小学语文中常用的说明方法

说明方法

简介说明方法真是好！它是我们学习的好帮手。举例子，通俗易懂；打比方，生动形象；分类别，条理清晰；作比较，两者竞赛；列数字，准确无误；下定义，简明扼要；列图表，一目了然；引资料，有说服力。。举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。如：

一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好分类别举例子：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。

分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。如

图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

分类别：条理清晰，一目了然。分类别分类必然

下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。

下定义：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解

1.人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。

2.肥料是能供给养分使植物生长的物质。

3.统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

4.无限而不循环的小数叫无理数。5.词是能独立运用的最小语言单位.

无论从什么角度考虑，无论采用什么方式，只要是下定义，就必须揭示事物的本质，只有这样的定义才是科学的。比如，有人说：“人是两足直立的动物。”这个定义就是不科学的，因为它没能揭示事物的本质。“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。”这才是科学的定义，因为它揭示了人的本质。

下定义：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。

作诠释：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释。

下定义和作诠释常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。

作诠释：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加理解。

1．激光是一种颜色单纯的光。（作诠释）2．另一种叫异养，所有的动物和大部分微生物都是这一类，它们自己不能制造食物，靠植物来生活。（作诠释）作诠释：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加理解。例如，“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。

打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。打比方：抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。）打比方：抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。）

1、一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

2、我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。

3、她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。

1.一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

2.我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。

3.她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。

打比方：抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。）作比较：在说明时，把两种或两种以上同类的事物进行比较，以突出被说明对象的特征。如：别的动物都吃生的，只有人类才会烧熟了吃。如：太平洋所占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。

如：鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么重。如：春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。引用：为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。引资料：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意。引用：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

摹状貌：为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。摹状貌使说明语言富有形象性，直观性。如

卢沟桥的狮子，有的昂首挺胸，仰望云天；有的双目凝神，注视桥面；有的侧身转首，两两相对，好像在交谈；有的在抚育狮儿，好像在轻轻呼唤；桥南边东部有一只石狮，高竖起一只耳朵，好似在倾听着桥下潺潺的流水和过往行人的说话……摹状貌：为了使被说明对象更形象、具体摹状貌：为了使被说明对象更形象、具体

你能分清这些说明方法吗？列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，这样既能反映事实情况，又有较强的说服力。举例子：在说明事物或事理时，举出一些准确、恰当、有代表性的例子。分类别：是把被说明对象按一定的标准划分为不同的类别，并逐一说明的方法。打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。以人们常见熟知的事物，比喻说明不常见、不太熟知的事物。作比较：选择与说明事物有一定内在联系或外部联系的事物或事理进行比较，使其特点显得更加突出。下定义：用准确、简明、科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示。引用：在说明过程中，引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言。知识检测：请说出下列句子分别用了什么说明方法1石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。打比方2.宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿70多座、房屋9000多间。列数字3.办法甲好，办法乙和办法丙都窝了工。作比较下定义4.证明信是证明某人身份、经历等情况以及证明某件事情真相的专用书信。5.还有一种书，插图是立体的。打开书，书里的人和动物会站起来，跃然纸上，栩栩如生。作诠释摹状貌6.积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会，整座云山崩塌了，乌云弥漫着天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，就会哗啦哗啦地下起暴雨来，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。1.赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。（）2.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”（）3.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（）4.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。（）5.我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。（）判断下面几段文字分别运用了什么说明方法列数字引资料打比方作比较举例子6.每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。（）

7.物候现象的来临决定于哪些因素呢?

首先是纬度。经度的差异是影响物候的第二个因素。影响物候的第三个因素是高下的差异。此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。（）8.有人统计了4197种花的颜色，作了如下的分类：

（）颜色白黄红蓝紫绿橙茶黑种数

1193

951

923

594

307

153

50

188摹状貌分类别列图表

9.词是能独立运用的最小语言单位

。（）10.激光是一种颜色单纯的光。（）下定义作诠释第一，颜色极纯

第二，定向发光

第三，亮度极高

第四，能量密度极大

判断下面的句子分别运用了什么说明方法1.人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。2.铀是银白色的金属。3.有公共端点的两条射线组成的几何图形叫做角。4.沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。

5.水是没有颜色，没有气味，没有味道的透明液体。6.食物是一种能构成躯体和供应能量的物质。答案：1.3.5.6是下定义

2.4是作诠释

判断下面这段文字运用了哪些说明方法

孟浩然看到的云梦泽绝对不是今天的洞庭湖那般大小，而是要大得多。据史籍记载，先秦两汉所称云梦泽，大致包括今天湖南益阳、湘阴以北，湖北江陵、安陆以南、武汉市以西的广大地区，面积在5万平方公里以上，相当于半个江苏省。（2008中考南京《云梦泽》）作用引资料、列数字、作比较分析说明方法的作用一、比较下面两个句子，看哪个句子表达效果好。1.我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。2.我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。

