【精】交通安全教育主题班会范文

【精】交通安全教育主题班会范文在年少学习的日子里，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰盛集中；切合学生需求，班级成员共同加入。主题班会需要准备哪些内容呢？下列是小编帮大家整理的交通平安教育主题班会，欢迎大家分享。

交通平安教育主题班会1一、班会目的：

1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通平安知识，认清学习目的，增强学生平安意识。

2、以“增强交通平安意识，提高自我爱护能力〞为指导方针，切实加强平安教育与管理，确保学生平安。

3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰盛自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、爱护生命。

4为加强对学生法制与交通平安的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，安全完成学业。

5通过学习有关平安知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。

二、班会过程：

1、谈话引入：

同学们，我们生活在幸福、和煦的家庭里，受到父母和家人的关怀、保护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否那么很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意平安，如饮食平安、旅游平安、交友平安、用电平安、交通平安等，今天我们就来谈谈交通平安。首先请大家观赏一段小品?肇祸》)

2、小品表演：(主要讲述一个肇事司机逃逸的事件)表演中成心设计一些错误，在小品结束后向学生提出。学生表现比拟踊跃(比方打报警110，不是119;又比方打报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了!〞)这个环节的设计更好地让学生掌握了交通平安的知识，印象深刻。

3、学生有感而发，谈看小品后的感想。

4、感激以上同学的精彩表演，下面我们进入第二个环节——?行人交通平安标准》知识问答。

5、观看交通平安教育片景象。

6、小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源，平安意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的基本原因。——希望每个同学心中都有交通平安这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规那么——接下来我们将以多种形式学习交通法规。

7、总结：通过这次班会，我们再次为交通平安做个全面的教育，让学生再次体会到交通平安不可无视，它关系到千家万户的幸福，关系到祖国的安定，大家应该一起自觉遵守交通规那么。

交通平安教育主题班会2活动目标：

1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通平安常识。

2、让学生在活动中体验交通规那么的重要性，从而自觉地遵守交通规那么。

3、让学生在合作中增强交通平安意识，推进交通文明行为，珍爱生命，高兴成长。

活动过程：

一、导入：

同学们，我们生活在幸福、和煦的家庭里，在家里受到父母的保护，在学校受到老师的关怀，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否那么很容易发生危险，酿成事故。我们应时时刻刻注意平安，如饮食平安、外出平安、用电平安、交通平安等，今天我们就来谈谈交通平安。

二、认识交通事故的危害：

我们先来看这样几那么案例：

1、20xx年4月3日下午，南方某市区发生了一起交通事故，因为学校校车下午送学生孩子，在小同学过马路途中，一个小孩子不幸被马路中过往的车辆撞在了马路中间后又被车带起摔在马路崖上，这个孩子至今生死未卜。

2、20xx年4月22日，深圳市某镇发生一起严重交通事故——一辆校车与停在路边的集装箱车架发生碰撞，校车严重损毁，事发时校车内约有12、13名学生，事故造成校车上学生一人死亡，三人受伤较重。

这些触目惊心的交通事故告诉我们，如果不注意遵守交通规那么、爱护自身平安，就会给生命带来危险。同学们，一切事故的发生都不是偶然的，有的时候危险就潜伏在我们身边。

三、寻找身边的交通平安隐患：

下面让我们想一想，一起来找一找在我们身边，在我们每天上学放学路上，在我们每天生活的区域内，都有哪些交通平安隐患呢？

交流、答复

〔上学要迟到了横穿马路、放学门口拥堵、过路口不看信号灯、下雨天雨伞遮挡视线、没有及时达到校车上在车下逗留玩耍、在马路上追逐打闹做游戏……〕

同学们，有这么多危险因素潜伏在我们身边，我们应该如何做才能爱护好自己呢？

〔遵守交通规那么〕

四、学习交通平安知识，提高自我爱护能力

同学们说的很对，遵守交通规那么是爱护自己的好办法。下面我们进行一个交通知识抢答竞赛，老师出一个问题，会的同学快速举手，老师选举手最快的同学来答复。

1、交通信号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

2、黄灯亮时还可以过马路吗？

3、行车、行人应靠哪边走？

4、你认识下面的交通标志吗？

通过刚刚的抢答，相信同学们对根本的交通规那么都熟记于心。下面老师送给同学们几条温馨提示：

●行走时怎样注意交通平安？

1。在道路上行走，要走人行道；没有人行道的路，要靠路边行走。

2。结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

3。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4。遇到交通事故，可打122向警察求助。

●穿越马路应该注意什么？

1。穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规那么，做到“绿灯行，红灯停〞，走人行横道。

2。在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有车辆通过时才可以穿越马路。

3。不要翻越道路中央的平安护栏和隔离墩。

4。不要忽然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。

五、小结：

通过今天的学习，你有什么收获？

同学们，希望我们大家认真遵守交通规那么，每天开开心心上学来，平安全安回家去。

今天的班会课到此结束。

交通平安教育主题班会3一、活动目标：

1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2、让学生在游戏活动中体验交通规那么的重要性，从而自觉地遵守交通规那么。

