代教职工形象"活动，全面提升教职工学习才能。〔3〕积极营造书香校园，鼓励老师读名师名著，读陶行知、读苏霍姆林斯基、读魏书生，与名师对话，与人类崇高精神对话，以此提升人格，净化心灵，并以此打动学生，感染学生，教育学生。2．抓培训，进步教职工精业程度。〔1〕要实在落实教育工作会议精神，把进步老师专业化程度作为师资培养、培训的重点，强化"专业自觉"，使老师具有较强的专业开展意识和动力。学校重点是推动校本老师培训，扎实开展校本学习，校本教研、校本科研。一要认真制订校本培训施行方案，明确思路和详细工作要求，二要落实校本培训保障机制，在人、财、物、时、空、信息诸方面予以保证，三要进步校本培训施行效果，选择反思、互动等形式，形成特色，为老师专业开展搭建好平台。〔2〕继续推进老师开展学校进程。老师要通过不断学习等形式进步自己业务程度，进一步进步老师的教育才能。〔3〕认真组织新课程培训和信息技术培训。通过上下联动、内外交互进一步强化新课程培训，组织好信息技术的全员培训。3．抓好萤火虫的编辑工作使其成为老师教学经历交流的园地。4、做好电子化教学的各项工作。5、加强教学管理工作，进一步落实教学常规。〔二〕加强和改良德育工作，为学生成长创造良好环境。育人为本，德育为先。我们要始终确立德育为首的观念，"人人都是德育工作者"的理念，强化"管理育人、环境育人、效劳育人、教书育人"的意识，加强和改良德育工作，不断增加新内容，开拓新途径，创造新方法，使我们的德育工作观念上表达时代性，管理上具有科学性，内容上形成序列性，方法上讲究艺术性，使我们的德育工作真正成为学生成长道路上的____。1．以行为习惯为根底的养成教育常抓不懈，为学生的终身开展奠基。〔1〕以《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》为根本内容，以"起点低一点，措施扎实一点，训练严格一点，效率进步一点"为根本思想，以"知、情、意、行"为根本环节，标准学生言行。〔2〕以荣辱观教育为抓手，创立生活德育教育和性别德育教育形式。〔3〕继续做好班级常规管理考核和班主任工作月考核工作，不断完善考核机制，根据实际，增加临时性考核工程，使考核具有针对性和实效性。〔4〕要特别关注单亲家庭子女和问题学生的思想教育，想方设法抓住契机做好问题学生的转化工作。〔5〕值周老师要加大管理力度，在校园巡视、发现问题、反应信息、协调诸方面关系发挥应有作用。2．重视校园法制教育工作方案，杜绝学生违法犯罪。进一步强化学校法制教育工作，通过法律知识讲座、法制教育图片展览、出版专题黑板报、组织主题班会、征文活动、演讲比赛、模拟法庭等丰富多彩的活动，加大宣传力度，营造教育气氛，使青少年学生、知法、守法、护法，进步学生法律素质。3．加强心理安康教育，塑造学生健全人格。进一步加强心理安康教育，加强内涵开展。〔1〕认真贯彻教育部印发的《中小学心理安康教育指导细要》精神；〔2〕学习心理安康教育理论；〔3〕加强心理安康教育培训工作；〔4〕转变观念，从心理学、心理安康的角度对待学生的各种问题；〔5〕班主任要强化对学生的心理辅导、心理疏导工作。4．营造校园文化气氛，强化环境育人意识。〔1〕要充分利用橱窗、板报、墙壁、校园播送站、校园网等德育阵地，发挥好它们的德育功能。〔2〕根据学生身心开展特点，开展学生喜闻乐见、丰富多彩的艺体活动，形成安康高雅、生动活泼的校园文化气氛，陶冶学生情操，丰富学生的课余生活，努力把校园建立成为先进文化的传播地和广阔学生的精神家园。〔3〕严格管理，强化学校的净化、绿化、美化工作，营造良好的校园育人环境。5．统筹规划学校德育活动，加强系列化、制度化建立，要按照"常规工作制度化"的要求，谋划学校德育活动。6．加强德育科研，追求德育工作的创新性。〔1〕要加强德育工作重点、热点、难点问题的研究，进步德育工作的主动性。〔2〕启动德育课题研究，办好德育天地，形成学校德育特色。要强化现代班集体建立创新开展和根底道德教育形式两个方面的研究，努力构建学校现代德育体系。〔3〕加强新课程背景下学校德育改革与开展研究，要加强德育校本课程的开发研究，整合德育的学科课程、活动课程、环境课程。7．建立健全育人网络和基地建立，拓宽德育工作的有效途径，形成德育工作的整体合力。加强和改良学校德育工作，不仅是学校的职责，而且是家庭和社会的责任和义务，学校要主动做好协调工作，形成学校、家庭、社会齐抓共管的工作场面。〔三〕强化教学管理，推进课程改革，全面进步教学质量。