LIFO长处管理与长处发展应用课程4

LIFO长处管理与长处发展应用课程课程简介 本课程主要介绍LIFO方法相关资料及练习,它们可协助您发展出LIFO方法以及长处发展与长处管理课程的个人化应用.学完后,您将拥有一份方便便宜且适合您个人的指南,协助您提升工作绩效及促成自我实现.LIFO系统简介LIFO系统是一系列强调长处发展及长处管理的有效训练课程，此课程着重在管理个人及组织内的资源，以提升个人绩效与组织生产力。目前世界已有七百万人参加过LIFO系统的研究会及训练，证明LIFO系统能跨越文化差异而成为通行全世界的专业管理课程。第一部分长处管理与长处发展导论

LIFO代表什么意义LIFO这个词指的是“人生取向”（LifeOrientation）意指：价值观+行为风格LIFO系统的特色全世界应用最广、最完备的人生管理系统结合组织心理学、管理与人际沟通学的精髓不将人分类、不给人贴标签，而是用LIFO

风格来了解复杂的人类行为与价值观。肯定每个人存在的价值，不需要改变自己的

风格，而是着重在管理与发展自己的长处。风格无好坏之分。LIFO方法说明不同风格如

何竟由不同方式来达到个人成就与满足感。不强调不便的人格特质；强调个人可以适度

调整的行为与习惯。

LIFO系统的应用个人风格团队长处企业文化管理发挥发展与再造个人长处团体绩效企业组织LIFO系统有何益处提高组织中各阶层的士气，迈向较佳的团队合作、并对团队、部门或公司的目标更为投入。配合个人长处与适合的工作任务，协助拟出更佳的生涯规则。辨认出团队所欠缺的长处，协助组成较均衡的工作小组或团队。在甄选人才时，协助找出企业文化和个人风格不相配的风险所在。协助提升销售人员和服务人员的绩效，一旦他们学会如何辩识特定顾客并找出有效的影响决策者的方法。协助主管处理压力情况及有关领导不同风格的部属。LIFO解释的基本观念

“我们的缺点往往是由于长处运用过当所致”关键：不要为我们的”缺点“而苦恼，而是要在我们的长处

上着力，并防止其运用过当。这也就是“长处发展”

和“长处管理”的观念。

如何使LIFO解释为你发挥效用改善时间管理提升促进学习能力人际沟通贡献你的LIFO减少所属团队风格的解释无益冲突实现规划自我成长生涯发展增强说服技巧LIFO风格基基本描述述卓越：支持/退退让(SG)行动：掌握/接接管(CT)理性：持稳/固固守(CH)和谐：顺应/妥妥协(AD)支持/退退让（SG）基本价格格观：卓越个人目标标：被看作是是一个有有回应与与有价值值人基本取向向：如果我认认真负责责，并证证明我的的价值值，则则我不必必要求也也会得到到奖励。。主要问题题：这件事的的目的与与价值？？为谁而而做？是是否否符合公公益？关键讯息息：品质、公公益与适适当性。。掌握/接接管（CT）基本价值值观：行动个人目标标：被看作是是一个主主动而有有能力的的人基本取向向：如果我想想要事情情发生，，我必须须使它发发生。主要问题题：对我们有有何利益益？由谁谁掌管？？何时完完成？关键讯息息：机会、效效率与挑挑战性。。持稳/固固守（CH）基本价值值观：理性个人目标标：被看作是是一个客客观而合合理的人人基本取向向：我必须维维持我现现有的一一切，并并运运用现有有资源，，谨慎而而有条理理地地在过去去的基础础上建立立未来。。主要问题题：是否有过过类似的的经验？？是否有有成成功的实实例？能能和现有有资源相相结结合吗？？关键讯息息：替代方案案、步骤骤与程序序性。