二、教学过程

〔一)展开联想，揭示活动主题

1、师：同学们，今天我们要发展一次有意思的活动。我们将全班分为2个组进行比赛，你们有信心吗？

2、在活动之前，请同学先看大屏幕。

课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

3、刚刚你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？

4、师：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安

〔二)、游戏活动，在活动中体会交通规那么的重要性

1、师：孩子们，看看我们坐的队形像什么？

生：我们坐的队形像十字路口。

2、师：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师们要请出两个司机，两个骑车的以及三个行人。加入游戏活动的孩子听到老师说完“开始〞之后，立即向自己的对面出发。其他同学仔细察看，看看会发生什么事情？

〔学生开始活动，车辆和行人任意穿梭)

3、同学们，刚刚你们看到了什么？你们想说什么？

4、是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢？怎样才能预防？

5、教师拿出信号灯标志，用儿歌来说说信号灯的作用。

红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。

红灯停，黄灯等，绿灯才能向前行。

6、认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。〔认识道路。)

7、现在，我们要请出两位同学来指挥红绿灯。

学生到位，指挥红绿灯，学生们顺利地经过了十字路口。

8、孩子们，现在你们想说什么？

交通平安教育主题班会4〔一〕学校交通平安教育

加强对中小学生的道路交通平安宣传教育。要在校园设立交通平安标语、宣传栏，张贴宣传挂图，宣传交通法律法规和平安知识。发展交通平安知识竞赛、交通平安主题班会、法制教育课等活动，加强对在校师生的交通平安宣传。

〔二〕家庭交通平安教育

以创立“交通平安学校〞为载体，通过道路交通平安宣传进校园、进家庭，将发放的交通平安法律法规小册子由学生带回家，由各班家长委员带动家长，充沛发挥中小学生“小手拉大手〞的带动和辐射作用，促进每一个家庭的道路交通平安意识的提高。

〔三〕校外交通平安教育

1、自觉遵守社会公德，讲文明，懂礼貌，热爱劳动，学习态度端正。

2、自觉遵守道路交通管理法律法规，交通平安意识和自我爱护意识较强。

3、行路、骑车〔学生不允许骑车〕严格按照交通信号和标志标线文明通行；不攀爬、跨越交通护栏；不乱穿公路，不在车行道内进行阻碍交通平安的活动。

4、保护公共交通设施，爱护公共财产，不在交通标志牌、标志杆上乱贴、乱涂、乱画。

5、积极倡导家长文明行车、文明走路，共同维护道路交通环境，抵抗各类交通违法行为。

6、共同参与交通管理社会实践活动。

交通平安教育内容分为三个局部：学校交通平安教育，家庭交通平安教育及校外交通平安教育。

交通平安教育主题班会5活动主题：

交通平安记心间

活动时间：

xx年4月30日

活动地点：

三年二班

活动对象：

三年二班全体学生

主持人：xxx

活动目的：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通平安意识。

2、通过学习有关平安知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。

活动过程：

〔一〕列举交通平安事故交通平安：

自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害〞，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国〔未包括港澳台地区〕每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，其中中小学生占总人数的８％左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们

的人生轨迹。交通平安，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们〔如司机、行人、亲人、交通管理部门等等〕说些什么？

教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，顾惜生命提高交通平安意识〞。

〔二〕不良交通行为

1、马路上追逐打闹

2、跨越隔离墩

3、不满12周岁骑自行车

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险

5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，

6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免阻碍他人行走和车辆行驶。

7、骑车高低学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不平安的。

9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。

10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。

〔三〕我校主要交通平安常识：

现在，我教大家学习二大本事：一会走路、二会乘车〔这二个“会〞的含义就是要保障自己的人身平安〕

1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何局部伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

