付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
©1993-2012金蝶软件(中国)有限公司④内部公开请勿外传金蝶云管理实验室
-BOS平台实训解决方案(信管及计算机专业)金蝶软件(中国)有限公司金蝶云管理实验室整体介绍基于云应用的教学发展趋势BOS平台云管理实验室的价值BOS平台云管理实验室教学方案优势BOS平台云管理实验室教学方案BOS平台云管理实验室布局及配置清单目录金蝶云管理实验室整体介绍协同云开发移动开发
K/3Cloud企业应用云教学管理平台在线订单财务服务金蝶微博……工具服务知识服务基础服务基础数据服务核心算法服务标准操作服务展现门户服务BOS开发平台单据平台报表平台流程平台测试平台
整合与发布碎片化发布碎片化发布APPSTORE在线版本管理消息推送中心
师生互动技术支持
社区交流金蝶云管理实验室整体介绍云管理实验室整合与发布财务/供应链/制造/HR标准模块教学实训应用财务管理供应链管理生产管理电子商务讯通互动交流业务处理应用集成教学门户教学信息门户集成教学管理平台云之家互动交流教学管理成绩发布其他教学管理应用个性应用金蝶云管理实验室整体介绍基于云应用的教学发展趋势BOS平台云管理实验室的价值BOS平台云管理实验室教学方案优势BOS平台云管理实验室教学方案BOS平台云管理实验室布局及配置清单目录基于云应用的教学发展趋势教学资源云在线:教学资源采用云在线调用方式,可随时随地打开查阅,开展教学;并可随时上传共享教学资源教学软件云端化:教学所用的软件采用云端布署模式,可随时随地打开应用,不再受制于实验室的场地限制教学终端智能化:采用智能手机、平板电脑、笔记本、台式机等多种设备接入,智能终端的接入使得教学随时随地成为可能教学知识微课化:教学课程不再采用大段枯燥的视频模式,而依据知识点采用5-10分钟的微课,充分利用碎片化学习时间教学互动开放化:提供互动交流平台,借助云之家等协作工具,与老师学生互动讨论问题,分享学习经验云教学教学资源云在线教学软件云端化教学知识微课化教学互动开放化教学终端智能化金蝶云管理实验室整体介绍基于云应用的教学发展趋势BOS平台云管理实验室的价值BOS平台云管理实验室教学方案优势BOS平台云管理实验室教学方案BOS平台云管理实验室布局及配置清单目录BOS平台云管理实验室的价值产学研产业合作:计算机专业教师和学生可以接项目,作为产业合作的契机。金蝶项目:可承包给老师和学生完成。外部项目:师生可外接项目,进行产业合作。应用开发:专业组织开发出来的应用,可以放到金蝶APPMarket销售,类似APPStore的模式学术研究:围绕K3CloudBOS未来的技术架构、发展趋势,形成课题研究或论文。BOS平台云管理实验室的价值给学校的价值云管理实验室BOS开发平台应用在国内属于新兴方向,开创国内领先水平;为企业输送高端的ERP移动应用定制开发人才;提升学校品牌形象和综合竞争实力。给老师的价值给学生的价值创新云管理移动开发开发教学的新模式;开发云管理协调开发的精品课程和教材;打造个人品牌知名度,成就专家形象。针对计算机、信管专业学生,掌握最先进的ERP产品移动应用开发;熟悉云应用方式下的移动应用开发;提升时间能力,为进入大企业奠定基础。