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，它直接影响学校的知名度和美誉度，进步教学质量是我校永久的追求。全校师生要统一思想，形成共识，通过真抓实干，齐抓共管，使教学质量稳步上升。1．加强理论学习，转变教学观念，提升理论素养。组织老师学习现代教学理论、根底教育课程改革理论、素质教育理论，以理论来指导教改理论、课改实验，通过编印材料、开设讲座、教研活动、老师自学等形式进展。2．狠抓教学常规，注重过程管理。〔1〕认真执行《中学教学常规》，使教学管理标准、有序、高效。〔2〕扎实抓好备课、上课、听课、评课、作业测试、辅导等教学根底过程的管理工作，落实各项教学常规，教务处要做好日常的催促、指导、监控、调研工作。3．建立健全各类教学管理制度，使教学管理有章可依。根据上级要求、学校实际及教育教学规律，进一步完善系列管理制度，如课堂常规，学籍管理规定，老师教学质量评估细那么等。4．立足课堂，进步学科教学质量。课堂教学是学校教学工作的主要形式，是新课程改革和施行素质教育的主阵地和主战场，我们要在课程改革的前提下不断优化课堂教学，唱好课堂教学重头戏。〔1〕强化集体备课；2〕组织好公开课活动；3〕加强听课活动〔随堂听课、调研听课、推们听课〕；4〕标准评课活动。5．加强教研组、备课组功能建立，确保教学工作在有序、实效的常态下高效运作。教研组长、备课组长要树立"质量"意识，认真履行各项职责，积极准备，认真组织，进步教研组活动和备课组活动质量。教研组长要催促组员完成各项根本教学任务。做好先进教研组的考核评选工作。6．深化推进根底教育课程改革实验。根底教育课程改革是一个不断探究、创新和深化的教育理论过程，要到达改革的目的任重道远。随着实验的深化和扩大，课程改革的进一步推进面临新的挑战。〔1〕进一步进步思想认识，坚决不移，增强推进课程改革的责任感和使命感。要正确认识课改实验和教学质量的关系，要坚信有效施行课程改革实验定能全面进步教学质量。〔2〕以课堂教学为打破口，提升课教学程度。要探究、创造充满活力的课堂教学，要重建课堂教学价值观、过程观、评价观，并付诸理论，做好课堂教学改革大文章，让课堂焕发出生命活力，让课堂成为师生共度的生命历程。〔3〕以教育科研为依托，强势推进课改实验。教育科研具有一种凝聚力、开发力、引导力、提升力，是一种学校可持续开展的力量。要扎扎实实地施行"科研先导，课题带动"策略。一方面要积极营造教科研气氛，让教科研成为老师成长的内在需要；另一方面要强化课题研究。围绕课改实验中的重点、难点和焦点问题，用行动研究为主的方法不断深化课题研究，立求早见成效。〔4〕充分挖掘课程资，为施行课堂质量工程提供保障。一要充分利用好校内资，如图书室、阅览室、实验室、电脑室、校园网、城域网、音像软件、图片资料，已有的课改物化成果，校园人文环境资、老师资、学生资等等。二要挖掘社区资：1〕主动与公安、司法、综治等部门联络，获得他们的支持；2〕充分发挥各类基地在课改实验中的作用，如爱国教育基地、国防教育基地，综合理论活动基地、劳动基地；3〕理解工业园区、开发区、工厂企业开展情况等等。借鉴兄弟学校的珍贵经历，聘请专家指导，获得上级支持。〔5〕重视校本课程的开发研究，形成课改特色。7．从严从实抓好毕业班教育教学。〔1〕加强对学生进展理想前途教育。〔2〕召开任课老师会议，明确目的，解决问题。〔3〕强化毕业班班集体建立。〔4〕两头促中间，做好培优补差工作。〔5〕织好调研测试工作，认真分析^p，查漏补缺。〔6〕切家校联络，双管齐下，关注学生学业成绩。〔四〕进一步强化效劳意识，总务后勤工作再上台阶。总务后勤工作方案是学校的又一条生命线。后勤组人员要不断进步自身素质，强化优质效劳意识，效劳育人意识，为教育教学第一线保驾护航。1．标准校产管理。严格执行教育用品统一采购制度、重大工程建立工程招标制度，添置重要设备须经校务会议集体讨论制度，严格固定资产的登记、使用、保管、赔偿、维修制度。2．加强财务管理。〔1〕严格执行物价局、教育局的有关要求，标准收费行为。〔2〕按照《关于标准学校财政票据使用的通知》精神标准学校财政票据使用。〔3〕认真执行校务公开制度。3．加强校园环境建立，使校园绿化、美化、净化。4．加快各项根底设施建立确保教育教学。5．做好学校平安工作方案，加强平时检查，发现隐患，及时解决。〔五〕进一步加强学校宣传工作。1．按照宣传群众与群众宣传相结合，媒体宣传与德育实验课题、开展活动相结合的原那么。2．继续抓好文化宣传建立。3．