《求阴影部分的面积》教学反思

《求阴影部分的面积》教学反思组合图形阴影部分的面积一节内容是在学生已经学习了长方形与正方形、三角形、圆形等面积计算的基础上,进一步探讨研究图形的面积。因此，我设计时主要是让学生自主探索，在具体的情境中领会转化的数学思想,体会并掌握计算图形的多种方法，并能够在比较的基础上选择最有效的方法解决实际问题。通过课堂教学实践，反思如下：反思一、用手操作解决问题比单凭思维解决问题更实用。新课程标准强调：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”，在学生组合图形面积计算方法时，安排学生动手剪、拼图形，在学习小组中演示、全班交流中说思路，结合自己的拼图，你一言我一语，不仅能探索出组合图形面积计算方法，而且还领悟了多种解题思路，既让优生在探索中发展了思维，又让学困生学到了知识，可以起到事半功倍的效果。反思二、学法指导比面面俱到讲解更实惠。常说“授人以鱼不如授人以渔”。数学教学也是这样，面面俱到的教给学生知识不如引导学生学会学习，这节课教学中，我没有教学生怎么样去求组合图形的面积，而是让学生借助学具、课件，自己去动手、去交流、去思考、去归纳，去提炼，从感受到理解，自主解决本节课中的问题，不仅学得了本节课的知识，而且领悟了用转化思想解决数学问题的数学思想，还学得了一些数学学习的方法，为今后更好的学习数学奠定了基础。小升初数学模拟试卷一、选择题1.对称轴最多的图形是（）。．长方形B正方形1..．圆形2.王师傅加工一批零件，了小时加工了这批零件的百，全部加工完还需要（）小时.・买鞋的学问：如果鞋子是码，也就是厘米，它们有这样的关系：=2-10.小明要穿（码的鞋子，也就是要穿（）厘米的鞋子.C252把一根铁丝分成两段，第一段是全长的3，第二段是全长的3米，第一段与第二段比（）。第一段长．第二段长．一样长．无法比较5．5．“26+(56—18)076—(62—18)”,比较大小,在0里应填的符号是6．7．8．9．．＋一个长方体的底面积是0.82—12=(——=0.75=20%二6：一个自然数（零除外）除以缩小到原来的10．6：：8，．成正比例倒入水后，水面高为5=9：,倒入了（）水。00折=这个数就（）。．减小成反比例（成数）．．增加3倍．不成比例、填空题11．两个连续偶数，甲数比乙数多25％，甲数是乙数是12．鸡、兔同笼，一共有11．两个连续偶数，甲数比乙数多25％，甲数是乙数是12．鸡、兔同笼，一共有94只脚，兔比鸡少11只，鸡有只，兔有只．13．14．一个圆柱体和一个圆锥体，底面半径之比为1：2,13．14．一个圆柱体和一个圆锥体，底面半径之比为1：2,高之比为2：,它们的体积比为（）。15．把下面各数写成用“万”作单位的数．大于100的整数中,被13除后商与余数相同的数有个.90000=80000=16.一本书有120页，小春每天看25页，看了天，还剩（—）页没有看；当=时，还剩（—）90000=页没有看。17．8和2417．8和24的最大公因数是,最小公倍数是；8的所有因数的和是18.M］表示自然数卫的约数的个数.例如有12三个约数可以表示成［］=计算（［18］+［22］）：［7］=.19．妈妈买了8支铅笔，给小华5支，小美3支，小华拿了这些铅笔的，小美拿了这些铅笔的。（填分数）TOC\o"1-5"\h\z20．甲数比乙数少15%，乙数是40，甲数是。三、判断题21．表示某个月的气温变化选用折线统计图比较合适。（）22．小明吃了一个蛋糕的四分之一，小亮吃了剩下的25%，他们吃的一样多．（）23．1米与1厘米的比是1：1。（）24．最小的质数是3．（）x825如果不=一，那么和一定成反比例.^3y四、作图题26（1）画出三角形绕点逆时针旋转90°后的图形.（2）画出三角形以1：2的比例缩小后的图形.五、解答题27．一堆圆锥形的沙子底面直径6米，高2米．用一辆载重5吨的卡车去运，几次可以全部运走？（每立方米的沙子重1.5吨）28．一件工程，要求师徒二人4小时合作完成，若徒弟单独做，需要6小时完成，那么，师傅在4小时之内需要完成这件工程的几分之几？29．一项工程，甲、乙合做48天完成，如果甲独做63天后，乙再独做28天完成，现由甲独做42天后，乙还要做多少天才完成？30．一台机器上有一对相互啮合的齿轮，其中大齿轮有400个齿，每分钟转30圈，小齿轮有80个齿，每分钟转多少圈？1相同的字母表示相同的数字，现在老师在黑板上写了21这么一个五位数，它是不是的倍数呢？先判断，再说明你的理由是什么？32．看图列算式（或方程）求解．你认为这瓶药够吃0天吗？六、计算题34.求未知数08-=9435．直接写得数。你认为这瓶药够吃0天吗？六、计算题34.求未知数08-=9435．直接写得数。x08=40：23.5X8=2036+24=0..00.031每天3次，每次吃0.2克，要吃10天。_人33．某药瓶标签上写着：80片，每片0.1克。医生的药方上写着：4430：士4X25%=251230：士4X25%=25129X^9Xq55【参考答案】、选择题题号2345890答案、填空题1．82．123．54．1：25．8万9万TOC\o"1-5"\h\z6．120－25x207．24158．5c53920．34三、判断题219对

