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文档简介
苏教版新二上表内除法一时优质课件pptx01课前导入情景导入把物体每几个分一份,求分成的份数。02新课精讲探索新知把分成两堆,可以怎样分?先用圆片分一分,再和同学交流。一堆2个,一堆4个。每堆都是3个。一堆1个,一堆5个。每堆分得同样多,叫做平均分。还可以怎样平均分?每堆2个:每堆1个:探究点1认识平均分有8个桃,每个小朋友分2个,可以分给几个小朋友?先在图中分一分,再和同学交流。每2个桃圈一份。一共圈出4份,可以分给4个小朋友。8个,每人分2个,可以分给()人。4探究点2
把物体每几个分一份,求分成的份数探索新知探索新知把8个桃平均分给2个小朋友,每个小朋友分得几个?每人先分1个,照这样接着再分。每人分4个,正好分完。8个,平均分给2人,每人分得()个。先用圆片分一分,再和同学交流。4探究点3把物体平均分成几份,求每份是几探索新知12根小棒,每2根一份,可以分成几份?每3根、4根一份呢?先分一分,再说一说。每2根一份,分成了()份;6每3根一份,分成了()份;每4根一份,分成了()份;34探索新知在小组里说说还可以怎样平均分。把12支铅笔平均分,可以怎样分?平均分成4份,每份3支。每份3支,分成了4份。探究点4把物体平均分探索新知平均分成3份,每份4支。每份4支,分成了3份。平均分成6份,每份2支。每份2支,分成了6份。平均分成2份,每份6支。每份6支,分成了2份。典题精讲1.下面哪种分法是平均分?2.15个,每人分3个,可以分给()人。5典题精讲3.先圈一圈,再填空。(1)(2)(3)10块,每2块一份,分成了()份。9块,每3块一份,分成了()份。15块,每5块一份,分成了()份。533典题精讲8本书,每2本一份,可以分成(
)份。4(1)4.先圈一圈,再填空。12只小鸡,每4只一堆,可以分成(
)堆。3(2)典题精讲5.
先分一分,再填空。8个苹果,平均放在2个盘里,每盘放()个。4(1)9棵白菜,平均放在3个筐里,每筐放()棵。3(2)典题精讲6.8根,平均分给4只免,每只兔分得()根。2典题精讲7.15个,能平均分成几份?先分一分,再说一说。平均分成3份,每份5个。平均分成5份,每份3个。典题精讲用8个相同的小正方形拼成一个长方形,你能找到不同的拼法吗?用12个、18个相同的小正方形也能拼成不同的长方形吗?先拼一拼,再和同学说说是怎样想的。要拼成一个正方形,最少需要多少个这样的小正方形?先说一说,再试着拼一拼。8.典题精讲用12个相同的小正方形拼成不同的长方形:4×3=126×2=12典题精讲用18个相同的小正方形拼成不同的长方形:6×3=189+9=18典题精讲用相同的小正方形拼成不同的正方形:2×2=43×3=94×4=165×5=25…………典题精讲9.10个,每2个一份,分成了()份。5(1)10个,平均分成5份,每份()个。2(2)先摆一摆,再填一填。10.
6个同学拍皮球,每组3人,分成了()组。2(1)6个同学拍皮球,平均分成2组,每组()人。3(2)典题精讲11.
8个菠萝,每()一份,分成了()份。2(1)8个菠萝,平均分成()份,每份()个。4(2)4212.
有()个苹果,每()个放一盘,放了()盘。4(1)有()个苹果,平均放在()个盘里,每盘放()个。8(2)2428典题精讲12.
每堆有()个正方体,()堆一共有()个。20(1)()个正方体,每()个一堆,摆了()堆。20(2)5454()个正方体,平均分成()堆,每堆()个。20(3)5413.
兔是怎样分的?小鸡呢?略(1)○○○○○○○○○○○ ()(2)△△△△△△ ()易错提醒1.判断下面的分法是否是平均分,是的打“√”,不是的打“×”。×√辨析:没有掌握平均分的实质导致认识错误,在(1)中,最后一组应该是3个圆。2.36朵花,平均插在2个花瓶里,每瓶插(
)朵。辨析:把“平均分成几份”与“每几个一份”混淆。题目要求6朵花平均插在2个花瓶里,每瓶应该插3朵。易错提醒3.2(1)6朵花,平均插在3个花瓶里,每个花瓶插(
)朵。6(2)12把香蕉,平均分给2头大象,每头大象分得(
)把。辨析:不能正确区分“份数”和“每份的数”,把6朵花平均插在3个花瓶里,是分成了3份,每份的个数为2;12把香蕉,平均分给2头大象,是分成了两份,每份的个数是6。03学以致用小试牛刀(1) _△__△△△△△△△_(2)
____________(3)
____________(4) ____________略1.把△△△△△△△△分成两堆,可以怎样分?2.下面哪种分法是平均分?在下面的□里打“√”。√小试牛刀10个苹果,平均放在2个盘子里,每个盘子放(
)个。(1)43.先分一分,再填一填。12个排球,平均4堆,每堆放(
)个。3(2)小试牛刀8个□,每4个一份,分成(
)份。8个□,平均分成2份,每份(
)个。(1)□□□□□□□□424.填一填。52(2)○○○○○○6个○,平均分成3份,每份(
)个。6个○,每2个一份,分成(
)份。34(3)12个,每3个一份,分成(
)份。12个,平均分成4份,每份(
)个。04课堂小结平均分:1.把每份分得同样多,叫做平均分。2.把物体每几个分一份,求分成的平均数,也就是把物体平均分。归纳总结:
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