继续办好校园简讯，整理校本教研文集等。新的一年，新的学期，我们要发扬成绩，寻找差距，深化学校内部体制改革，优化师资队伍建立，坚持把开展作为第一要务，确立新目的，应对新挑战，采取新措施，实现新开展，全面提高教育教学程度，进步学校科学管理程度，努力实现平安有序安康和谐的现代化校园。2023年小学学校工作方案指导思想：2023年，学校将组织全体教职工认真学习教育法规，加强依法执教的意识；充分发挥党员、干部模范带头作用；加强老师职业道德教育，进步老师业务素质。围绕“加强内部管理，优化育人环境，构建和谐书香校园，促进师生共同进步”的工作思路，着力提升学校办学品位，逐步形成办学特色，办出人民满意的教育。主要工作：一、以民主管理为重点，加强学校制度建立今年，学校将按照上级要求，加大对党员干部的教育和管理，开展群众评议党员干部，促进党风廉政建立。组织人员梳理学校的各种制度，召开教工大会讨论、完善和标准学校的所有规章制度，建立起一套完好的学校管理资料。进一步落实校务公开制度，加强学校人事、财务、职称、评先等工作的透明度，发挥老师民主管理的作用。二、以文化建立为平台，优化学校育人环境今年，学校将充分发挥工会、团支部、少先队等组织作用，组织开展丰富多彩的业余文体活动，在老师中形成学习、工作、娱乐良性互动。进一步标准和完善校园文化气氛的营造，继续开展传统文化教育活动，红领巾播送站、橱窗、墙报等文化、思想教育阵地将加强管理、检查和评比。开展科普共建活动，组织科普参观、比赛等活动，引导学生从小学科学、爱科学。加强班级文化建立，美化、标准班级内的布置。加大校内外的宣传力度，透过各种媒介宣传介绍学校的开展、师生获得的成绩。三、以思想教育为抓手，构建和谐书香校园新的一年里，学校将把老师的职业道德教育和学生的思想道德教育放在首要位置。做好师德稳固年活动，落实“十一五”普法教育。工会、共青团将继续组织开展“与书籍为伴，与智者同行”读书活动；开展文明办公室组评比；少先队将结合各类节假日开展寓教于乐的文体活动以及三好学生、标准之星和文明班级评比。扎实开展雏鹰争章和《构建地方特色化少先队活动形式研究》课题实验的子课题研究，努力到达预期效果和目的。关工委、家长学校工作力争获得更加优异的成绩。继续开展特色活动周，以积极的文化气氛引导学生，形成安康向上的精神相貌。四、以校本研究为载体，促进师生共同进步今年，学校将围绕校本研究开展教学研究活动，根据教学实际，学生实际，针对问题开展扎实有效的研讨，从而进步教学质量，促进老师成长。加强老师队伍建立，有方案地开展教学研讨课、青年老师跟踪课等，探究校本研究的方式方法，拓宽校本研究的渠道。做好区第七届中青年老师教学观摩活动的校内选拔等工作，促进校内骨干老师队伍的形成和进步。加强现代教育技术在老师中的普及和运用，开展老师写博客评比活动。继续做好支教和帮扶工作，促进校际交流，共同进步。五、以经费改革为契机，确保各项工作顺利今年是义务教育经费保障机制改革的第一年，学校将按照上级要求和部署，做好向家长、老师的宣传工作。认真落实有关文件要求，严肃收费纪律，标准经费使用，做好各项开支的预算。优化幼儿园管理，进步办园质量。增强学校创收才能，为学校的开展和老师的福利，提供资金补充。小学秋季学校工作方案一、指导思想以“以人为本，狠抓常规，标准开展，进步质量”为工作思路，以教育局及学区的精神为指导结实树立和全面落实科学开展观，重点抓好老师师德、学校德育、教学质量、三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“老师开展，学生开展，学校开展”，真正办一所群众满意的优秀学校。二、工作目的1、施行师表形象工程，继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神，努力建立一支师德高尚、业务精良的老师队伍。学年末拟评选2-3名师德标兵。2、加强校本教研，发挥中心教研组的指导和骨干老师的引领作用，促进老师业务程度的再进步。3、开展德育教育活动，陶冶学生情操，激发学习兴趣。结合国庆节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌，都会唱红歌，掀起爱国爱党的新高潮。4、把平安工作放在首位，结实树立“平安无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的平安知识教育。杜绝事故隐患，确保师生平安。本学期拟搞应急演练和平安知识讲座各一次。