顺应/妥妥协（AD）基本价值值观：和谐个人目标标：被看作是是一个让让人欣赏赏和受欢欢迎的人人基本取向向：只有我能能先满足足别人的的需要和和情感时时，我我才才能期望望得到奖奖励。主要问题题：如何创造造和谐？？如何维维护形象象？如何何受受人欢欢迎？关键讯息息：别人想要要什么？？别人对对我的看看法？大大家家一起起做。LIFO长处描描述如果您被被看作是是有有时您可可能被看看作是运用得当当卓越过过当运用用支持为人着想想………………否否定自己己退让理想化……………………空空想谦虚……………………自贬贬信赖………………………轻轻信忠诚………………………愚愚忠有帮助……………………过过度关照照接受性强强…………….被被动有回应的的……………….过过度投入入追求卓越越…………….完完美主义义合作…………………….屈屈从LIFO长处描描述如果您被被看作是是有有时您您可能被被看作是是运用得当当行行动过过当运用用掌握指示………………………………….操纵接管反应快……………………………….冲动自信………………………………….骄傲求变………………………………….没定性性质疑的……………………………….审问似似的强有力的的………………………….协迫的的有竞争性性的……………………..好挣辩辩的冒险性的的………………………..赌注坚持………………………………..压迫急迫感……………………………...没耐性性LIFO长处描描述如果您被被看作是是有有时时您可能能被看作作是运用得当当理性过过当当运用持稳坚韧………………………………墨守守固守踏实……………………………….缺缺乏想象象力善于盘算算……………………….吝吝啬保留……………………………….难难沟通请求事实实……………………….受受资料所所限有原则…………………………….固固执周全……………………………….学学究式的的分析……………………………….挑挑剔稳健……………………………….过过于小心心LIFO长处描描述如果您被被看作是是有有时时您可能能被看作作是运用得当当和谐谐过当运用用顺应变通……………………………….以以后不一一样妥协有实验精精神…………………….漫漫无目标标善于应对对……………………….阿阿谀奉承承热忱……………………………….炽炽热机敏……………………………….迁迁就适应性强强……………………….没没有定见见擅长交际际……………………….巧巧妙操弄弄谈判者……………………………..妥协者者幽默………………………………..轻佻在顺利情情况下的的风格卓越越长处:支支持过过当当:退让让(建设性性运用)(非非建设性性运用)赞赏及支支持别人人的成就就给予不必必要的帮帮助和建建议为自己己和别别人设设下高高标准准如果不不能达达成高高标准准,容容易对别人人有基基本的的信心心和信信失失望和和批评评任不情愿愿做他他不认认为有有意义义帮助别别人,保护护别人人或或有有价值值的事事追求有有理想想性的的目标标过分投投入和和过分分同情情别人人在顺利利情况况下的的风格格理性性长处:持稳稳过过当:固守守(建设设性运运用)(非建建设性性运用用)在决策策时分分析、、解释释、提提供资资料过分埋埋首于于资料料，不不能理理解为为概述他他自己己里产产的得得失及及别人人的何何别人人不感感兴趣趣选择机机会过多的的选择择性让让人困困惑，，难难以以谨慎小小心、、请求求方法法付付诸诸行动动评估估各种可可能方方案，，减低低风险险用结构构和程程序来来控制制别人人看重逻逻辑、、事实实和系系统检视每每个选选择而而牺牲牲行动动/决决策发挥既既