4、12岁下列不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮助。

6、遇到交通事故，拨打122或110报警，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

〔四〕平安歌谣：

走路要走人行道，不在路上打和闹。

不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

转弯慢行仔细看，不浮躁来不猛拐。

遵守交规习惯好，健康安全幸福长。

〔五〕平安知识抢答题

1、每年全国中小学生“平安教育日〞确定为3月的。

A、第一周的星期一

B、最后一周的星期一

2、在没有人行道的郊区公路上，下车横过道路时，应从车的哪个方向走？

A、车前

B、车后

3、未满＿＿＿的儿童，不能像大人一样到马路上骑自行车。因为马路上车很多，容易出危险。

A、10岁

B、11岁

C、12岁

4、行人在没有人行道的路上行走，应该。

A、靠路边行走

B、随意走

5、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：

A、记下车牌号

B、告诉老师或家长

C、不需要做任何事

6、汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向。

A、左转

B、右转

7、乘坐公共汽车时，应该

A、先上后下

B、先下后上

C、没有一定顺序

8、乘坐轿车时从哪边下车最平安？

A、左边

B、右边

9、在穿越马路时应该。

A、应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

B、迅速奔跑，忽然横穿马路。

10、乘坐小汽车要系平安带，下面哪个说法正确：

A、前排乘车人可以不系平安带B、司机和前排乘车人必须系平安带

11、全国统一规定的交通事故报警：_____，急救：_____。

A、110

B、122

C、120

12、当你遇到灯光信号、交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时，应该：

A、服从指挥信号灯

B、服从交通标志、标线

C、服从交通警察指挥

〔五〕活动总结：

在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通平安牢记心中！让我们齐唱?一路安全》。

交通平安教育主题班会6为宣传防灾减灾知识，提高学生应对灾难的能力，11食品班发展了"防灾减灾"主题教育活动。活动包括主题班会和防灾演练两个环节。会议由万亮同学主持。

我们发展这次主题班会，旨在让学生了解和掌握更多的平安常识、自救知识，树立自救意识。

一、活动目的

1、通过活动，让学生了解和掌握更多的平安常识、自救知识，树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的习惯。

二、活动内容：

1、交通平安

2、校园活动平安

3、消防平安活动。

每三个小组选择一个主题，对常见的不良习惯一一指出，并表明正确的做法。小组总结。

三、总结如下：

〔一〕、交通平安

〔一〕不良的交通习惯不走人行横道，不靠路右边走。随意横穿马路。不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。穿越、攀登、跨越道路隔离栏。

〔二〕学生骑自行车的问题在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。转弯不减速，不打手势。骑车双手离把。追逐打闹，三五并行。手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。

〔三〕学生交通事故发生的原因不足交通平安意识。不足交通平安知识。不足交通平安责任感。存在麻痹思想。存在侥幸心理。

〔四〕行路常识走人行道，靠路右边走。横过车行道，要走斑马线，或走天桥。要注意各种信号灯的指示〔红绿灯、人行横道信号灯〕高低汽车要避让过往车辆。不在马路上逗留、玩耍、打闹。

〔五〕骑自行车常识不要骑有故障的车。不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。横穿马路最好推车行驶。转弯时减速慢行，察看并打手势。不要双手离把，不并肩行驶。骑车不打闹，追逐。

〔二〕、校园活动平安

1、体育活动平安。体育老师要讲清体育活动平安。活动课老师不得离开。学生不做不平安的活动。

2、集体活动平安。可能发生的伤害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。

3、校内劳动平安。严禁擦楼房外窗玻璃。做清洁时、避免滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。严禁用湿布擦电器旋扭开关。

〔三〕、消防平安

〔一〕学生的消防知识发生火灾的原因：用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶等。用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障等。用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏等。燃放烟花爆竹、吸烟乱扔烟头、玩火等。

〔二〕火灾的预防：家庭防火：平安使用炉火。平安使用液化器。平安用电。少年儿童不要玩火。燃放烟火爆竹要注意场所。学校防火：严禁携带打火机、火柴、烟花爆竹入校。严禁学生乱烧废物。实验用的易燃物品要妥善使用。经常检查电器。设置消防器材，不破坏消防器材。宿舍的平安防火。公共场所防火学生要做到：不携带烟花爆竹到公共场所。不准玩与火有关的游戏。不准学生在山林野炊或烧荒。

〔三〕灭火根本知识隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。冷却法：用水、灭火器将火冷却。报警：火警119。报警要报清失火地点街道名称。

〔四〕火灾自井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。

交通平安教育主题班会7(一)、谈话引入：

主持人：同学们，今日我们班举行一个关于交通平安的主题班会。人的生命仅有一次，我们要珍爱生命。可是有的人却视为儿戏。在生活中我们应时时刻刻注意平安，如饮食平安、旅游平安、交友平安、用电平安、交通平安等，今日我们就来谈谈交通平安。首先请大家观赏一段小品?肇祸》

(二)、小品表演：小品设计计划：主要讲述一个肇事司机逃逸的事件表演中成心设计一些错误，比方打报警110，不是119;又比方打报警的人应当首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了!〞，比方说遇到受伤的人不要随便移动位置等等。在小品结束后向学生提出。让学生更好地让学生掌握了交通平安的知识，印象深刻。

(三)、主持人：感谢以上同学的精彩表演，下头我们进入交通知识竞赛。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。

A.必答题：

1.什么灯亮时，准许车辆、行人通行(绿灯)

2.雨天骑车能够打伞吗(不能够)

3.过马路必须走什么(人行横道)

4.能够在马路上学骑自行车吗(不能够)

5.放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们羡慕他，你认为对不对为什么(不对，很危险)

6.行车时可不能够与驾驶员谈话(不行)

7.醉酒的人准不准驾驶车辆(不准)

8.小学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹(不能)

金：首先恭喜每个小队精彩而流利的答复，下头的题目是选择题，先请各小队代表进行抽签。答对一题得一面小红旗，答错扣一面小红旗。请其他同学配合一下，不要把答案说出来，多谢!