5、稳固幼教成果，使幼教工作上档次。主要工作及措施一、学校管理工作：1.宗旨：加强师德建立、以人为本、依法治校、师生共进、和谐开展2.思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城3.以教育局考核评估为根据完善学校的考核考评方案，在老师民主参与的根底不断激发老师的工作热情，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为标准。二、学校老师队伍建立：1、干____伍建立加强班子建立。领导班子成员要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新。更要讲究实效。既要关心教职工生活，又要身先士卒，更要讲原那么。要成为老师的合作者效劳者，使领导与老师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”2、老师队伍建立一是加强老师队伍的政治管理、师德建立，开展师德系列活动。学高为师，德高为范。.通过政治学习等形式加强师德学习，使老师团队有一种艰辛奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨务实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。二是加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把进步老师素质作为校本研训的重要内容。号召每位老师读一本好书，写好心得体会。通过网络等多种途径进步自身的文化素质。三是加强教育理论的学习，因为没有教育理论作基石，老师的专业开展是走不远；假如不学习就缺乏应有的教育理论素养，老师就没有审视教育现象所需要的分析^p工具，老师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析^p、审视教育现象。要求每位老师结合自己制定的学习方案写好学习笔记，学校将定期检查。3.加强班主任培训工作。学校最少每月进展一次培训活动把培训工作落到实处。三、学校德育工作：1、在学校工作中，我们结实树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育浸透到我们学校的每一个角落、让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话。2、在学校德育工作中我们以学生行为标准养成教育为重点，继续开展学生一日文明监视岗活动，从学生日常行为开场，从一点一滴做起，使养成教育真正落到实处。彻底实现“视线之内无脏、乱、差”。3、努力办好“家长学校”，不断加强社会、家庭学校三者之间的联络和沟通，为学校开展构建良好的社会环境气氛。四、学校教学工作全面落实课程方案，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提早候课，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。“以教学为中心，质量为核心，”围绕如何进一步进步课堂教学效果，大面积进步学生的学习成绩这一中心，抓住如何加强课堂教学的组织，如何调动学生学习积极性，如何启发学生的思维，如何稳固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教研工作可以重实际，有实招、出实效。提倡老师合作备课，形成集体智慧。做到功在课前，利在课上，思在课下。抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节，优化教学过程。五、校本研修工作科研兴校，能通过教研活动解决我校的实际问题，使形式化的教研转变为有效的为教学效劳的活动。1.要求各组根据我校的实际情况认真制定教研方案，整个学期的方案要有严密的联络性。2.每一次教研要确保老师都有所收获，突出实效性。3.学校领导要深化教研组参加教研活动。六、平安教育警钟长鸣，做到防范于未然。〔1〕平安工作要警钟长鸣。要把平安工作在心上抓在手上，落实在行动上，严格管理严格监控，做到日日查。实行24小时值班，确保学校财产万无一失。〔2〕利用队室设立的平安教育宣传栏，定期对师生进展平安知识教育，建立平安防范责任制。结合身边事例在师生中开展平安知识讲座，特别是对学生的交通、活动、体育课等校内的平安工作保持高度的警觉和足够的认识。