有情情况/关系系的价价值到到极致致将分析析、资资料和和程序序看作作目目的的而非手手段不愿接接受新新思想想或作作改变变在顺利利情况况下的的风格格行动动长处:掌掌握过过当:接接管(建设设性运运用)(非建建设性性运用用)掌握事事件/关系系并指指挥其其进主宰和和打断断别人人表达达意见见行方向向造成一一种永永不确确定的的气氛氛对自己己和别别人的的事同同样有有为求新新鲜而而进行行有风风险或或急迫感感不不必必要的的任务务喜欢富富挑战战性和和新奇奇的情情追求新新计划划而牺牺牲旧旧计划划况与关关系使别人人被质质问的的感觉觉探究施施压以以突显显隐藏藏的抗抗拒创造并并把握握机会会在顺利利情况况下的的风格格和谐谐长处:顺顺稳过过当当:妥妥协协(建设设性运运用)(非建建设性性运用用)对别人人的感感觉和和需求求和很很即使在在不当当时，，也采采取诙诙敏锐也也肯用用心体体会谐谐的方方式致力加加强人人际间间的了了解和和隐藏自自己的的医院院和目目标以以同理心心迁迁就就别人人对情况况采取取实验验性和和顺应应参加过过多的的聚会会和社社交活活性的方方式动动在意见见冲突突时扮扮演和和事佬佬视违反反纪律律为正正常情情形的角色色在不顺顺利情情况下下的风风格卓越越长处：：支持持过过当：：退让让（建建设设性性运运用用））（（非非建建设设性性运运用用））由组组织织引引发发的的压压力力情情况况愿意意担担起起责责任任并并更更加加努努力力当““不不可可能能””的的标标准准未未达达到到时时，，会会对最最后后的的结结果果保保持持乐乐观观批批评评自自己己和和别别人人提倡倡团团队队行行为为、、部部门门间间的的合合作作，，并并对危危险险情情况况的的警警觉觉性性不不够够鼓励励运运用用其其他他人人员员和和资资源源来来纾纾解解压压力力自觉觉无无法法独独立立开开创创或或指指挥挥由对对手手引引发发的的冲冲突突情情况况愿意意倾倾听听别别人人的的立立场场接受受并并努努力力去去满满足足别别人人不不合合理理的的要要求求接受受并并努努力力解解决决合合理理的的抱抱怨怨变得得自自我我否否定定并并且且考考虑虑太太多多愿意意出出力力去去做做对对别别人人有有益益和和公公平平的的事事在自自己己理理想想和和标标准准上上让让步步而而不不愿愿破破坏坏致力力于于减减少少冲冲突突和和建建立立合合作作和和谐谐籍著著陈陈述述原原则则和和工工整整来来影影响响反反对对力力量量采取取道道德德家家的的态态度度而而愤愤愤愤不不平平放弃弃自自己己的的目目标标以以认认同同公公益益在不不顺顺利利情情况况下下的的风风格格行动动长处处：：掌掌握握过过当当：：接接管管（建建设设性性运运用用））（（非非建建设设性性运运用用））由组组织织引引发发的的压压力力情情况况不需需以以来来协协助助同同时时可可处处理理好好几几个个同时时投投入入过过多多的的活活动动以以致致有有些些活活动动问题题情情况况不不能能有有效效掌掌握握迅速速反反应应与与处处理理问问题题和和困困难难不查查明明政政策策或或征征询询负负责责单单为为即即擅擅作作反反应应全力力以以赴赴解解决决困困难难反反应应收回回已已授授予予别别人人的的权权责责，，采采取取专专断断式式的的控制制，，不不愿愿意意运运用用外外来来的的资资源源由对对手手引引发发的的冲冲突突情情况况坚定定而而确确信信地地陈陈述述自自己己的的主主张张变得得傲傲慢慢且且要要求求过过高高，，使使别别人人受受挫挫折折直接接面面对对反反对对意意见见并并澄澄清清事事实实过分分强强调调彼彼此此意意见见的的歧歧异异处处，，使