下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
课题主张永莉备阶环节段zh目标导航自主预习第一预习阶自测段预学案
《若是生活欺骗了你》导授课方案《若是生活欺骗了你》授课时间授课人班级审察人授课过程教后第一课时反思学生感知学⑴认识普希金的一世及创作情况。⑵有感目标,明习情的朗读诗歌,理解本诗歌中所蕴涵的⑶学确学习任目习诗人的乐观精神和积极的人生态度。务。标:学理解诗所包括额人生真谛,感觉诗人诚挚博习大的情怀和刚毅乐重点学习难点课前预习当你身处困境,是前进还是退后,遇到困难,是迎难掌握先学而上,还是知难而退,普希金的《若是生活欺骗了你》的内容、会告诉我们答案。方法和要1、走近作者求。普希金(1799——1837),俄罗斯伟大的民族诗人、小说家,史称“俄罗高雅学之父”。俄罗高雅学语言的创办者和确立人。他出身于贵族地主家庭,一世倾向革命,与黑暗专制进行着不骄不躁的斗争,他的思想与诗作,引起了沙皇俄国统治者的不满和恼恨,他曾两度被流放,向来不肯佩服,最后在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死,年仅38岁。其代表作有:诗独立完成歌《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等,以及诗体小说《叶普盖尼·奥涅金》,长篇小说《上校的女儿》等。他一世创作了近800首优秀的抒情诗篇,被誉为“诗歌的太阳”。预习反响:(5分钟)
2、写作背景:《若是生活欺骗了你》这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里,是以赠诗的形式写在他的邻居女儿的纪念册上。那时俄国革命正如火如茶,诗人却被迫与人间隔。在这样的处境下,诗人却没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执着地追求理解,相信光明必来,正义必胜。他这首《若是生活欺骗了你》诗问世后,成为好多人激励自己的座右铭。“若是生活欺骗了你”指的是什么?第二阶段教合作研究:学(15分案钟)
特指在生活中因遇到困苦甚至不幸好身处困境(作者写这首诗时正被流放,是自己真实生活的写照)当生活欺骗了你时,诗人提出了怎样的嘱咐和嘱咐?不要悲伤、不要心急、、需要沉着、相信未来诗人在诗中说了然怎样的人生态度?请结合你感觉最深的诗句说说你曾有过的领悟。诗中说了然这样一种积极乐观的人生态度:当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急,在烦忧的时候要善于忍耐,所有都会过去;生活中不可以能没有悲伤与悲伤,欢喜不会永远被悲伤所掩盖,快乐地日子终会到来。思虑交流:1.怎样理解“而那过去了的,就会成为平和的怀恋”?一方面诗人重申一种积极乐观的人生态度,另一方面人生的体验应该是丰富多彩的,各种体验都是一笔难得的人生财富,都有助于掌握人生。既然“心儿永远向往着未来”,为什么“现在却常
教师对知识点做以讲解学生自助学习是愁闷”?对待生活我们应该抱有积极乐观的态度,但是生活中常常有挫折和失意,悲伤与悲伤,这是不可以防备的。作者经过显现他的生活态度,要劝说我们的是:要积极乐观面对困难,当高出困难困苦此后再回首那段往事时,那过去的所有便会变得美好起来一、积累·识记.恩赐下加点字注音。交流显现:(10分愁闷()瞬( )息伫( )立...钟)萋萋()..依照拼音填出相应的汉字。污rǎn( )来lín( )yán( )绵精讲点拨:(5分钟)shè( )足3.以下句子中加点成语使用合适的一项为哪一项:()(3分)当堂训练:A、有名世界的凡尔赛宫,宏伟的埃菲尔铁塔,宏伟的凯(7分钟)
学习情况显现自主先自主后合作研究旋门,庄严的巴黎圣母院,这些名胜古迹令人流连忘返。B、孙小龙模拟赵本山的表演真是栩栩如生,让大家不时哄堂大笑。C、体育测试时,李明考试成绩优秀,不足为奇,王新也牢固练习获得了优秀。D、这家伙明知罪行严重,却在沉着自在地抹桌子,忧如什么事也没有发生。4.与原句连结最好的一项为哪一项()巡视检____崖壁下有几处坟地,坟前立着石碑,好多查。已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片安静。A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。B、没有太阳,天气相当的冷,藤萝叶子多已萎落,显得这一带崖壁十分瘦削。C、在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁像一道巨大的屏障,矗立在江对岸。D、一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来;庙门半掩,一道阳光射在对岸的峭壁上。5.标点符号使用有误的一项为哪一项( )A.你打算到西安去呢?还是到广州去呢?B.这终归是怎么回事呢,同学们?C.谁都不知道他叫什么。D.除了他能去,还有谁呢?你吗?6.文学知识填空《若是生活欺骗了你》的作者是__________,__________国诗人。二、语言运用1.聪颖的人有长的耳朵和短达标测评的舌头。——弗莱格这句名言的意思是:纠正错误。
独立完成提出疑难。2.按要求仿写句子。依照下面这句话,仍以“人生”开头仿第写两句话,组成一个排比句。三人生如一支歌,应该多一些高昂的旋律,少一些萎靡的阶音符;段检测案3.用文明得体的语言与他人进行交际,可以增进人与人之间感情的交流。你能依照下面供应的语言环境设计你要说的话吗?请依照下面的情节,写出你认为应该说的话。王华和李旗
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 互感器装配工岗位学习型组织考核试卷含答案
- 空调器零部件制作工岗位责任制考核试卷含答案
- 神经肌肉疾病的康复训练
- 医患信任与合作关系构建
- 医学课件-脂溢性皮炎的中医治疗
- 大肠埃希氏菌菌落特征
- 患者隐私保护与医疗法律法规探讨
- 护理质量管理与护理效果评价方法探讨
- 《Unity3D游戏引擎应用与开发》课件 模块7 导航系统
- 皮肤科护理中的感染控制
- DBS52 011-2016 食品安全地方标准 贵州辣椒面
- 《中国法学》论文格式
- 安全伴我行-大学生安全教育智慧树知到期末考试答案章节答案2024年哈尔滨工程大学
- 个人年度医德医风档案模版范文
- JT-T-961-2020交通运输行业反恐怖防范基本要求
- 水利工程安全技术措施和专项施工方案编制导则
- 支气管哮喘病例讨论课件
- 南沙国际仲裁中心仲裁通则
- 兽医传染病学:衣原体病
- GB/T 25854-2010一般起重用D形和弓形锻造卸扣
- 半条被子(红军长征时期故事) PPT
评论
0/150
提交评论