常抓不懈。拟在九月底开展一次师生应急避险演练。以进步师生的平安自救自护才能。七、大力开展幼教事业，加大幼教资金投入加强室内外环境布置。有方案地逐步改善幼儿办园条件。实现幼教工作有新打破。八、实在搞好后勤工作，使其效劳于教学。九、加强体卫工作。抓好两操一活动实在加强学生的体育锻炼，找好卫生工作设立卫生检查制度，开展评比工作对好的班级颁发流动红旗。总之本学期要在重点工作上求打破，在全面工作上求开展，为全面进步教育教学质量勤奋工作、开拓进取。2023年学校工作方案一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，全面贯彻落实本学期学校的工作意见，结实确立“素质为本、质量立校”的观念，继续以“标准教学过程、细化教学行为、进步教学质量”为重点，稳步推进课程改革，实在进步课堂教学的效率。团结一致、细化措施、扎实工作，全面完本钱学期各项教学任务。二、工作目的以“埋头苦干，争先进位”为教学工作的总目的，从早、从严做好教学细节、教学过程的管理，稳定并不断提升教学质量。高一年级：以“强化管理、潜心研究、夯实根底”为工作重点，实在把握新课程的目的要求、教学内容和考核评价，确保新课程的有效施行；努力减小分化，关心每一名学生。教学质量保持苏州市同类学校中上游程度。高二年级：以“科学管理、突出重点、全面合格”为工作要求，在重点强化高考学科教学的同时，重视必修科目和选修科目的教学；研究新的高考形式，抢抓机遇，狠抓落实。教学质量达苏州市同类学校中上游程度。高三年级：以“扎实高效、稳步提升”为工作目的，面向高考，研究高考，着力增强教学和复习工作的针对性和实效性；加强备课组内的研究，发挥集体智慧，形成合力；加强对学生个体和群体的质量分析^p，加强教学五认真工作，确保教学工作措施落实到位。三、工作措施1．扎实管理，不断进步课堂教学效率着力抓好教学五认真。以加强教学五认真工作的常规管理为重点，不断标准老师的教学行为，将教学常规工作落到实处。引导老师以五认真为切入口，以课堂教学为中心点，实在进步课堂教学效率和练习评价的效能。对老师的五认真工作进展期中普查和不定期抽查等形式进展检查，同时进展老师教学满意度的学生测评。本学期将针对五认真为合格的老师和满意率测评较低的老师进展跟踪检查，由教务处组织人员进展谈心、听课、抽查等形式进展帮教。继续实行“三项制度”。一是校内教学调研制度。高一、二年级由教务处组织、分管主任负责，以年级组为单位对教学情况进展调研，高一突出新课程施行过程中的遇到的问题，高二以新高考形式下的新课程教学的调研，及时发现、改良和修正出现的偏向和存在的问题。高三年级以进步复习效率，优化复习过程为重点，通过二级调研，寻找缺乏，及时调整复习的思路和策略。每次调研均进展材料汇总和及时向老师通报。二是行政人员听评课制度。校级领导和学校中层领导每周听评课情况由教务处汇总，在教职工会上由校长进展点评。三是通报分析^p制度。针对每次教学调研、行政人员听课和重大考试，及时将情况向全体老师进展通报分析^p，利于进一步标准教学行为，利于全面进步课堂教学效率和教学质量；对重大考试情况及时召开各年级的教学质量分析^p会，以集中分析^p和分班分析^p相结合，面向全体进展教学质量跟踪分析^p，实在关心每一位学生的成长，全面进步教学质量。严格组织各类考试。本学期的考试主要有：高一、二年级二次统测、期中、期末考试；高二信息技术等级考试；高三年级摸底、期中、期末考试，高三劳技考试和文理综合考试。对每次考试进展考前培训，强化考风考纪教育，增强考试的严肃性，对监考过程中的违纪行为和出现的过失进展公示，确保考试的客观、真实、有效，形成优良的班风和学风。通过严格考试，如实诊断教学情况，老师应对每次考试进展质量分析^p，分析^p到每个知识点，分析^p到每位学生，适时调整教学过程，力求做到让每一位学生都得到进步。继续加强教研组建立。一是加强教研组活动的常规管理。教研组每学期开设组内公开课，语文、数学、英语组不少于8节，其余教研组不少于6节，教务处每周在校门口公布公开课开设情况。加强听评课活动，重点研究教学实际问题，做好听评课的材料汇总和组内点评，并将教案、听课评价表、组内评课记录表、组内点评等材料装订后交教务处。二是严格老师听课节数，教龄在3年〔含3年〕内的青年老师不少于30节，中层领导、教研组长、指导老师不少于20节，其他老师不少于15节，期末进展检查，列入教学常规考核。