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文档简介

会计学1让生命之花绽放珍爱生命以现代的医疗条件和生活条件,能活80-90岁的人也不是很多。如果折算为天,人生也就大约3万余天。若以3万天(82.2岁)计算一下:我的生命已用去_____天;我的生命还剩下约_____天。算完后,你的第一感受是________。第1页/共34页据《华商报》报道,户县一少女因与11岁的弟弟争看电视生口角,姐姐遂自锁房中,用一条丝巾结束了生命。

几年前,贵州遵义曾发生5个小女生集体服药自杀事件。她们自杀的动机很简单,就是感觉父母对自己不好。其中一女生自杀的直接原因是,在过13岁生日时,父母没有给她买生日礼物,而给姐姐买了新衣服。由于抢救及时,5个女生均幸免于难。我们应怎样评价他们的行为?第2页/共34页人的生命只有一次,每个人的生命都是有价值的,我们要肯定生命,尊重生命。P30-1第3页/共34页笔记1、如何让生命之花绽放?(如何珍爱生命?)①肯定生命,尊重生命。P30三、让生命之花绽放第4页/共34页一位家境富有的初二女生,在她的日记里却处处流露出极度沮丧的情绪,甚至想到要自杀,而原因只是自感“长相极度一般,没有自信的资本”。而另一位长相清秀的初二女生却也整天郁郁寡欢,其忧心的原因是“家境贫困,别人肯定瞧不起我。”某初三男生从不参加集体活动,平时少与人交流,理由是自己个子小,总感觉矮人一等。

……他们为什么感觉沮丧、郁闷?第5页/共34页

约翰·库缇斯

澳大利亚人,天生严重残疾,出生时脊椎下部没有发育,两条腿根本没有成型,既无法行走,也无法安装假肢。出生时就被医生断言活不过当天。29岁时又罹患癌症。但他却一直顽强生活到现在。

现在的他,不但是世界“激励大师”,而且还是乒乓球、橄榄球、游泳、跳水等运动项目的二级教练员,并获得澳大利亚残疾网球赛的冠军。第6页/共34页

如果我能,你也能。

你必须积极地对待生活。改变你生活中不想要的,利用对你合适的东西,享受奋斗。第7页/共34页世界上没有十全十美的生命,幸福快乐的生活从悦纳生命开始。我们在肯定、尊重自己生命的同时,也应该同样尊重、善待他人的生命。P31-1第8页/共34页有人问:“人为什么要活着?”第9页/共34页有人活着,不知为何活着;有人活着,是为了活着;有人活着,是单纯怕死;

有人活着,是为了责任;

有人活着,是为了道义;

有人活着,是为了理想;

有人活着,是为了自己;

有人活着,是为了别人;……第10页/共34页人的生命的价值体现在哪儿?第11页/共34页当一个生命呱呱坠地时,他的生命价值在于:他能给每个家庭成员带来快乐、幸福和希望;能给社会、国家带来希望。第12页/共34页随着我们逐渐长大,我们的生命价值在于:父母很辛苦,我能:要开校运会了,我能:灾区的小朋友遇到困难,我能:

……社会上各类人物的生命价值在于:父母能:演员能:农民能:医生能:警察能:

……第13页/共34页每个人对国家、社会和他人都有价值。当我们发现自己能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为国家和社会作出贡献时,就更能体会自己生命的价值。P31-2第14页/共34页一架海事救援直升机来到巴蜀电力金河电站引水遂洞工地,救出14名被困在此的受伤工人。其中,38岁的女伤员崔昌会独自被困在临时工棚附近。由于没有食物和水,她靠一个梨子、蚯蚓、野草和尿液维持生存。女子被困216小时获救,吃蚯蚓、野草维系生命危难中,她是如何创造生命奇迹的?给我们什么启示?第15页/共34页肯定生命,尊重生命的人,无论何时何地,无论遇到多大的挫折,都不会轻易放弃生的希望。P32-1第16页/共34页笔记三、让生命之花绽放1、如何让生命之花绽放?(如何珍爱生命?)①肯定生命,尊重生命。P30②永不放弃生的希望。P32第17页/共34页某天早上,上海商学院一宿舍楼6楼一间宿舍突然起火。因室内火势过大,4名女大学生从6楼寝室阳台跳楼逃生,不幸当场身亡。据调查,楼内消防栓里无灭火器,起火大楼内部及公用卫生间内亦无自动喷淋器。当时仅一间寝室着火,4名女生完全可以采取火场自我逃生方法逃生,可是她们慌不择路,不计后果从6楼跳下,导致惨剧发生。

这四名女生并未放弃生的希望,为何还是让生命之花陨落呢?缺乏安全常识第18页/共34页【填一填】报警电话急救电话火警电话交通事故110120119122

生命是珍贵的,需要我们认真加以保护。生命也是脆弱的,在生命受到威胁时,不仅要有求生的意志,还要有求生的方法。生命考场:求生小知识第19页/共34页1、如果你自己在家,有陌生人来敲门,你的正确做法是A不开门B有礼貌地请他进门