金蝶云管理实验室整体介绍基于云应用的教学发展趋势BOS平台云管理实验室的价值BOS平台云管理实验室教学方案优势BOS平台云管理实验室教学方案BOS平台云管理实验室布局及配置清单目录金蝶云管理实验室整体优势金蝶云管理实验室优势纯B/S模式的架构,降低教学软件的安装、维护工作量;实现随时随地访问,方便教学纯B/S应用架构移动应用接入大型电商集成移动开发平台教学互动平台教学过程管理讯通作为云管理实验室的移动智能业务延伸,与ERP教学紧密联系;学生和老师可通过智能手机、Pad随时接入系统进行业务查看,流程审核实现与天猫、京东等大型电商的集成应用,紧密结合电子商务与云管理的重要趋势BOS移动开发平台可开发既适用于IOS系统也适用于安卓系统的移动应用老师和学生都可建立话题讨论,课上课下学生可随时发表看法,提供学生学习积极性老师可在云之家随时发布教学课程任务;随时上传学习辅助资料,辅助学习学习K/3CloudBOS领域聚焦策略协同开发云管理中心运营管理行业应用业务流程社区管理领域建模元数据管理需求管理测试管理代码管理项目耗费项目任务构建管理应用接入应用交易应用评价会员管理客户管理机构管理计费管理开发者社区客户社区平台内容管理人员认证伙伴认证安装包签名应用组装领域应用网络存储计算应用认证运行监控安装包管理伙伴管理应用体验应用分享标准应用BOS核心平台应用管理运维管理其他应用简约开放,随需应变简约的界面,开放的平台。各种设计平台和运行平台都秉承简约开放的风格,为用户提供更简单快捷的应用体验。在V1.0版本中,BOS集成开发平台等设计平台免费提供给客户使用,客户可以零成本、零代码实现自己的个性化需求。流程驱动,全程跟踪企业可以通过BOS提供的流程平台轻松实现流程定制和应用。我们可以把V1.0版本的工作流平台、业务流程平台统称为流程平台。流程平台可以帮助企业进行业务的梳理并实现规范化管理。用户可以及时、直观地在Cloud信息中心中看到自己该处理的任务,并能直接在信息中心打开待办任务进行业务处理。流程平台可以记录企业业务数据流转的轨迹,可以快速了解业务处理进度,使企业可以轻松实现对实际业务的全程跟踪。核心价值云端应用,协同开发BOS为云开发平台提供支撑,实现基于云的协同开发模式。领域应用,全面支撑BOS平台是各业务模块的底层平台。各业务模块都是基于BOS平台构建,并能在BOS平台中进行定制。BOS平台采用领域模型库支撑建模,支持动态表单,支持对象的继承与扩展,使领域扩展更容易。行业扩展,平滑升级K/3CloudBOS以动态领域建模为核心,抽象出独特的标准、行业、伙伴、客户的多层次开发模型,能够支持成果组合应用与平滑升级,形成平台批量交付能力,大幅提升业务系统的设计和开发效率。核心价值金蝶云管理实验室整体介绍基于云应用的教学发展趋势BOS平台云管理实验室的价值BOS平台云管理实验室教学方案优势BOS平台云管理实验室教学方案BOS平台云管理实验室布局及配置清单目录云管理实验室教学方案BOS平台云管理实验室教学方案教学产品和教学内容实训教学模式教学管理教学辅助资料K/3CloudBOS平台是一个使用先进、开放、可伸缩的技术体系的应用开发平台,为客户提供集成性、高效性、可升级性、简单易用性的开发工具;K/3CloudBOS平台面向企业快速成长的业务需求,提供BOSIDE、工作流、业务流程等设计和运行平台,帮助企业做到快速开发、快速实施、快速应用;K/3CloudBOS平台创新采用动态领域建模技术,支持动态表单,支持对象的继承与扩展,使业务扩展更容易,使客户化开发成果可以平滑升级。简约开放随需应变的应用开发平台K/3CloudBOS平台功能特性K/3CloudBOS平台具有开放性、标准性、动态性、易用性四大特性;通过基于K/3CloudBOS平台的协同开发云,打造企业管理软件开发协同生态链,帮助企业实现随需应变;开放性通过开放的多层差量化开发模型,实现标准产品、行业、伙伴、客户定制开发成果的相互隔离或者是组合应用;通过开放的服务接口支持多种终端设备的接入使用;开放性能够促进行业的繁荣发展,苹果系统Vs安卓系统,安卓系统基于良好的开放性,目前在市场占有率上已经遥遥领先于苹果系统标准性K/3CloudBOS平台独创动态领域模型,抽象出28种标准ERP领域模型、624种模型元素、12167种模型元素属性组合,126个业务服务构件,通过90%标准配置+10%开发即可实现快速开发应用。