举例子的作用是：“能使说明更具体，更有说服力”。二、比较下面两个句子，看哪个句子表达效果好。1.永定河发水时，来势很猛，这座桥（卢沟桥）从没出过事，足见它的坚固。2.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥（卢沟桥）从没出过事，足见它的坚固。作比较的作用是：“突出强调了事物的特征/事理”。三、比较下面两个句子，看哪个句子表达效果好。1.我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘肃、青海、陕西、宁夏、河北等地，其荒漠化面积占全国总荒漠化面积的98.5%。2.我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘肃、青海、陕西、宁夏、河北等地，其荒漠化面积在全国总荒漠化面积中占很大比重。列数字的作用是：“使说明更准确、具体，有说服力”。四、比较下面两个句子，看哪个句子表达效果好。

1.石拱桥的桥洞成弧形。

2.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

打比方的作用是：“生动形象地说明该事物的××特点/事理”。分类别的作用是：“使说明更有条理性”。五、下面这段文字运用了什么说明方法？有什么作用

？

风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”；一种可以称为“阵地战”。六、下面两句话都是对“人”下的定义，你认为哪个好？1.人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。

2.人是两足直立的动物。

下定义的作用是：“能够更科学、更准确、更概括地揭示事物的本质特征/事理”。实战演练幸运数字大抽奖新年好礼等你拿3254769810121111.低碳生活就是在生活和生产中极力减少二氧化碳排放的行为方式。例如，通过一个专门设计的“碳足迹计算器”来测算，你用了100度电，就等于排放了大约78.5千克二氧化碳。（2010年湖南长沙）对本段运用的说明方法分析正确的一项是（）

A．下定义

分类别作比较B．分类别

举例子打比方

C．列数字

分类别

打比方

D．下定义

举例子

列数字D你真了不起!2.缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。

本段运用的说明方法有

、

。列数字作比较你真棒！3.苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。……有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

本段运用的说明方法有

、

。举例子打比方你太有才了！4.澳大利亚桉树是植物界鲸鱼级别的树种，它的身高记录是160米，有50层楼房那么高。

（2010齐齐哈尔《植物也讲方言》）画线句除了运用列数字的说明方法外，还运用了

方法，其作用是：

。答案：作比较，鲜明地突出了桉树的高大。5.航空母舰，简称“航母”，是一种以舰载机为主要作战武器，为海军飞机提供海上活动基地的大型水面舰艇。航空母舰在第二次世界大战中被广泛应用。二战中后期，美国正是依靠强大的航母作战群最终赢得了制海权。（2009沈阳市）

选文画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？答案：下定义；简明、周密、准确地说明了航空母舰的本质特征。6.大豆蛋白纤维备受宠爱，玉米纤维也不甘示弱。在意大利的一些球队，俱乐部为球员们特别配备了含有玉米纤维的球服，这种运动衣具有比一般的棉制服装高好几倍的吸汗性。

（2009哈尔滨市《美食身上穿》）指出画线句所使用的说明方法及作用。答案：举例子，具体说明玉米纤维也同样备受宠爱。作比较，突出了玉米纤维运动衣具有很好的吸汗性的特点。7.联合国粮农组织的数据显示，18%的温室气体排放来自于肉类排气。而在肉类消费中，牛产生的温室气体又是最多的，每生产1公斤牛肉相当于向大气排放3.6～6.8公斤二氧化碳。

（2010年黑龙江省鸡西市《我们身边的碳排放》）

本段划线处主要运用了

的说明方法，作用是

。答案：列数字，准确说明了在肉类消费中，牛产生的温室气体是最多的。恭喜，你答对了！8.石油被称作工农业生产中流淌着的黑色血液，是人类生活中不可或缺的重要能源。很多交通运输工具如汽车、飞机等使用的汽油、航空煤油等都是石油产品。油像黑色的金子一样，吸引着人们去寻找、去开采。（2009年昆明《黑色金子－石油》）

本段中画线部分使用了打比方的说明方法有什么作用?

答案：把石油比作黑色的金子，生动形象地说明石油是人类生活中不可或缺的重要能源，突出了石油的珍贵。9.针对雾形成的过程，我们可以进行人工消雾。一般采用三种方法：一是加热法。对小范围雾区采取一定的措施，加热空气使雾滴蒸发而消失。二是吸湿法。播撒盐、尿素等吸湿物质颗粒作为催化剂，产生大量凝结核，使雾滴在凝结核上凝结成大水滴形成降雨或降雪，从而达到消除的目的。三是人工搅动混合法。用直升飞机在雾区顶部缓慢飞行，把雾顶以上干燥空气驱赶下来与雾中空气混合，促使雾滴蒸发消失。（2006年南京）

本段画线部分运用了什么说明方法？简要分析它的作用。答案：运用了分类别的说明方法。条理清晰地说明了人工消雾的三种方法。

10.飞船有效载荷增加。“神舟七号”飞船系统总设计师张柏楠说，从“神五”搭载一位航天员，到“神六”两名航天员，再到“神七”满载三人，这不仅仅是简