使别别人人难难迅速速保保护护自自己己和和公公司司的的权权益益免免受受剥剥削削以以因因应应催促促别别人人在在紧紧迫迫的的时时间间内内作作明明确确的的决决对批批评评和和反反对对意意见见的的防防卫卫性性太太强强定胁迫迫别别人人下下决决定定迅速速化化反反对对为为助助力力对复复杂杂问问题题提提出出过过于于简简单单的的对对策策在不不顺顺利利情情况况下下的的风风格格理性性长处处：：持持稳稳过过当当：：固固守守（建建设设性性运运用用））（（非非建建设设性性运运用用）由组组织织引引发发的的压压力力情情况况有方方法法、、有有步步骤骤地地处处理理棘棘手手情情况况，，并并不停停地地作作分分析析和和找找资资料料以以避避免免作作有有风风作周周延延的的考考虑虑险险的的决决策策提倡倡采采用用过过去去有有效效的的办办法法当必必须须采采用用新新方方法法时时仍仍固固守守旧旧而而熟熟悉悉冷静反应应，客观观考虑各各种可能能选择以以的的方法法解决不利利情况忽视或低低估问题题的急迫迫性由对手引发的的冲突情况在争论时不容容易动肝火，，理性地解决决追求合理和客客观而计较不不重情面不同意见在必要时也不不愿意屈服，，因而造成别别不容易改变立立场人人的敌意会综合和运用用事实以压倒倒反对意见费心力竭寻证证据支持自己己的主张，因因会等到大家都都冷静下来再再重申意见或或而而使别别人对细节感感到沮丧提出主张不愿参加不重重逻辑的讨论论在不顺利情况况下的风格和谐长处：顺应过过当：妥协协（建设性运用用）（（非建设设性运用）由组织引发的的压力情况用幽默来减轻轻压力以不合时宜的的轻浮态度面面对情况圆通地处理总总人的情绪误导别人对事事情的真正感感受，未能直直努力保持团体体或组织的士士气言言以赢赢得信赖引进外来的助助力和资源以以解决问题轻易承诺而却却无法信守愿意且急于尝尝试各种辩法法以解决问题题把责任推给别别人/去除威胁醉心于‘聪明明的’解决办办法由对手引发的的冲突情况能从各种角度度看清争论模棱两可，前前后不一致，，没有坚定立立场制造有助于共共同讨论的乐乐观气氛压抑自己的反反对意见，不不愿充分表达达努力降低紧张张气氛，淡化化不和浪费时间，希希望冲突情况况自然消失寻求新的方法法来消除歧见见让别人觉得问问题的严重性性和困难度未未受对冲突情况的的结果表示乐乐观和热忱到到重视第二部份份长处管理与长长处发展策列列略绩效曲曲线绩效风格长长处处效益情况防卫情况改善区域（本著现有长长处）过当区域。组织压力。人际冲突长处的极致运运用过当的临界点点目前的成功程度度长度的过当运用用长处发展与长长处管理策略略线绩效风格长长处处1。善用2。结合3。扩展4。桥接5。控制过当当使你超越现有有成就的自我我发展策略（（1）下面的策略可可以协助你建建立一套个人人发展的工作作计划：籍着着对自己和别人的的长处做一些些新抉择，将将可使你超越越现有的成就就。1.善用（1）找出并并欣赏您自己己的长处，个个人风格和您您的独特性。。（2）不要为为您不是何种种人而怨歉，，在目前情况况中自信地运运用自己的长处。。2.结合（1）找出与与您共事的人人的长处和风风格，尤其是是那些在长处处和风格上与您相相异的人。（2）运用不不同长处达成成较佳决策，，并减少偏见见。使你超越现有有成就的自我我发展策略（（2）3.扩展（1）在低风风险的情况中中试用您最不不偏好的风格格。（2）作风格格扩展练习。。（3）增加机机会运用您最最不偏好的风风格长处。。4.桥接（1）找出别别人所偏好的的被对待的方方式。（2）根据他他们的偏好，，调整您对待待他们的方式式。