B.选择题：

1、几岁下列儿童不准骑车上路：

A、11岁下列儿童B、12岁下列儿童

2、乘车时较为平安的行为

A、上车时争先恐后B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外

3、过马路时我们应当：

A、直接穿行B、走斑马线

4、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走

A、右侧路边行走B、左侧路边行走C、随心所欲地走

5.过马路时，我们要看好红绿灯：

A、红灯行B、绿灯行

6.妈妈骑电动车带你，应当在哪个车道行驶：

A、非机动车道B、机动车道

7.假如奶奶在马路的对面叫你，你应当怎样做：

A、穿越护栏过去B、绕到人行横道上再过去

8.绿灯还剩2秒时，应当怎样做：

A、等下一个绿灯再过马路B、赶紧冲过马路

(四)、观看多媒体?交通事故》。帮助学生更好的明白生命的珍贵。

(五)、现场交通警察叔叔讲话：首先祝贺大家，今日的主题队会开得很成功，也很有意义。春风中盛开的花朵在诉说生命的欢乐，远去的岁月告诉我要平安的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。让平安和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻注意平安，争当交通平安小卫士。让我们共同携手，平安伴我们健康成长!

交通平安教育主题班会8教学目的：

1、通过看报道、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。

2、通过本次口语交际，使同学们了解一些根本的交通规那么，并逐步形成自觉遵守交通规那么的良好的行为习惯。

课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的数据。

2、组织学生排演小品。

3、了解一些根本的交通规那么。

教学设计：

一.导课

师：亲爱的同学们，你们一定在电视银幕上在马路边的宣传牌上，看到这样一句口号：交通法规，生命之友。你也许会问：交通法规为什么是生命之友呢《

则请你们看看下面的一段报道。〔课件〕

看了这些报道，大家有什么话想说吗？〔代表说〕

超载、超速、酒后驾车这些都是对成年人而言，那我们小学生该如何遵守交通规那么呢？这就是我们今天要上的口语交际内容：生命在你手中——注意交通平安

二、学习新课

师：在上课之前我已经叫同学们回家收集了有关近几年来中小学生交通事故的数据，谁来说说？〔学生自由说说〕

师：这是一组真实的数字，又是一组令人触目惊心的数字。交通事故是残酷的，那一个个鲜活的生命在人生之灯才刚才点亮的时候却熄灭了。我们会经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，你们看。〔看学生表演小品〕

看！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾。

同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？〔小组讨论后指名说〕

其实这个灾难可以不用发生，我们学校是小交警学校，我们班上的一局部同学也加入了小交警的活动下面我来考考大家，如果在灾难发生之前你们在值勤时看到这种情况谁能运用你们学过的交通知识来劝阻他们呢？〔请同学自由说,并上来表演〕

小学生违反交通规那么的现象远不止这些，我们一起来看看下面的一组图。〔出示课件组图〕

让学生说说图中的同学做得对不对？为什么？应该怎样劝阻他们？

分小组讨论学生上来选择其中的一幅图表演。

评选出合格的小交警。

2.编写警示语

同学们我们通常都会在马路边上，看到一些有关交通平安的警示语。那什么是警示语呢？〔但凡在公共场所书写张贴的，或者在电视和报刊杂志上登录的，主要用来劝告人们、热爱生命、遵纪守法等等的一些用语，都叫警示语。〕

既然警示语有这么多的用途，现在就让我们学习设计警示语。我们刚刚看了一些警示语，也交流了一些警示语，你觉得这些句子在写法上有什么特点？

有的对仗，有的压韵，有的富有诗意，有的富有哲理，能启迪他人。

学生试着把警示语写完整。

安全是——，生命最——。

车祸猛于虎，————。

学生自己写警示语。

请学生上来展示自己的警示语。

在父母的眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里，你们是展翅待飞的雏鹰；在祖国的眼里，你们是早晨八九点钟的太阳。父母、老师、祖国在期待着你们，美好的明天在期待着你们！为了更好地生活和学习，请同学们一定要把“交通平安〞四个字牢记心中！最后让我们一起在?祝你安全》这首歌中结束今天的口语交际，也祝福我们大家都安全幸福。