动态性K/3CloudBOS平台可以基于开放的界面服务接口开发不同的前端,实现一次设计多“端”运行;设计时即运行时,界面元素、操作、逻辑配置的变动实时动态运行。让客户体验“变化多端”的魅力易用性K/3CloudBOS平台秉承简约易用的风格,提供图形化的设计界面,抽象出丰富的业务模型、元数据及功能服务,为客户、伙伴的开发者提供简单快捷的应用体验。项目需求业务领域业务需求开发需求登录子系统创建业务对象界面布局属性定义规则及流程定义发布与部署常规字段单据转换通用组件工作流包含包含基础资料系统参数单据弹性域动态表单账表编码规则操作列表单据状态网络控制定义插件表单服务单据视图事件设置包括单据发布等K/3CloudBOSIDE(集成开发环境)主要功能业务价值当企业需求与产品功能存在差异时,可以通过BOS平台方便的对业务对象进行自定义扩展,甚至是开发全新的业务应用。BOSIDE是BOS平台的集成开发环境,提供图形化的设计界面,能够设计动态表单、基础资料、业务单据、系统参数、账表等业务对象。K/3CloudBOS工作流平台K/3CloudBOS工作流平台主要功能业务价值全新的“流程-节点-动作”三层设计理念,使工作流设计和管理更加直观、简便;实现流程版本控制,可随时调整发布新流程,已提交的流程仍按旧版本运行。BOS工作流平台是对工作流进行设计、管理、运行和监控的平台,包含设计中心、配置中心和管理中心。K/3CloudBOS业务流程平台主要功能业务价值可以帮助企业进行业务流程梳理和优化;可以实现企业业务处理流程的全程跟踪;可以独立于工作流之外应用。提供业务流程设计中心和配置中心,支持流程模型的多版本管理和应用;业务流程中可设置单据转换规则和反写规则,使流程在运行时按指定规则进行单据转换,并能进行任意级次的反写。K/3CloudBOS移动开发平台主要功能业务价值一次开发,多种终端设备通用;无缝接入K/3Cloud,集成ERP应用,提供一致、顺畅的用户体验;支持个性化开发应用,开发成果可以平滑升级。基于EMP/mCloud平台和K/3CloudBOS平台,全面提供移动端的领域模型动态解释引擎;提供可视化的移动应用集成开发环境;为移动工作流提供支持;K/3CloudBOS平台核心技术-动态领域模型主要功能业务价值丰富的内置模板库使客户化开发更轻松;支持标准产品功能与客户化开发成果隔离或组合应用;支持客户化开发成果平滑升级;丰富的元模型及领域模型模板库;支持业务模型继承与扩展;差量化存储方式;模型动态解释引擎;当前ERP软件系统不仅要实现对企业内部资源的全面管理,还要完成上下游企业的协同管理,为了实现这些功能,我们根据3000家以上平台客户实践,抽象出独特的标准、行业、伙伴、客户的多层次开发模型--动态领域模型,能够支持成果组合应用与平滑升级,形成平台批量交付能力K/3CloudBOS平台核心技术-动态领域模型主要功能业务价值丰富的内置模板库使客户化开发更轻松;支持标准产品功能与客户化开发成果隔离或组合应用;支持客户化开发成果平滑升级;丰富的元模型及领域模型模板库;支持业务模型继承与扩展;差量化存储方式;模型动态解释引擎;K/3CloudBOS是基于独创的动态领域模型构建,是结合K/3已有客户及第一代BOS架构经验积累,且融合云时代最新技术,抽象而成的新一代信息化平台,Cloud标准业务与定制业务共用该平台。K/3CloudBOS是基于动态领域模型实现的。我们先针对ERP产品的特点,提炼抽取了表单、单据、基础资料、辅助资料、报表等等领域,并封装了支撑这些领域的元素(很丰富),之后在此基础提供了界面、功能动态组装、执行引擎。