（3）请别人人调整他们对对待您的方式式，使您能更更有效发挥您您风格长处。。5.控制过过当运用（1）找出何何种情况及别别人的何种反反应会引发您您过当运用您您的长处。。（2）学习控控制过当运用用并矫正其成成因。（3）要求别别人在发现您您过当运用您您的风格时要要让您知道。。第三部分分LIFO方方法的应应用提升工作绩效效促进人际沟通通自我发展咨询询商提升工作绩效效--风格与与工作环境最能发挥的环环境最难有表现的的环境支持/退让卓越越掌握接接管/行动动。尊重的。支持的。一再保证的的。有理想性的的。背叛的。批评的。嘲弄的。失败的。缺乏支持的的。竞争的。直接的。冒险的。机会多的。缺乏资源。权力削弱。责任减少。缺乏挑战。不能掌握影影响结果的因因素提升工作绩效效--风格与与工作环境最能发挥的环环境最难有表现的的环境持/固守理性性顺应妥妥协/和谐谐。不动感情的的。讲求事实的的。科学化的。实际的。不断改变规规则与政策。极重感情的的。过早作决定定的。事情未被认认真看待。社交的。变化的。年轻的。乐观的。好批评的主主事单位。不友善的同同事。惯例与细节节。严格的时间间表与监督稳LIFO人生生取向与沟通通管道一在沟通时时“黄金律””的谬误“你们希望别别人怎样待你你们，你们也也要怎样待别别人”二LIFO人生生取向的“黄金律”用别人喜欢被被对待的方式式来对待他们们如何与各种LIFO风格格的人有效沟沟通沟通方方式式支持退退让/卓越行动掌握接接管/。强调值得做做的理由。用理想化的的诉求。要求他们协协助。诉诸卓越，，设高标准。表示重视。强调自我发发展。提供机会。。提供资资源使能有所所作为。赋与更多责责任。。授权。强调挑战性性沟通方方式式持稳固固守/理性和谐顺应妥妥协/。提出低风险险的构想。提供分析机机会。运用逻辑。运用熟悉度度，惯例，结结构。找出新事物物和旧事物的的关连。提供与别人人共事的机会会。。让他们们知道你高兴兴。采用幽默的的诉求。。提供引人人注目机会如何与各种LIFO风格格的人有效沟沟通如何帮助及影影响LIFO风格的上司司上司风格对应方式式支持／退让卓越掌握／接管。表达忠诚。态度真诚。以团队为重重。迅速反映。表现能力。独立作业。直截了当行动动如何当各种种风格部署署的高效能能主管(1)部署风格领导方方式支持／退让让卓越掌握／接管管行动．给予肯定定、信任与与赞赏．互相设定定目标．．容容易接近．．．试着分享享．．可以被依依赖．行事公平平．．展现价值值．表现自信信．．指出确定定范围,但但鼓励开创创．提供自主主机会．．在平等基基础上争论论．倾听，但但有决断力力．．奖励成果果如何当各种种风格部署署的高效能能主管(2)部署风格领导方方式持稳／固守守理性顺应／妥协协和谐．条理分明明．．目的清楚楚．重视细节节．．具有系统统．客观合理理．．前后一致致．友善亲切切．．表示了解解．加以鼓励励．．具有弹性性．展现幽默默感．．资讯丰富富，见闻广广博．给予有助助益的回应应LIFO风风格对改改变的反应应(1)卓越最初反应应．迟疑．必须看出出改变的目目的与益处处．若是信任任的人提倡倡改变,他他/她会作作改变对应改变的的长处．合作．忠诚．长程观点点(如果和和自己的价价值观与目目标一致接受改变的的决定因素．谁发动的的?．和自己的的价值观相相和．和自己的的标准一致致当改变遭遇遇困难时时．尝试,但但会觉得沮沮丧过度时期的的反应．尝试,但但会觉得沮沮丧LIFO风风格对改变变的反应(2)卓越越促成改变的的因素．参与团体体规划．．建建立目标．．