交通平安教育主题班会9一、活动目标

1、让学生知道时时刻刻都要注意平安。

2、人人树立起平安意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍爱生命，健康平安地成长。

3、通过活动使学生懂得平安的重要性，学习有关平安知识，把“平安〞牢记心中，做平安知识的小宣传员。

二、活动准备

1、搜集与自己关系较密切的各方面平安知识。

2、让同学朗诵?小学生平安常识歌》。

三、主题班会过程

1、情境导入

女：生命是珍贵的，因为对于每个人来说，生命只有一次。生命是顽强的，也是脆弱的，因此我们必须关爱生命。关爱生命就是要尊重生命，对生命负责任。

主持人男：是啊！我们每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

2、看课件：

植物，人，平安标识，交通平安知识。

3、远离危险，远离事故篇。

师：学生交流搜集到的一些因不重视交通平安而造成伤害事故的例子。

交通平安知识竞猜。

男：驾驶自行车、三轮车的年龄是多少？必须年满计周岁—12周岁。

女：?道路交通平安法》对爱护行人通行有哪些具体规定？——机动车行经人行横道应减速行驶；在没有交通信号的道路上，机动车要主动避让行人。

师：交通信号有哪些种类？常有的有哪两种？——指挥等信号、车道等信号、人行横道灯信号、交通指挥信号、手势信号，常用的有指挥信号、手势信号。

3、交通平安歌：

4、师：考考你：

在屏幕出现问题：

活动总结：通过今天的“关爱生命，高兴成长〞主题班会，大家已认识到关爱生命，高兴成长的重要性。希望能通过这次活动进一步增强我们的平安意识和自我爱护意识。让平安系着你、我、他；愿我们的生活每天都充斥阳光和鲜花；愿安全高兴永远伴随着我们大家！

聆听：?祝你安全》歌曲。

交通平安教育主题班会10【班会目的】

经过这次主题班会，引导学生学习家庭生活平安知识，进一步增强学生的平安意识和自我爱护意识；掌握一些自救自护的本事；珍惜生命，健康成长。

【班会准备】

1、学生经过各种渠道搜集有关家庭平安方面的资料。

2、制作相关的课件。

3、黑板上用彩色粉笔书写珍惜生命平安第一八个美术字。

【班会程序】

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、和煦的家庭里，受到父母和家人的关怀、保护，似乎不存在什么危险。可是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和细心对待，否那么很容易发生危险，酿成事故。下头就谈谈家居平安要注意什么：

二、家居平安

1、用电平安

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。所以，我们有必要掌握一些根本的用电常识。

1〕认识了解电源总开关，学会在紧急情景下关断电源。

2〕不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3〕电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4〕使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情景，应立即关掉电源开关，停止使用。

5〕发现有人触电要设法及时关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、平安使用煤气

1燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气很多泄露而发生火灾。

2〕使用燃气器具〔如煤气炉、燃气热水器等〕，应充沛保证室内的通风，坚持足够的氧气，避免煤气中毒。

三、交通平安

1、行走时怎样注意交通平安

1〕在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2〕团体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3〕在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4〕穿越马路时，要遵守交通规那么，做到绿灯行，红灯停。

2、交通平安：全国平均每一天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要异常注意交通平安，上放学时必须要遵守交通规那么，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时打消交通隐患。

四、学校内应注意的平安

1、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校平安的重要问题，

1〕禁止在学校内玩火、放炮。

2〕上实验课要注意教师的要求，不要随意乱动药品。

3〕定期检查防火设施发现损坏应立即修复。冀望大家能齐抓共管。共同参与到学校平安防备的活动中来。

2、防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚定杜绝外来陌生人员进入学校。在外乘车或外出期间要看管好自我的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防备意识，发现盗窃事件即时报警。

3、防学校暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。假设存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。假设发现对方寻衅滋事应及时向有关教师反映情景，寻求学校的帮助。

五、体育运动平安：

在体育运动中必须要做好准备活动，听从体育教师的安顿和调度，不可私自活动或打闹。教师讲解动作要领时要认真听讲，在做有必须难度的动作时要学会自我爱护，加强爱护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有平安隐患问题。

六、发生火灾怎样办

1、要打火警119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎样样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想方法离开火场。

3、逃生时，尽量采取爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

七、实践竞赛：

1、第一组代表表演防火：〔一人读情节过程，三人表演〕

2、大家认真察看表演后讨论：

〔1〕发生了什么事他们是怎样处理的发生火情应当怎样与消防队取得联系〔打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情景〕

〔2〕总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情景可能发生火灾发生火灾怎样办怎样防火打什么求救