三是注重发挥备课组作用，营造浓重的教研气氛和环境。备课组活动每周一次，做到有活动内容，有研讨记载，必须人人参与。备课组必须重细、重实、重效进展集体备课，标准集体备课的形式，要求做到：备课主题〔备课组长确定〕→个人钻研〔个人备课〕→集体研讨〔各抒已见〕→形成个案〔第二次个人备课〕→组织施行〔课堂教学〕→反应与反思〔教学叙事〕。各教研组要以高三工作和新课程施行作为重点，大胆尝试新的教研形式，力求每次教研的实效和特色。四是改变先进教研组评比方式。本学期将尝试由各教研组申报材料，学期考核，学年评比的方式进展。各教研组在学期完毕时，按教务处的要求整理好申报材料，交教务处，由教务处进展考核，将考核汇总后在学年完毕时评选。2．深化研究，不断提升学校教学质量着力抓好高考研究。认真研究高三复习课的课型及其教学形式，增加复习课有效的教学时间，在复习效率上下功夫。组织学习和研究《考试说明》及近三年的高考试题分析^p报告，从中找出所考内容的联络点与成长点，找出热点与变化点。提升对各种有关信息获取、挑选和整合的才能，认真研制有质量的检测试卷及补偿性练习。精心做好复习过程管理。强化对复习全过程的管理，催促老师备好每一个教案，上好每一堂课，出好每一道题，评好每一份试卷，辅导好每一位学生。实在做好质量分析^p及跟踪机制。认真组织高三每次考试的质量评估分析^p，对各分数段学生进展跟踪分析^p；实在做好分层指导工作。做好分层指导工作，培养学生良好的心理素质，科学的应试技巧，进一步进步学生分析^p问题、解决问题的才能。精心组织好各次重大测试。精心组织各次重大考试与分析^p，严格按高考要求组织考务工作，进步考试的可信度，强化学生对高考的适应性。科学应对高考改革。2023年高考方案已经出台，新高考方案“紧扣高中新课程内容，核心是全面推动素质教育，促进学生全面开展”，表达高考的科学性、创新性和公平性。各教研组、备课组要认真学习新高考方案，实在转变教育观念，逐步形成合适新高考的教学形式。一是要在学习中与原高考进展比照，找出所考学科之间的一样点和不同点，把握重点和难点；二是要通过学习，探究适应新高考的教学组织形式、课堂教学带来的影响和应对措施。三是教务处将进展课程开设、课程组织、老师安排、教学评价等方面进展探究，使之适应新高考形式的要求。推进新课程改革。一是加强理论学习。引领老师认真学习新课程要求的课程观、教育观、学生观和质量观，结实树立科学开展观，实在转变教育观念，为新课程的全面施行保驾护航。二是加强课程管理。严格按照二级市局的有关规定，根据学习领域、学科科目和学科模块合理安排课程。三是实行学分制管理。教务处将根据课程方案的学分要求形成学年学分分配表。遵循客观、公正、透明的原那么，严格学分认定。四是努力探究学生开展评价体系和老师专业开展评价制度，努力进步施行新课程的程度。五是结合学校实际，开发校本课程和各类活动课程、研究性学习，努力完善课程体系。学科竞赛研究。一要继续组织学生参加学科竞赛的辅导，充分发挥学生的学科特长，注重培养一批优秀学生。二要组织力量加强辅导形式及内容的研究，同时要做好资料的积累和传承。三要研究在新高考形式下的学科竞赛的开展与组织。3．构建平台，不断壮大优秀老师群体对外公开教学活动。本学期举行对外公开教学活动，采用重点推出和全面公开相结合，通过对外公开教学活动，扩大二级学科带头人的影响，推出教学能手、教坛新秀和优秀的青年老师；通过对外公开教学活动，为全体老师提供研究、参与的舞台；通过对外公开教学活动，全面促进老师的教学行为的改良，努力提升课堂教学程度；通过对外公开教学活动，充分发挥我校“四星”高中的示范作用和辐射功能。青年老师教学评比活动。青年老师应立足课堂教学成才，继续“一二三”工程考核，并以此为起点，鼓励青年老师积极参与评比活动。活动分初赛和决赛二局部，初赛由各教研组组织，将优秀者报教务处参与决赛，学校将为优秀青年老师的成长提供更多时机，优先推荐获奖老师参加昆山市级及以上级的各类评比活动。优秀课评比与展示活动。积极引导青年老师参与昆山市第二届百节优秀课评比活动，鼓励骨干老师、学科带头人参与展示活动。各教研组以此展开课堂教学行业的优化与改革的研究与探究。校园开放日活动。本学期市局将对社会开放学校教学，届时将推出三位骨干老师代表学校对社会进展展示。新的学期已经来到，希望全体老师集中精力、尽心尽职、爱岗敬业、以德修身、热爱学生、廉洁从教，高质量完成学校制定的学期教学目的。四、人员分工周雪龙：主持教务处工作。制定学校教学方案。负责老师课职务安排，老师业务考核，青年老师培养；学籍管理和招生工作。