分分享情感使改变更能能被接受的论点点．与我们的的理想和标标准一致．不会对任任何人造成成伤害．以我们的的理念为基基础．我们对未未来的期望望．会帮助我我们变得更更好在组织内实实行改变的情形．相当依赖赖最具影响响力的顾问问所提出的的构想，以以及最受他他们影响的人．喜欢把责责任交付给给别人如何说服人人或被说服接受改变变－说服的策略．诚恳的．．诉诉诸原则．人本关注注．．利利他主义．诉诸荣誉誉、正直LIFO风风格对改变变的反应(1)行动最初反应．喜好．．如果与与自己的利利益不合，，会抗拒．当参与或或发动改变变时，必须须知道回收收和代价应对改变的的长处．开创的．．活活力．愿意尝试试接受改变的的决定因素．非必须，，有选择性性的．．个人的的成果．与时间相相关．．仍能继继续掌握当改变遭遇遇困难时．坚持．但但若没看出出立即效果果则丧失兴兴趣过度时期的的反应．迅速LIFO风风格对改变变的反应(2)行动促成改变的的因素．强有力的的说明．．明确的的行动．清楚的步步骤．．赋予责责任使改变更能能被接受的论点点．得到成果果．．建立更更能成功云云做的基础础．获得更重重要的角色色．．可以迅迅速推动计计划在组织内施施行改变的情形形．以别人的的构想为基基础来进行行．自己掌握握权利．直接参与与所开创的的工作如何说服别别人或被说服接接受改变--说说服的策略略．迅速的．．容易了了解的．利益导向向．．支配导导向．竞争导向向．．成果导导向LIFO风风格对改变变的反应(1)理性最初反应．小心，延延缓判断．必须了解解目的和知知道理由应对改变的的长处．分析．．冷静静．．客观接受改变的的决定因素．停止，评评估困难．．慢下下来．考虑其他他选择过渡时期的的反应．缓慢促成改变的的因素．研究所得得资料．有时间作作长程、深深入规划．理性的、、逻辑的方方式LIFO风风格对改变变的反应(2)理性使改变更能能被接受的论点点．和过去的的政策及程程序一致．实际的以以及成本收收益合算．建立在原原先的基础础上在组织内施施行改变的情形形．与正式的的结构相结结合．用已确立立的和前后后一致的方方式推进．籍由实用用性和精确确性以减少少陌生感如何说服人人或被说服接受受改变--说服的的策略．资讯丰富富的比较．诉诸理性性．不涉情感感的．简洁、有有条理的．前后一致致的LIFO风风格对改变变的反应(1)和谐最初反应．热切．．会试试试看．倾向看光光明面应对改变的的决定因素．愉快而乐乐观．．体察人意意的能力．提振士气气的能力接受改变的的决定因素．谁发动的的．．友善的的程度．声誉当改变遭遇遇困难时．变得担心心．．努力保持持微笑．需要鼓励励．．看别人是是否能帮忙忙过渡时期的的反应．迅速观察察看以决定定如何反应应LIFO风风格对改变变的反应(2)和谐促成改变的的因素．别人的接接纳与温暖暖．．共共识．鼓励与支支持使改变更能能被接受受的论点．被意见领领袖／关键键人物所接接受．公关的价价值．．让我们变变得更重要要．以我们的的团结和士士气为基础础．使我们成成为更具吸吸引力的老老板／投资资者／业者者在组织内施施行改变的情形形．作一些使使改变能接接受的决策策．关心别人人或组织的的反应如何说服人人或被说服接受受改变--说服服的策略．友善的．．幽默默的．声誉好的的．．随机机应变的．与身份地地位的联想想．．善社社交的做个自我管管理的专家家LIFO长处管理与与长处发展展研习课程程的重要目目的是要让您学习做做一个能自自我管理的的专家(1)首先要明明确自己最最偏好的LIFO风风格,次要要的LIFO风格和和最不偏好的LIFO风格格.