C打电话给父母D告诉他父母马上就回家ACD【选一选】2、电闪雷鸣之际,为免遭雷击,应该A立即去掉身上带的钥匙,小刀等金属物品B如在高山上,应快速跑向低洼的地方C快速跑到大树下躲避AB第20页/共34页1、上个月小明家的电视机突然着火,爸妈不在家里,着急的小明便在在厨房装了一盆水,跑到电视机前“哗”的一下泼到着火的电视机上。电视机万一起火,绝对不可用水浇。应马上切断电源,从侧面或后面接近,用棉被将其盖灭。【说一说:他的做法正确吗?】第21页/共34页2、晚上,小华在家里静静看书,突然闻到一股浓浓的怪味。他冲到厨房打开灯一看,是自己在煤气灶上炖汤忘了关火,泼出的汤浇灭了炉火。小华打开厨房排气扇排气,并马上掏出手机拨打火警119求救。煤气泄露了,我们不能使用电器(包括排气扇)或开灯。因为煤气都是可燃性气体,如果泄露,在空气中达到一定的浓度,遇火就可能发生爆炸。使用电器或开灯,可能会产生火花,也可能引发爆炸。所以如果煤气泄露,首先关闭阀门(先灶闸再总闸),然后静静打开窗户,让煤气扩散。第22页/共34页3、小东在江边散步,突然,他听到有人喊救命。一看,发现有人在江中扑腾着。小东不会游泳,他看见旁边有一根较长的竹竿,便快速递过去给落水者抓住,并大声呼救。正着急着,一男子扑通一声跳下江,奋力向溺水者游去。在岸上的我赶紧报警,配合救援人员施救。施救者应从背后或侧面接近溺水者,以仰泳、侧泳的方法将溺水者拖到安全处,应尽量采用救生衣和救生圈等救护器材。围观者根据水面情况,要将有助于救助的物品传递给落水者和施救者,并及时报警。第23页/共34页发现有人触电时怎么办?突遇地震时怎么办?过马路时怎么办?………第24页/共34页当自己的生命受到威胁时,我们不轻言放弃,不丧失生的希望;当他人的生命遭遇困境需要帮助时,我们尽自己所能伸出援助之手第25页/共34页有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着;——臧克家为什么说“有的人死了,他还活着”?生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。P33-1请举例说说哪些人“死了,却还活着”。第26页/共34页他被誉为流行音乐之王,是继猫王之后西方流行乐坛最具影响力的音乐家。他超酷的太空步风靡一时,成为上世纪六七十年代出生的人争相模仿的时髦玩意。迈克尔·杰克逊(MichaelJackson)第27页/共34页他曾建立过39个慈善基金,打破了吉尼斯世界纪录。他从小就开始向穷苦儿童捐献书籍,在成名后屡次将自己的演唱会的收益全部捐出。当年拍摄可乐广告时被烧伤所得赔偿全部用于一个烧伤治疗中心……大到巨额演出收入,小到他的玩具和衣服,都在过去的岁月中去往世界的各个角落,在文化、教育、医疗的各个方面帮助了无数人,尤其是孩子。

他死后,无数人为他伤心落泪。第28页/共34页笔记三、让生命之花绽放1、如何让生命之花绽放?(如何珍爱生命?)①肯定生命,尊重生命。P30②永不放弃生的希望。P32③提升生命的价值。P32①肯定生命,尊重生命。P30②永不放弃生的希望。P32第29页/共34页笔记三、让生命之花绽放2、怎样才能使生命价值得以提升?①生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。P33-1②我们要珍爱生命,追求生命的质量,实现人生的意义,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断提升生命的价值。P32-2第30页/共34页小结1、如何让生命之花绽放?P30-32①②③(如何珍爱生命?)三、让生命之花绽放③提升生命的价值。①肯定生命,尊重生命。②永不放弃生的希望。第31页/共34页三、让生命之花绽放2、怎样才能使生命价值得以提升?P33①②①生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。②我们要珍爱生命,追求生命的质量,实现人生的意义,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断提升生命的价值。小结第32页/共34页名言摘抄36、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮37、散文就是渴望自由的心灵,自由的表达,自由的形式,自由的来来去去。——王蒙38、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。——马克思39、天才出于勤奋。——马克思40、人之所以错误,不是因为他们不懂,而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊41、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多东西。——约翰·洛克42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。——郭沫若43、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若44、爱学出勤奋,勤奋出天才。——郭沫若45、韬略终须建新国,奋发还得读良书。——郭沫若46、求知是一条只有起点,而没有终点的路。——福柯47、多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。——弗兰西斯·培根48、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯·培根49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡50、在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,进行生动的创造,借助词去认识周围世界的事物和现象,并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基51、从观察中不仅可以汲取知识,而且知识在观察中可以活跃起来,知识借助观察而“进入周”,像工具在劳动中得到运用一样。如

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