负责高中课改的研究与施行工作。分管图书馆和实验室。联络化学、生物和技术教研组。陆国良：负责教学五认真；老师业务档案；各类方案总结和材料的汇总。负责高二年级课改的研究与施行工作。分管高二年级教学工作。联络数学、政治和史地教研组。许自强：负责各类考试的考务工作；对外联络交流、公开教学组织工作；各类竞赛的安排与组织工作。分管高三年级教学工作和文印室。联络语文和物理教研组。浦全福：负责老师任课表的编排、老师代〔调〕课安排；一周补课、辅导和公开课的安排工作。学校体育、卫生和艺术工作。负责高一年级课改的研究与施行工作。分管高一年级教学工作和医务室。联络英语、艺体和技术教研组。五、主要工作安排八月份1．开学准备工作〔老师任课表、教学方案表、校历、作息时间表、教研组备课组工作手册、教材教辅用书、备课笔记、听课笔记等〕2．高三提早上课。3．高一、二语文数学外语新课程昆山市级培训。4．教研组长会议，布置开学工作。5．教研组〔备课组〕开展教研活动，制定工作方案和教学方案。6．高一、二年级任课老师会议。7．高二年级局部班级的选科分班。8．高一、二年级报到注册。九月份1．高三年级摸底考试〔9月4日—6日〕及质量分析^p。2．省第十五届中学生物理竞赛〔第一周〕。3．05—06学年第二学期老师教学情况考核。4．高一、二备课组长会议，布置统测工作。5．青年老师课堂教学预赛完毕〔至第十周〕。十月份1．全国高中数学联赛〔第七周〕。2．组织第一次统测及质量分析^p。3．省青少年信息学奥林匹克竞赛〔第七周〕。4．校田径运动会〔八周〕。十一月份1．昆山市百节优秀课评比与展示。2．高一、二、三年级期中考试及质量分析^p〔十一周〕。3．教研组长会议，期中质量分析^p4．备课组长会议，布置第二次统测工作。5．高二年级全国英语才能竞赛〔初赛〕〔第十三周〕。6．召开各年级学生座谈会。7．老师教学情况测评。十二月份1．对外公开教学活动〔第十四周〕。2．青年老师课堂教学评比决赛〔第十四周〕3．高三劳技考试。4．科技节〔十八周〕。5．第二次统测及质量分析^p。6．高二年级全国英语才能竞赛〔决赛〕〔第十七周〕。一月份1．高三综合考试。2．召开教研组长会议，布置期末考试工作。3．考察科目考察工作。4．期末考试及阅卷和质量分析^p〔二十二周〕。5．学年成绩评定和高一、二年级的学分评定。二月份学期完毕工作〔布置寒假作用，教研组工作总结，处室材料汇总等〕。教务处二○○六年八月二十八日学校2023年秋季工作方案根本情况今秋，我校共设置20个教学班〔其中七年级5个，八年级7个，九年级8个〕，在校学生1287人，其中住宿生1004人，在岗教职工86人，其中专任老师75人，教职工中党员21人。指导思想今秋，我校教育、教学、科研、后勤等各项工作将以党的“十六大”和十六届五中全会精神为指导，高举素质教育和课程改革的大旗，全面贯彻落实党的教育方针和“关注人本，开拓创新，和谐开展，惠民利国”的教育科学开展观，全面落实市教育局《XX年教育工作要点》所确立的各项工作目的，进一步强化“创造合适学生开展的教育，构建合适老师开展的平台”的办学理念，凸现“以人为本，评价导航，课____行，重建校本”的办学特色，以进步育人质量为重点，努力加强和改良未成年人思想道德建立，集中精力抓教学，一心一意搞课改，脚踏实地抓评价，着力加强学校内部管理，努力实现学校学期工作总目的。工作目的与任务一、加强教育行风建立，树立良好师表形象。本学期，在全体老师中要扎实开展以“爱心和责任”为主题的师德师风教育活动，鼓励老师爱生如子，爱岗敬业，努力进步老师职业道德程度，稳固“六条禁令”成果，老师言行零违纪，学校收费零投诉，师生平安零事故，育人方式创特色，创立“人民满意学校”。二、进一步稳固“普九”成果，稳步进步普及程度。稳固“零辍学”，“普九”各种资料档案进一步标准。三、不断强化“四个校本”，着力深化课程改革。不断进步专任老师高学历比例，80%的老师根本掌握初步的现代教育技术手段，校本培训有新点子，校本教研再创新特色，校本课程获得新打破，让课改植根深处，成为提升学校文化品位的有力支撑，力争市优质课竞赛再夺金杯，确保“话题式”校本教研示范学校挂牌成功。四、打破难点，不断优化学校管理。民主法治意识进一步增强，人本管理理念进一步强化，办学标准，管理到位，过程落实，作风扎实。五、突出中心，全面进步育人质量。学生行为标准合格率到达99%；学生体质安康合格率到达95%以上；力创学校艺术教育特色，成功举办学校第八届艺术节；各年级各学科各项指标进入全市前十名；综合办学程度保持全市优秀等次。