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教科室工作总结要点(四)本学期,教科室以课程建设、校本教研、师资队伍建设等为抓手,按照期初制定的工作计划,结合市区教研室工作要求,有步骤、多形式地开展各项工作,圆满完成了本学期的教科研工作,很多做法和亮点得到了督导检查组的充分肯定。现总结如下:一、完善制度,强化管理,扎实提升教学工作实效在严格执行教育政策法规的基础上,教科室不断加强教学管理制度建设,以制度的完善促进管理的规范与高效,引导师生的行动与发展。本学期,学校新颁布实施《___市实验小学教师教科研考核方案》,对不同层次教师提出了相应要求,推进教师成长,促进师资水平的整体提升;继续实施“教学检查日”制度,抽签听课,课后___分析整改,促进了“教学五认真”的贯彻落实。教科室工作总结本学期教学检查日共听课___节,其中语文___节,数学___节,英语___节,音乐___节,美术___节,体育___节,科学___节;继续执行我校《___教师学科教学质量跟踪调研工作的指导意见》,加强各学科教学质量监控,于期中期末定期进行了多项专项能力检测,如一年级口算、二年级___秒跳绳及语文诵读、三年级英语单词检测、四年级科学知识检测、五年级钢笔字书写及综合2知识检测和六年级美术命题绘画等检测,并对调研结果进行统计、分析,敦促教师提出教学改进措施,促进学生基本技能和综合素质的提高。本学期,我校接受了区政府督导组对我校的综合督导评估。督导组听课___节,优良率___%,优秀率%;检查备课笔记___本,优良率%;听课笔记___本,优良率%。在___区教研室___的五年级期末调研检测中,我校也取得了理想的成绩。二、特色教研,多措并举,着力促师生素质共同发展1.积极开展校内教研活动。各教研组在认真___教师继续学习《新课标》的基础上,各自开展了特色教研活动,促进师生共同发展。语文组:围绕第___届读书节暨作家进校园活动,开展了系列特色活动:围绕“成长”主题,开展读书活动:一年级“亲子诵读”读书汇报;二年级“丁宝时装秀”;三年级“书中故事我来演”课本剧表演;四年级“多格漫画秀,我秀我精彩”;五年级“校园故事你我他”讲述大赛和六年级“图书跳蚤市场”活动;小学语文教师杂志社“辩课”活动第二次走进实小校园。我校毛___师和___省特级教师岳乃红各执教一节读书交流课,并以“如何上好读书交流课”为话题开展“辩课”活动,校园书香气息浓郁。___月___日,著名儿童文学作家秦文君走进实小校园。学生向作家赠送了各自的作品集,奉上了一台以秦文君作品为主题的自编自演的节目,深受作家及专家的好评。专家们为我校师生从“阅读”走向“悦读”而喝彩,___教育网、___日报社、___电视台等多家媒体在读书节期间对活动进行了持续的报道,为我校书香品牌建设增光添彩。数学组。本学期,数学组平心静气,以“务实”为工作要领,扎实开展各项工作,以“四个一”校内研究课研讨模式为抓手,每个年级组确定一个研究主题,推荐一节校内研究课,采用“一节研究课、一次讲座、一次教学研讨、一篇教后反思”的研讨形式,力争打造精品课堂。王书蓉等几位教师认真钻研教材,集年级组教师的智慧于一体,多次试教磨课,教学效果显著,均达到市区赛课水平。其中,杨智老师执教的《解决问题的策略——转化》因其新颖的设计、前沿的理念,更受到前来听课的___省肥城市龙山小学教师代表的一致好评。同时,该组的业务学习则与研究课的磨课过程相结合,围绕研究主题开展相应的讲座,教师积极参与其中进行研讨。英语组。在抓好常态课教学的基础上,针对新课标下英语教学研究的重点、热点和难点,开展了专题教学研讨。___月底,校内新教材比赛拉开序幕,八名选手说课、上课、磨课、展示,全体英语教师参与了现场评分,郑京京老师脱颖而出,代表我校参加区新教材课堂教学展示活动,获得一致好评。___参加区青年教师基本功大
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