(2)拟出一套套针对个人人的自我管管理策略,再进一步步学习善用用他人及管理他人人长处的方方法.个人风格调调整的方向向向外外性性行动动型型和谐谐型型理性性型型卓越越型型自我我克克制制大胆胆出出击击设身身处处地地实事事求求是是让别别人人也也有有机机会实实现现理理想想给别别人人机机会会出出出风风头头成功功者者看看到到危险险前前的的机机会会成功功者者追追求求利利己而而不不损损人人的利利益益考虑虑别别人人的感感受受体会会他他人人的压压力力摆脱脱人人群群的捆捆扰扰排除除人人情情内省省型型以事事为为本本以人人为为本本第四四部部份份参考考资资料料不同风格如何何看支持／退退让型的过当当情形支持／退让让卓越支持／退让卓越．你使我有罪罪恶感．．你误解我我．你使我失望望掌握／接管行动．你太需要人人帮助．．你太软弱弱．你的行动力力不够．．你太不实实际．你太喜欢批批评持稳／固守理性．你太感情用用事．．你不够客客气．你需要更前前后一致和更更实际一些顺应／妥协和谐．你太严肃．你太伪善．你太喜欢批批评不同风格如何何看掌管／接接管型的过当当情形掌管／接管行动支持／退让卓越．你太自大．．你无情．你不愿意学学习．．你部首原原则节制．你要求太多多．．你永不满满足掌握／接管行动．你使我觉得得自己差劲．．你太激烈烈．你太冲动．．你太常超超越界限．你不留机会会给别人．．我管不了了你持稳／固守理性．你太冲动．．你你太感情用事事．你可能有危危险性．．你你不管代价和和实际问题顺应／妥协和谐谐．你对别人的的反映不够留留意．你太自以为为是．．你需不够够为别人和其其他利益着想想不同风格如何何看持稳／固固守型的过当当情形持稳／固守理性支持／退让卓越．你太过谨慎慎．．你对人人不够在乎或或不够关心别别人．你太孤僻和和无情．．你太拘拘泥与惯常的的程序掌握／接管行动动．你反映太慢慢．．你拘泥与与细节．你太过谨慎慎．．你句素我我想做的事持稳／固守理性性．你常常被单单一资料所局局限．你太讲求事事实．你太求精确确顺应／妥协和谐谐．你太严肃．你太严格且且顽固．你不够重视视别人的感觉觉不同风格如何何看顺应／妥妥协型的过当当情形顺应／妥协和谐支持／退让卓越．你太不坚持持．．你你不能被信任任．你没有原则则．．你你不够认真，，也不够投入入掌握／接管行动．你太狡猾．．你过分分关切．你很难捉摸摸．．我有时时不能信赖你你持稳／固守理性．你太以人为为中心．．你不够实实际．你太爱开玩玩笑．．你不管规规则顺应／妥协和谐．你使我有被被摆布的感觉觉．你误导我难难以知道你到到底要什么如何帮助别人人避免过当运运用其长处对方的风格：：支持／退让让（ＳＧ）他的需求是：：卓越．被看作是有有回应和有价价值的人．觉得受重视视，被了解、、接受和信任任．觉得没丧失失理想性当他倾向退让让风格时，我我们可提供协协助的方法是是：．提供支持、、保持和鼓励励．．肯定他本意意的价值，即即使结果并不不如人意．给予特别的的协助．．针对焦焦虑、抱怨担担忧提供有意意义的理论基基础．对较慢的反反映不要唠叨叨或催促．．建议某某种使人能补补过或赎罪的的方法如何帮助别人人避免过当运运用其长处对方的风格：：掌握／接管管（ＣＴ）他的需求是：：行动．被看作有权权利、有能力力而能胜任事事情．觉得能克服服阻碍．．觉觉得还有别的的机会当他倾向接管管风格时：我我们可提供协协助的方法是是：．对他的需求求尽快予以回回应．．提提供解答－－－别再提出新新问题．保持开放而而坚定的立场场，但需有敬敬意．表表示能了解他他的关注点．