2018年秋九年级数学上册-第二十五章-概率初步-第54课时-用列举法求概率(1)-简单型(小册子)课件-新版

第二十五章概率初步课前学习任务单第54课时用列举法求概率（1）——简单型课前学习任务单目标任务一：明确本课时学习目标1.理解概率公式的意义.2.会求“结果发生的可能性相等”的随机事件的概率.

承前任务二：复习回顾1.一个袋中装有10个红球、3个黄球，每个球只有颜色不同，现在任意摸出一个球，摸到__________球的可能性较大.2.掷一枚质地均匀的正方体骰子，6个面上分别标有数字1，2，3，4，5，6，则有：（1）P（掷出的数字是1）＝__________；（2）P（掷出的数字大于4）＝__________.课前学习任务单红启后任务三：学习教材第131~133页，完成题目1.一般地，如果在一次试验中，有n种可能的结果，并且它们发生的可能性相等，事件A包含其中的m种结果，那么事件A发生的概率P（A）=__________.课前学习任务单2.掷一个质地均匀的骰子，观察向下的一面的点数，求下列事件的概率：（1）点数为2；（2）点数为奇数；（3）点数大于2且小于6.课前学习任务单解：（1）（2）（3）范例任务四：会求“结果发生的可能性相等”的随机事件的概率1.如图X25-54-1是一个转盘.转盘分成8个相同的图形，颜色分为红、绿、黄三种.指针的位置固定，转动转盘后任其自由停止，其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置（指针指向两个图形的交线时，当作指向右边的图形）.求下列事件的概率：课前学习任务单（1）指针指向绿色；（2）指针指向红色或黄色；（3）指针不指向红色.课前学习任务单解：（1）

（2）

（3）2.袋中装有若干个红球和黄球，它们除了颜色外都相同，从中摸出一个红球的概率是.（1）若袋中共有8个球，则有几个红球？（2）若袋中有9个红球，则有几个黄球？课前学习任务单解：（1）若袋中共有8个球，则红球为8×

=6（个）.（2）若袋中有9个红球，则黄球为9÷

×

=3（个）.课前学习任务单思考任务五：一只不透明的袋子中有2个红球、3个绿球和5个白球，这些球除颜色外都相同，将球搅匀，从中任意摸出1个球.怎样改变袋子中红球和白球的个数，使摸到这两种颜色的球的概率相同？解：答案不唯一,如①放入3个红球；②放入2个红球，拿走1个白球等.课堂小测非线性循环练1.（10分）若关于x的一元二次方程kx2－4x＋3＝0有实数根，则k的非负整数值是（）A.1 B.0，1C.1，2 D.1，2，3A课堂小测2.（10分）二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图X25-54-2所示，则下列说法不正确的是（）A.b2-4ac＞0B.a＞0C.c＞0D.

<0D课堂小测3.（10分）如图X25-54-3，现有一圆心角为90°，半径为8cm的扇形纸片，用它恰好围成一个圆锥的侧面（接缝忽略不计），则该圆锥底面圆的半径为__________.2cm课堂小测4.（20分）如图X25-54-4，在宽为20m，长为32m的矩形地面上修筑同样宽的道路（图中阴影部分），余下的部分种上草坪.要使草坪的面积为540m2，求道路的宽.解：设道路的宽为xm.根据题意,得（32-x）（20-x）=540.解得x1=2，x2=50（不合题意，舍去）.答：道路的宽是2m.课堂小测当堂高效测1.（10分）一只不透明的袋子中装有1个黑球和3个白球，这些球除颜色外都相同，搅匀后从中任意摸出1个球，摸到黑球的概率为（）A课堂小测2.（10分）甲袋装有4个红球和1个黑球，乙袋装有6个红球、4个黑球和5个白球.这些球除了颜色外没有其他区别，分别搅匀两袋中的球，从袋中分别任意摸出一个球，下列说法正确的是（）A.从甲袋摸到黑球的概率较大B.从乙袋摸到黑球的概率较大C.从甲、乙两袋摸到黑球的概率相等D.无法比较从甲、乙两袋摸到黑球的概率B课堂小测3.（10分）一枚质地均匀的正方体骰子，其六个面上分别刻有1，2，3，4，5，6六个数字，抛掷这枚骰子一次，则向上的面的数字大于3的概率__________.4.（20分）一盆中装有