K/3CloudBOS平台核心技术-业务插件主要功能业务价值更灵活的客户化定制方式;避免对核心代码的改动,便于控制管理;快速开发、快速实施、快速应用;基于分层开发架构;使用C#4.0,支持IronPython动态语言;可以开发业务表单、列表、校验规则及服务插件等;K/3Cloud基于C#开发。是全新的BOS,也支持用动态脚本语言Python编写业务插件正式基于良好的技术架构,K3CloudBOS平台能够做到通过业务插件优化组件和功能,随需而变。K/3CloudBOS平台核心技术-业务插件K/3CloudBOS是基于独创的动态领域模型构建,是结合K/3已有客户及第一代BOS架构经验积累,且融合云时代最新技术,抽象而成的新一代信息化平台,Cloud标准业务与定制业务共用该平台。K/3CloudBOS是基于动态领域模型实现的。我们先针对ERP产品的特点,提炼抽取了表单、单据、基础资料、辅助资料、报表等等领域,并封装了支撑这些领域的元素(很丰富),之后在此基础提供了界面、功能动态组装、执行引擎。K/3Cloud协同开发云平台BOS平台云管理实验室教学方案BOS平台云管理实验室教学方案实训教学模式教学产品和教学内容教学管理教学辅助资料基于项目协同开发管理教学模式功能模块开发界面设计公司业务背景移动应用开发测试需求分析设定模拟公司的业务背景及特殊业务场景,让每个学生按照ERP定制开发项目管理过程进行实训操作,了解完整的项目开发管理过程,提升学生实际开发技能。也可以将学生分岗位,由学生扮演项目开发小组中的各角色,按照项目管理要求进行协作,模拟项目开发场景,熟悉企业ERP定制开发全生命周期管理。场景模拟+竞争对抗的教学模式设定统一的企业背景及企业个性化需求,让学生组成不同的项目开发团队,各个小组采用竞争对抗方式进行教学。学生通过项目演练竞赛的方式掌握需求分析、开发测试等技能,提高项目管理能力。老师客户组开发团队1开发团队2开发团队3BOS平台云管理实验室教学方案BOS平台云管理实验室教学方案教学管理教学产品和教学内容教学辅助资料实训教学模式基于云之家的教学协作互动作业发布和提交发表心得体会角色选举小组内部讨论微博墙发布实训成果共享阶段成绩发布分享至微信朋友圈实训过程展示模拟公司间交易招聘应聘互动展示模拟公司文化基于云之家的教学协作互动作业发布和提交发表心得体会角色选举在云之家中以实训班级为单位,建立工作群组老师在每次上课时,在群组中发布作业,随堂作业、课后作业均可学生根据老师作业要求,提交作业老师可随时建立话题,让每个学生发表对实训过程中相关话题的看法学生也可随时回复该话题,将自己的创意、灵感随时随地发布小组内部讨论实训如果要求分角色、分岗位,可在云之家中采用角色选举方式,由各组选举自己的总经理,增强教学的互动和兴趣度实训过程中,小组可建立自己的群组,在组内随时随地开展讨论基于手机移动端的模式,突破实验室限制,可让小组所有成员随时随地参与,迸发灵感,促进协作互动校园云之家:构建社会化教学互动平台师生扁平化沟通》@校长、微访谈》可爱的辅导员》食堂意见反馈》师生实时交流》……教学互动分享团队高效协作外部资源整合》系主任/教师小组》50年校庆工作组》班级/社团管理》英语/考研部落》……》#课堂内外新鲜事#》课程预习/答疑》
晒作业/分享知识》