八、快板表演：平安知识小结

家用电器和煤气，阅读表明再使用。

发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。

放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

遇上骗子多琢磨，抓住时机赶快溜。

一人在家关好门，与人说话要谨慎。

发现坏人来撬门，赶快拨打110。

平安隐患时时有，注意平安处处提。

平安常识牢牢记，欢乐常伴我和你！

【小结】

只要我们处处细心，注意平安，掌握自救、自护的知识，锻炼自我自护自救的本领，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情景或危险，就能健康地成长。

交通平安教育主题班会11一、班会目的

通过本次活动，让学生了解校园平安、交通平安、食品平安、意外事件及心里健康中必备的平安知识，懂得生命平安的重要性，能够时时刻刻要注意平安，培养自我爱护意识，并把自己学到的平安知识传达给身边的人，做平安教育的宣传员。

二、会前准备：

1、竞选班会主持人。

2、全体学生搜集了解根本的平安知识。

3、组织学生会场布置〔前后黑板写、画，桌椅摆放〕。

4、和主持人一起设计班会流程，并制作课件。

三、班会过程：

〔一〕、导入

1、教师导语：

生命是最珍贵的，每个人的生命只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草“枯荣交替〞。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下无比的遗憾和永远的伤痛。据不完全统计，我国每年大约有320万人非正常死亡，这个数字很是惊人，基于现状我校今天组织召开?珍爱生命、健康成长》的主题班会。

2、主持人宣布班会开始：

老师们、同学们，你们好！我们班?珍爱生命、健康成长》主题班会现在开始。

我们是祖国的花朵、是民族的希望。

我们爱学习、爱劳动，是充斥生机的新一代。

我们是肩负重任的一代青年。

我们在家长和煦的目光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

我们每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

一些无端横祸向我们飞来，一个又一个的的噩耗传入我们的耳中。

我们不是危言耸听，庞大的数字就在我们面前，血淋林的`事实总在我们眼前出现。接下来请看屏幕：

我们能做的不能只有心痛和惋惜，我们要学习平安知识，防止影响我们健康的因素，更要防止死神的召唤。

接下来我们就说说，在日常生活中，有哪些可能会影响到我们的生命和健康的平安：

〔二〕、同学们积极发言

——同学发言：〔由学生积极发言，说出一些影响到我们的生命和健康的平安的实际例子。〕

过度：总结出下列几大方面：

〔三〕、主持人总结主要影响平安方面并逐条剖析。

1、心理健康

随着现代观念更新的加快，家庭、学校、社会教育的复杂化，心理健康不可小视，从我们的统计数据可以看出，自杀人数占很高比例，他们是真的活不起了吗？不是！是心理健康出了问题。

我们身边就有这样惨痛的例子，大约半年前，一位一中学生在金鼎领秀，从楼上一跃而下，当场死亡；没过多长时间，又有一名学生，走了同样的路，在金瑞国际又跳楼了。

他们遇到什么难事不能活了吗？不是！他们有疼爱他们的父母，有关怀他们的亲人，如果不是选择了这条不归路，他们也和我们一样，坐在教室学习、回家和亲人团聚，是一副其乐融融的景象。

是什么导致了这样的悲惨结局呢，那就是心理健康出了问题。

那我们就先说说导致心理不健康的原因吧！

——同学发言：

总结：主要有：挫折适应问题、青春期心理问题、人际关系问题、家庭问题、学习类问题。

既然大家都说出来了，以后要适时减压，充沛了解自己，愉快地接纳自己，要有一个健康的心理来面对未来。

2、校园平安

我们先看一个短片：

由于一人跌倒，引发了惨痛的平安事故，不得不让我们深思啊！

接下来我们来说说我们校园内可能影响我们健康平安的方面。

——同学发言：

〔主要有：

拥挤〔高低楼梯、集体活动〕

课间

体育课

危险动作、位置〕

主持人总结：

咱们说出这么多，我们要早发现，早预防，多加注意。

3、交通平安

我们先看一个短片：

交通事故很多很多，但是多数事故都是交通参与者不按交通规那么行驶，疏忽大意，精力不集中，最终酿成惨剧。

接下来大家说说我们需要注意的都有什么？

——同学发言：

〔主要有：步行过马路、骑自行车、打车、公共交通工具等〕

主持人总结：

说比拟简单，我们要付出实际行动，从我做起，严格遵守。

4、交友平安

先看视频：

总结：交友需谨慎，远远不止这些，还有什么我们需注意的，大家说说。

——同学发言：

主要有：矛盾〔打架、危险品〕。

刑事案件〔侵害、防盗〕。

矛盾是影响交友平安的障碍，产生矛盾之后不同的处理办法会有不同的处理结果，接下来我我们看一下这两位同学给我们演示出现矛盾后的处理办法。

总结：咱们先给这两位同学鼓鼓掌，这两位同学在不同的处理办法下得到了截然不同的结果。我们只要生活在这个地球上，我们之间就会有互相的来往，相互的摩擦，我们也会有朋友，但我们要学会甄别，要学会处理摩擦、处理朋友之间的关系。