2X3．错误4．错误5V五、解答题27．6次18329．56天1是3的倍数1是3的倍数3i是3的倍数；理由：最高两位数字之是=3,3-3=i即、333……999都是3的倍数因此，无论为任何自然数（包括），这个数都是3的倍数.32．15033．够吃六、计算题32343；x1025小升初数学模拟试卷一、选择题i某班的女生人数比全班人数的S人，男生人数比全班人数的多人，那么这个班的男生人数比女生人数多（）人。二A3.5CD2甲数是a,比乙数的3倍少3,表示乙数的式子是（）a（a+3）：3.a：3+3.3a33.一列队伍，按〜的顺序循环报数，最后一个人报“5”，如果这列队伍的人数在〜之间，这列队伍的人数可能是（）A的倍数.3的倍数.5的倍数D无法确定4．圆锥有（）条高．A^•35．一根绳子,沿中间对折,再沿对折后的中间对折,这样连续沿中间对折5次,用剪刀在5次对折后的中间将绳子全部剪断,此时细绳被剪（）.35段.3段.33段.3段．一根3米长的绳子被平均截成5段,一段长多少米？（）TOC\o"1-5"\h\z.1.21.9）小时能录完这批书.用计算机单独录入一批书稿，甲要小时，乙要3小时.二人同时录入，（）小时能录完这批书.5BCD3.已知,那么下面式子成立的是（）。.表示本校各年级学生人数,应选用（）.条形统计图.折线统计图.扇形统计图.在每个小格边长均为米的方格赛道上有一辆玩具小车，初始位置用数对记为（5）。小车以米秒的速度,先向上运动4秒,再向左运动3秒,这时小车的位置用数对记为（）。.（）3.（）.（）.（）二、填空题3.用一根铁丝围成一个平行四边形，一条边长，比相邻的另一条边长巳其中一条边上的高是这个平行四边形的面积是（）比如果用这根铁丝围成一个底为c的等腰三角形，则等腰三角TOC\o"1-5"\h\z形的一个腰长是（）比））.两个连续自然数的乘积是75,6求这两个数.）3.一个自然数与3的和是5的倍数,与3的差是6的倍数,这样的自然数中最小的是.）.4甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题.甲说:“两个质数之和一定是质数.”乙说:“两个质数之和一定不是质数.”丙说:“两个质数之和不一定是质数.”他们当中,谁说得对?答:.15．一个圆柱和一个圆锥等底等高，圆锥的体积比圆柱少（）。16观察双重数列：1,2,2,4,3,,1,8,2,10,3,12,…，42.根据规律可以知道这个数列中有个1；这个数列的所有数的总和是．17一个圆锥的底面半径是4m高是，它的体积是3。18.34090900心万4000000000=亿19．有五个数,它们的平均数是46,如果把其中一个数改成1,那么这五个数的平均数为39,被改动的这个数原来是.20.将A、B分解质因数分别是，A=2X3X5,B=2X5X最大公因数是（），最小公倍数是（）。三、判断题21.—个数的倒数不一定比这个数小。（）22.折线统计图不但可表示数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况.TOC\o"1-5"\h\z23.从一个长6厘米,宽4厘米的长方形里剪下一个最大的半圆,这个半圆的周长是9.42厘米。（）.生产的91个零件中,有9个是废品,合格率是91%。（）.正方形一定是平行四边形,平行四边形一定是正方形。（）四、作图题26.操作题。（1）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形。（2）把图B向右平移4格。五、解答题.一间房子要用方砖铺地,用边长5分米的方砖需用2000块,如果改用边长是4分米的方砖,需用多少块？（用比例解）.某经销商销售一批服装,按获利20%来定价,当售出这批服装的75%又25件时,除收回成本外,还获得预计利润的一半,这批服装共有多少件？.如图,横轴表示小晨行驶的时间,纵轴表示小晨离开家到图书馆的距离.请你仔细观察下图,从所给的折线图可以看出：（1）小晨去图书馆用了分钟.（2）小晨在图书馆呆了分钟.

（3）返回时的车速是每小时千_米_．距离（千米）（3）返回时的车速是每小时千_米_．距离（千米）30.某鞋厂生产皮鞋，十月份生产皮鞋的双数比九月份多1,十月份生产了20000双，九月份生产了多少双？31．阳光农场要在一块长10米、宽8米的长方形空地上挖一个尽可能大的圆柱形蓄水池。（1）如果挖成的水池深5米,若在这个水池的侧面和池底抹上一层水泥,抹水泥的面积是多少平方米？（2）池内最多能蓄水多少吨？（每立方米水重1吨）32.红领巾是少先队员的标志.小号红领巾是底边和腰长分别为1和0.6的等腰三角形，大号红领巾是小号红领巾按一定的比例放大，已知大号红领巾底边长1.2m求腰长？（用比例解）33．解下列方程。TOC\o"1-5"\h\z①0.74=80②-=45-x=4忘21.2=六、计算题34.直接写出得数。1624-56=4.5X5.02=13.053.96=3.15-15;1|+HYPERLINK\l"bookmar