《积极心理学》模拟测试4

模拟考试-4、单选题（共30.00分）遗忘曲线表明，复习时主要应采取（）策略。A.合理地分配复习时间B.多样化的复习方法C.及时复习D.试图回忆和反复阅读相结合满分：1.00分得分：1.00分你的答案：C正确答案：C教师评语：暂无A的上个月收入为5000元，这个月变为5500元；B的的上个月收入为10000元，这个月变为8000元。有人认为A的幸福感更高，他可能是从（）的角度进行解释的。A.易得性启发式B.框架效应C.参照点效应D.再认启发式满分：1.00分得分：1.00分你的答案：C正确答案：C教师评语：暂无系列位置效应告诉我们，对一个记忆系列进行回忆时，对（）内容回忆效果最差。A.前段B.中间段C.后段D.以上均不正确满分：1.00分得分：1.00分你的答案：B正确答案：B教师评语：暂无《大学》是《礼记》的一篇，相传为（）所作，为儒家经典。A.孔子B.曾参C.颜回D.仲由满分：1.00分得分：1.00分你的答案：B正确答案：B教师评语：暂无在心理学中，描述动机强度与解决问题效率关系的是（）。耶基斯-多德森定律韦伯定律首因效应马太效应满分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：暂无6.（）是人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。A.社会幸福观B.心理幸福感C.主观幸福感D.道德幸福感满分：1.00分得分：1.00分你的答案：C正确答案：C教师评语：暂无7.著名的行为主义心理学家提出环境决定论的观点。他曾提出：给我一打健康的、没有缺陷的婴儿，在我设定的环境里教养，我保证随机选出任何一个婴儿，无论他的能力、嗜好、倾向、活动、职业、种族等种种因素如何，我都能够把他训练成为我所选定的任何一种类型的专家——医生、律师、艺术家、大商人、甚至乞丐或强盗。（）A.多拉德B.詹姆士C.弗洛姆D.华生满分：1.00分得分：1.00分你的答案：D正确答案：D教师评语：暂无健康是指（）。A.一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。B.没有病痛。C.没有心理疾病。D.身心舒适。满分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：暂无感觉精力枯竭是哪种压力信号？（）A.生理信号B.情绪信号C.思想信号D.行为信号满分：1.00分得分：1.00分你的答案：B正确答案：B教师评语：暂无性心理和性行为具有（）。A.排他性B.互利性C.互惠性D.道德性满分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：暂无下列关于对“善终”的理解，错误的是（）。A.把事情做完做好B.人正常死亡C.以平常心对待最后的结果D.办好丧事，饰终以礼满分：1.00分得分：1.00分你的答案：C正确答案：C教师评语：暂无美国心理学家埃里克森将（）阶段称为“自我同一性”阶段，此阶段是对生命意义困惑的最初阶段。A.幼儿园到小学B.小学到初中C.初中到高中D.高中到大学满分：1.00分得分：1.00分你的答案：C正确答案：C教师评语：暂无在中国的传统文化中，佛家以（）修行营造和谐心境。A.无欲B.无为C.中庸D.仁政满分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：暂无下列属于性身份异常的是？（）A.易性癖B.同性恋C.露阴癖D.窥阴癖满分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：暂无改变的真正动力来源是（）。A.追求性格完善B.追求人际和谐C.心理需要的满足D.获益的需要满分：1.00分得分：1.00分你的答案：D正确答案：D教师评语：暂无遗忘进程是（）。A.先快后慢B.先慢后快C.毫无规律D.均衡发展满分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：暂无将性格区分为内向和外向型的心理学家是（）。弗洛伊德弗洛姆荣格阿德勒满分：1.00分得分：1.00分你的答案：C正确答案：C教师评语：暂无人们总是倾向于根据观察到的某种事物的模式与其经验中该类事物的代表性模式的相似程度而进行判断,代表性越高的样本其判断的概率也越高。这种偏差被称作？（）A.易得性启发式B.代表性启发式C..锚定启发式D.经验启发式满分：1.00分得分：1.00分你的答案：B正确答案：B教师评语：暂无（）是一种适应不良的经济行为，具体表现为在某方面一旦投入金钱、努力或时间之后就表现出继续投入的巨大倾向。A.羊群行为B.从众心理C.沉没成本效应D.心理账户满分：1.00分得分：1.00分你的答案：C正确答案：C教师评语：暂无未来的金钱结果折合到现在后,人们会不同程度地（）未来结果的效用。A.低估B.高估满分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：暂无21.对已经发生但又不能接受的不愉快事件，认为根本没发生过，以逃避心理上的痛苦，这种心理防御机制是（）。否认压抑投射合理化满分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：暂无22.西方心理学家弗洛伊德将生命意义的积极取向称之为（）。生的本能爱的本能性的本能建设的本能满分：1.00分得分：1.00分你的答案：B正确答案：B教师评语：暂无23.下列不属于生命意义的社会取向的是（）。注重自我价值的社会实现将自己完全融入社会将社会价值作为终极目标以生活质量提高为目标满分：1.00分得分：1.00分你的答案：D正确答案：D教师评语：暂无24.顺境时觉得生命美好；蹉跎时觉得生命多难，逆境时觉得生命枉然，这说明人对生命意义的理解受制于（）。人的认识发展进程人的追求目标人的现实社会境遇人的生命周期规律满分：1.00分得分：1.00分你的答案：C正确答案：C教师评语：暂无以下选项中不属于消极、向外的社会倾向的是（）。A.侵犯行为B.自杀C.虐待D.斗殴满分：1.00分得分：1.00分你的答案：B正确答案：B教师评语：暂无根据洛萨达模型，积极情绪与消极情绪的临界点一般为（）。A.2:1B.4:1C.3:2D.3:1满分：1.00分得分：1.00分你的答案：D正确答案：D教师评语：暂无在人生下列发展阶段，更需要社会支持的是（）。A.30-49岁B.50-59岁C.60-69岁满分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：暂无中国传统文化中的“五福”（长寿、富贵、康宁、好德、善终），用生活质量标准衡量生命的意义，实际上属于（）。社会取向生命观个人取向生命观积极取向生命观消极取向生命观满分：1.00分得分：1.00分你的答案：B正确答案：B教师评语：暂无29.