校园小秘书/失物招领》……》连接微信、新浪微博》校友会社区》学术交流社区》校园公益社区》……校园云之家场景:#我@校长有话说#校园云之家场景:#教学互动乐分享#课前预习自学课中自由讨论课后持续互动校园云之家场景:#学习兴趣小组我做主#及时@求助凝聚团队智慧运营推广圈子校园云之家场景:#校友活动微互动#微直播随手拍互动抽奖校园云之家场景:#科研团队日历#个人日历团队日历BOS平台云管理实验室教学方案BOS平台云管理实验室教学方案教学辅助资料教学产品和教学内容教学管理实训教学模式BOS平台云管理实验室教学辅助资料实验教程教学课件教学视频实验习题充分结合企业应用场景的案例编写的实验教程采用项目协协调开发模式,易学易掌握与实验教程配套的教学课件,便于老师备课教学配套教学视频,便于老师学生进行学习配套实验习题、考试题,便于老师检验学生对知识的掌握程度金蝶云管理实验室整体介绍基于云应用的教学发展趋势BOS云管理实验室的价值BOS云管理实验室教学方案优势BOS云管理实验室教学方案BOS云管理实验室布局及配置清单目录BOS平台云管理实验室布局(一)传统的实验室布局可应用于基于项目协同开发管理的教学模式。BOS平台云管理实验室配置清单(一)备注:以一个班50个学生为例。序号名称规格数量1K/3Cloud金蝶K/3Cloud教学版BOS平台模块50站点2数据库服务器安装K/3Cloud所用的数据库CPU:总8核,2.0GHz以上,InterXeonE5-2600系列及以上内存:16GB存储:SAS内储,RAID5/10/501台3应用服务器安装K/3Cloud应用服务CPU:总8核,2.0GHz以上,InterXeonE5-2600系列及以上内存:8GB存储:SAS内储,RAID1/51台4PC机CPU:双核,2.0GHz以上,X86兼容处理器内存:2~4GB50台5智能手机IOS、安卓系统均可,建议学生自配50个6教学桌子10张,2.1*0.6*0.75米10张7教学椅子50张学生用椅子,1张教师用椅子51张8讲台1张,1.8*0.8米1张9投影仪3500流明,带吊架、投影幕布1套10音响佰特专业会议音箱、麦克风、功放一套1套BOS平台财务云管理实验室布局(二)企业实际办公场景布局可应用于基于项目协同开发管理的教学模式BOS平台云管理实验室配置清单(二)备注:以一个班50个学生为例。序号名称规格数量1K/3Cloud金蝶K/3Cloud教学版BOS平台模块50站点2数据库服务器安装K/3Cloud所用的数据库CPU:总8核,2.0GHz以上,InterXeonE5-2600系列及以上内存:16GB存储:SAS内储,RAID5/10/501台3应用服务器安装K/3Cloud应用服务CPU:总8核,2.0GHz以上,Inte
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年天妇罗的传统制作工具与使用技巧
- 2026中国物流设备租赁市场增长潜力与经营模式报告
- 2026年机器人系统的设计与调试
- XX公司2024年度ESG报告:碳中和的量化成就展现绿色转型的决心
- 2027届浙江省金华市高一物理第一学期期中达标检测试题含解析
- 2027届海南省万宁市民族中学高一上物理期中教学质量检测模拟试题含解析
- 湖北省黄冈市罗田县第一中学2027届物理高三上期中监测试题含解析
- 湖南省桃江县2027届高三物理第一学期期中综合测试模拟试题含解析
- 2027届上海财大北郊高级中学高二物理第一学期期末学业质量监测试题含解析
- 2027届四省名校物理高一上期中考试模拟试题含解析
- 工程挂靠协议书
- 幼儿园红色故事:鸡毛信的故事
- 《劳动争议处理》课件
- 无人机组装与调试 课件 项目1任务1 多旋翼无人机飞行平台组装调试
- 2024年10月高等教育自学考试13013高级语言程序设计试题及答案
- GB/T 44848-2024工业通风机通风机振动测量方法
- 《工程概论》课件
- 电子商务课件教学课件
- DL∕T 1252-2013 输电杆塔命名规则
- 2025届云南师大附中高一下数学期末检测试题含解析
- DL-T5054-2016火力发电厂汽水管道设计规范
评论
0/150
提交评论