问问题帮助助他找出自己己的解决办法法．等等没压力时才才提出要求如何帮助别人人避免过当运运用其长处对方的风格：：持稳／固守守（ＣH）他的需求是：：理性性．被看作客观观、有方法和和有理性的．觉得能减低低或去除风险险．．觉觉得还有别的的机会当他倾向固守守风格时：我我们可提供协协助的方法是是：．降低紧张和和威胁．．征求其其建议，如同同要将之作为为评估问题的的标准。尽量不感情情用事。。容许一一些冷静时间间或拖延决策策以让他考虑虑。多找一些他他会相信的事事实。。试着轻松点点--最好运运用幽默如何帮助别人人避免过当运运用其长处对方的风格：：顺应／妥妥协（AD）他的需求是：：和谐谐．被看作能被被欣赏和受欢欢迎的．让每个人都都对结果感到到满意．．觉觉得还有机会会让别人高兴兴当他倾向妥协协风格时：我我们可提供协协助的方法是是：。保证他会被被接连纳和受受欢迎。。表表示你欣赏能能接受各种不不同想法的人人。愿意试着妥妥协。。在催促促他做决策之之前花点时间间社交。给他面子。。用正正面的方式，，如“我喜欢欢这个方案的…..地方方”“他们顾顾虑是…..”LIFO风格格与有效的时时间管理风格卓越越有效的时间运用.和别人人一起做.追求求卓越.助人.做做最有意义义和最好的事事.保证时间陷阱的本质.对太多多人说“好””.追求完完美.没有列列出助人的优优先顺序基本的时间忧虑.错失一一个被感激的的机会.没能参参与某个重要要的专案过当症状.为没达达成期望而沮沮丧.拯拯救每个人.批评自自己和别人补救态度.我的任任务关键句子.这就是是我所需要的的LIFO风格格与有效的时时间管理风格行动动有效的时间运用.包办很很多任务.催促促完成计划.提倡新新概念/方法法时间陷阱的本质.想做的的事情太多.行行事冲动.把每件件事当做急事事基本的时间忧虑.丧失机机会.没表现现出能力过当症状.救火似似的,急着去去做每件事.从从一个任务跳跳到另一任务务.所有计计划停留在不不同阶段,但但无一完成补救态度.我的重重点关键句句子.这这就就是今今天要要做的的那件件事LIFO风风格与与有效效的时时间管管理风格格理性性有效的的时间运运用.分分析析和收收集事事实.深深入研研究问问题.创创造造和维维护现现有架架构时间陷陷阱的本质质.分分析析瘫痪痪.档档案案工作作占太太多时时间.按按部部就班班的方方式不不适合合紧急急情况况基本的的时间忧忧虑.不不够够周详详和完完备.不不了了解情情况过当症症状.需需要要过多多参考考文件件.在在会议议中不不停地地讨论论.为为了了收集集更多多资料料而不不采取取行动动补救态态度.我我的的行动动关键句句子.这这就就是我我现在在要去去做的的LIFO风风格与与有效效的时时间管管理风格格和谐谐有效的的时间运运用.解解决决冲突突.提提升士士气.找找出出避开开困难难的方方法.实实验验时间陷陷阱的本质质.考考虑虑太多多可能能的选选择.等等别别人领领导.总总喜喜欢接接纳新新变化化.太太多会会议基本的的时间忧忧虑.失失去去赞同同.没没成成为注注目焦焦点过当症症状.推推卸卸责任任.永永远是是最新新草案案非最最后定定案.缺缺乏乏规划划.突突然改改变方方向补救态态度.我我的的方向向关键句句子.这这就就是我我认为为应该该做的的LIFO风风格对对团队队的贡贡献卓越越长处与与缺点点是一一体的的两面面为人着着想自自我否否定助人的的过过度度关照照有回应应的过过度投投入的的追求卓卓越完完美主主义长处的的建设性运运用.提提供供帮助助和指指导给给有需需要的的人.设设下下很高高绩效效标准准并全