5、食品平安

我们先看一个短片：

虽说这是特例，我们吃的剂量没有这样大，不至于要了我们的性命，可很多东西吃了都是对我们健康有影响的，久而久之，总有一天我们的身体会吃不消的。

那大家就谈谈我们应该防止哪些做法呢？

——同学发言：

总结：对于“美食〞的诱惑，我们要学会筛选，不以“恶〞小而食之。

6、其他平安

用电我们大家谁也离不了，用对，电就为我们带来光明，增添色彩，反之，你稍有疏忽大意，他就会变成老虎，将你咬伤咬死都不在话下。接下来大家先说说我们用电的考前须知：

——同学发言：

总结：用电我们要时刻警惕，一时疏忽将终身悔恨。

水火无情，人有情，每年溺水的人数也不少，我们身边也时有发生，那我们如何防溺水呢？请大家再说说我们如何避免溺水。

——同学发言：

总结：水亦能载舟也能覆舟，我们的生命只有一次，谨防溺水！！

火灾和地震也偶有发生，当我们遇见地震和火灾时怎么办呢？先看屏幕。

总结：我们要记住，当我们遇到灾难时，不要慌张，尽快想出对策，争取把损失降到最小，记住一点，生命高于一切！！

〔四〕、班主任总结、寄语：

同学们：这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位同学都表现的都很棒！从同学们的积极投入，老师们足以看出大家对平安问题非常重视。

生命只有一次，幸福高兴掌握在你的手里，希望能通过这次活动进一步增强我们的平安意识和自我爱护意识。了解更多的平安知识，在遇到平安事故时学会如何处理，学会珍惜生命，平安无小事，养成好习惯。

让平安时时伴着你、我、他；愿我们的生活每天都充斥阳光和鲜花；切记珍爱生命，让我们健康成长！

〔五〕、主持人宣布结束。

根据这次的主题班会，请同学们认真总结和经验交流，课下写一份心得体会〔不少于300字，周五之前交到德育处〕

珍爱生命、健康成长主题班会到此结束。

四、班会小结

1、同学小结：通过这次活动，你懂得了什么？〔每个人说说自己学了这节平安课后的感受。〕

2、在写有“珍爱生命、健康成长〞的建议书上集体签名。

3、班主任小结：生命只有一次，幸福高兴掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成好习惯。

五、班会效果反应：

通过这次班会课，学生根本上对“平安第一、生命至上〞有了体会，能结合身边的例子找出一些危险的实例，并能讲出自己切身的体会。可以说，本次班会取得预期的效果。当然，平安教育工作必须长抓不懈，将在以后的时间里反复强调。

交通平安教育主题班会12教学目标：

1、明了在道路上嬉戏的危险性。知道在马路和街道上玩耍、游戏、追逐打闹不光是单纯的违法行为，而是非常危险的。要在平安的场所嬉戏。

2、了解?道路交通平安法实施条例》的有关规定。

3、知道在道路上哪些是危险的游戏。

教学过程：

一、故事引入老师讲?丁丁和飞飞的小故事》〕一天下午放学以后，丁丁和飞飞带上自己的滑板和旱冰草鞋来到马路上。他们说，今天两个人要比试一下，看谁的技术高。

马路上汽车来来往往，丁丁和飞飞想，反正汽车不最撞我们。他们还说要和汽车赛跑呢。他们选择了一处路面比拟狭窄的小坡道，两人踏着滑板和旱冰鞋从坡上快速向下滑去。

“哦，我飞起来了！〞飞飞快乐地大声叫起来。这时，一辆小面包正在上坡，见两个小朋友从坡上“飞〞下来，赶紧避让。两个小朋友看见上坡的小面包车也吓坏了，一时控制不住，重重地摔倒在路边。

1、请同学们互相说说自己的看法。

2、同学议议，丁丁和飞飞的行为有哪些错误，他们这样玩有什么后果。

3、如果是你，你会怎么做？

4、读读儿歌练习滑板和旱冰，马路街道都不行，阻碍交通危险大，事故发生在刹那，血的教训不能忘，自身平安要保障。

5、师小结：同学们，马路和街道是为了通行便利而建造的。道路上的车辆川流不息，交通十分繁忙。有的同学喜欢在马路和街道玩耍、游戏、追逐、打闹，这不光是单纯的违法行为，而是非常危险的。