工作思路一、强力推进全员育人，着力优化层级管理，大力施行过程管理。二、强力推进校本教研，着力进步老师素质，大力施行分层教学。三、强力推____价改革，着力营造和谐气氛，大力施行目的鼓励。四、强力推进后勤改革，着力美化校园环境，大力施行名校工程。工作任务与措施一、以“教育行风评议”活动为契机，大力加强师生思想道德建立。1、进一步加强老师职业道德建立，建立一支师德高尚的老师队伍。本学期，继续扎实开展好以“爱心和责任”为主题的师德师风教育活动，着力解决好老师队伍中打牌赌博，以教谋私、有偿家教、乱收费等突出问题；努力培养全体老师的敬业精神，务实精神，奉献精神和创新精神，树立师表形象。加大师德档案制度的落实力度，逐步推行师德承诺制度，大力培植先进典型，在宣传橱窗内适时推出管理、教育、教学、科研、效劳等各方面优秀的人和事，充分发挥典范的示范作用；全面落实“六条禁令”和党风廉政建立的新要求，对有悖师德标准的老师决不姑息迁就，真正实现老师言行零违纪。2、进一步增加对德育工作的投入，逐步使班主任工作成为老师聘任的首选，努力创始全员育人的新格局。充分发挥主渠道、主阵地、主课堂作用，真正形成全员育人、全程育人和效劳育人的德育气氛。各年级组要开展好以根本道德标准，行为习惯养成和心理安康教育为重点的主题教育活动，调动全员参与，弥补管理“真空”；全体老师都要以“育人”为第一己任，针对少数精神空虚、行为失范，懒于学习，对抗教育的同学，要多关爱、多疏导、多沟通，特别要关注和加强对“留守学生”的教育，年级组要继续搞好老师对“留守学生”的“一帮一”活动；3、进一步完善班主任工作考核方法，不断探究轻负高校的德育工作新机制。突出德育的首要地位，针对未成年人的思想、心理特点和认知程度，深化研究新时期学校德育工作的特点及方法，解决好当前学校德育工作中不同程度存在的“方案多、执行少”，“管的多、育的少”，“虚的多、实的少”等突出问题；按年级分别确立德育操练目的及要求，继续开展好德育的针对性与实效性研究；认真执行《宜都市中小学生违纪处分听证程序暂行规定》，采用必要的措施，坚决遏制学生中存在的“三对抗”行为〔家长、学校、老师〕。逐步推行学生干部竞争上岗制度；认真组织好第七届主题班会设计研讨活动，使得德育研究有程度、上档次。不断加强校园文化建立，提升学校文化品位。政教处、年级组、教研组要让学生动起来，阵地活起来，橱窗亮起来，认真组织好第八届艺术节及庆“十一”、迎新春等文体系列活动，拓宽校内外育人渠道，进步家长会的实效性，开展经常性的、多种形式的家校联络活动，认真办好家长学校，积极协调和统筹社会各方面资，不断优化学生安康成长的社会环境。4、进一步提升德育工作程度，着力建立一支勤奋务实、能战善研、具有松木坪特色的德育工作新队伍。本学期，政教室要在进步德育队伍的整体素质上下工夫。全体德育工作者要勤奋务实的工作，进一步增强德育的针对性与实效性；要在研究上做文章，针对未成年人的思想、心理特点和认知程度，深化研究新时期学校德育工作的特点及方法；搞好德育课题的研究，特别是农村住宿制学校德育工作的特点与方法研究，建立一支具有学校特色的德育工作队伍，探究出一条合适我校特点的德育工作新思路，真正进步我校的德育工作程度。二、以创立“话题式”校本教研基地学校为契机，进一步深化课程改革。从今年秋季学期开场，我市根底教育课程改革已全面进入新一轮提升实验阶段。本学期，教诲室、教研组及全体老师要进一步总结成绩，提炼经历，齐心协力，锐意进取，把工作做出成效、做出特色，进一步深化课程改革。1、进一步加大过程管理力度，科学构建过程管理网络，在全体老师中大兴敬业、务实之风。一是教研组要抓牢老师业务学习关，抓实学科教学过程关，抓好教学研讨关。要不断创新工作思路，在“研”字上做文章，形成各自的管理、研究特色；要认真搞好对老师的教学月查、考核及催促工作。教诲室每月至少召开一次教研组长会议，坚持对教研组的工作月查及考核评比工作，并及时通报交流。二是年级组要通过依靠并发挥班主任、学科责任人、年级组老师的作用，形成育人的合力，管理的合力，进步质量的合力。要不断讨论不同年级学生的教育管理的方式方法，结合年级特征开展好年级教育教学的研讨活动，与政教处严密配合，加强学生思想道德教育，抓好年级学风建立，纪律教育及辅优辅差等活动。每一个月召开一次年级组老师会，采取灵敏的形式与年级班主任、值周老师研讨年级学生的动态及教育管理工作。本学期学校继续对年级组工作实行月考评制度，并