6、出示?道路交通平安法实施条例》有关规定行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

二、辩一辩、说一说1、一些小朋友正在马路上嬉戏，想一想，这种行为对不对呢？请说出理由2、师小结：放学以后在街道和马路上练习足球、打羽毛球，既阻碍车辆的通行又可能被车辆撞伤是不允许的。在街道和马路上跳绳、踢毽子，会给行人和车辆的通行带来困难，是阻碍交通的，容易发生事故。

3、出示?道路交通平安法实施条例》有关规定，读一读Ａ、行人不得在车行道内嬉闹Ｂ、行人不得有追车、抛物击车等阻碍道路平安的行为。

三、正确判断：

你曾经玩过这些危险的马路游戏吗？请将当时的情况写出并加以反省。﹝未曾做过打○，曾经做过打X﹞在马路上玩滑板、溜冰在停车场玩捉迷藏在天桥上嬉戏你还曾看过哪些危险的马路游戏，并将当时看到的感想说一说写出来。

交通平安教育主题班会13班会目的：

通过发展以交通平安为主题的平安知识教育班会，增强班内学生的平安意识，能懂会用一些根本常用到的校内外的交通平安知识，到达积极预防危险的发生并提高学生根本自我爱护的能力。

活动内容：

认识交通符号和交通标线

利用贴近学生校内生活平安方面的事例，学习交通之声3、学唱交通儿歌

活动准备：

收集适合学生特点的一些平安标志图片并打印局部图片。

2、改编贴近学生实际的?平安歌》，收集有关交通的之声。

四、活动过程

师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜保护自己珍贵的生命，始终把平安放在第一位。接下来师引领学生回顾稳固五一前夕了解过的一些关于平安标志的图片，师问生答。

认识

横穿马路应该注意些什么？

横穿马路横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意平安。

穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规那么，做到“绿灯行，红灯停〞。

穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。

穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

不要翻越道路中央的平安护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。

骑自行车横穿马路，要下车扶车横穿。〔未满十二岁的，不可骑自行车上路〕

乘车交通平安知识

乘坐公共汽〔电〕车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。高低车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

〔2〕乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

〔4〕乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好平安带。

〔5〕尽量防止乘坐卡车、拖拉机；必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。

不在车内打闹或做影响驾驶员注意力的事情；

车坐满时要主动要求乘坐下一趟车；不要在机动车道上招呼出租汽车。

不坐超员车、农用车、拖拉机、载货汽车等违法载客车辆；

与家长保持密切联系，平安到达目的地。

五、学唱交通平安拍手歌

你拍一，我拍一，交通平安是第一，

你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，

你拍三，我拍三，不穿红灯保平安，

你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，

你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，

你拍六，我拍六，自行车上别载人，

你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，

你拍八，我拍八，生命才是第一位，

你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，

你拍十，我拍十，做个文明小公民

总结：

希望能通过这次活动进一步增强我们的平安意识和自我爱护意识。让平安系着你、我、他；愿我们的生活每天都充斥阳光和鲜花；愿安全永远着伴随我们大家！谢谢同学们！高一历史必修二1—5单元学业水平测试题

一、选择题：本大题共30小题，每题2分。共计60分。

1、在中国古代，统治者“重本抑末〞的经济思想中的“本〞是

A、农业B、手工业C、商业D、闭关锁国

2、以下关于西汉都城长安的说法，正确的有①是当时驰名的商业中心？②城里设有专门的贸易区域③早市、夜市昼夜相接④官府设有专职的官员管理市

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

3、农具、曲辕犁。创造于：A、战国B、西汉C、唐朝D、明朝

4、“宋朝时期值得注意的是发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义〞。在这场“商业革命〞中

A、货币经济占据主导地位B、出现世界上最早的纸币

C、形成区域性大商帮D、广泛使用金属货币白银

5、20xx年5月，广东省南澳县海域又发现一艘明代的沉船“南海二号〞。考古工作者从该船上整理出大量宝贵文物。这些文物中不可能有

A、大量白银货币B、粉彩瓷器C、五彩镂空云凤纹瓶D、精美的棉布船帆

6、明朝中期，苏州东城“皆习机业，工匠各有专能，匠有常主〔机户〕，计日受值〞。这一现象反映的本质问题是

A、私营手工业兴旺B、官营手工业昌盛

C、雇佣关系出现D、家庭手工业遍及

7、乾隆时人说：“近日，富商巨贾，挟其重资，多买土地，或数十顷，或数百顷。〞这种现象对社会开展产生的消极影响是

A、妨碍资本主义萌芽开展B、自耕农数量减少

C、国家赋税收入锐减D、土地兼并加剧

8、中国自然经济解体的最直接、最主要的原因是〔〕

A、贸易中心的转移B、外国资本主义的入侵

C、高度兴旺的商品经济D、买办和买办化商人开始出现