重难强化实验心理学第五讲物理学方法二

实验心Emma老师 第二节心理量表量表的类直接量表指可以直接测量所要测量的事物的特性量表的类等级。例如，赛跑的第一名、第二名和第三名。它没量表的类量表类等相等单绝对零命名量表（称名量表无无无等级量表（顺序量表有无无等距量有有无比例量表（比率量表有有有量表的类①不是a=b，就是a≠b，感觉比例法与数量估计法（比例量表感觉比例法定义：又称分段法，它是制作感觉比例量表的一种接的方法感觉比例法与数量估计法（比例量表感觉比例法与数量估计法（比例量表如：声音强度 感觉的响度之间的关系就可以通感觉比例法与数量估计法（比例量表数量估计法定义：它是制作感觉比例量表的一种直接方法 例如，一个重量，赋予标准刺激一个值，例如为10，然后让被试者以这个值为标准，把其他不同强度比较刺激的值，放在这个标准刺激的值的关系中进行感觉比例法与数量估计法（比例量表 感觉比例法与数量估计法（比例量表 感觉等距法与差别阈限法（等距量表感觉等距法1定义：感觉等距法是制作等距量表的最直接的方法 感觉等距法与差别阈限法（等距量表 R1②再找出R4，使其响度正好在R3和R5之间，也即R5-③再找出R2，使其响度正好在R1和R3之间，也即R3-感觉等距法与差别阈限法（等距量表差别阈限法定义：差别阈限法是制作等距量表的一种间接方法过在不同强度的基础上测量最小可觉差来实现绝对阈以上的最小可觉差数为纵坐标，画出的心理物理关感觉等距法与差别阈限法（等距量表 就能为一个JND感觉等距法与差别阈限法（等距量表阈限以上的最小可觉差(JND) 对偶比较法与等级排列法（等级量表对偶比较法 对偶比较法与等级排列法（等级量表红橙黄绿蓝红红黄红红橙红橙绿橙黄红橙绿黄绿红橙黄蓝蓝红橙黄绿选择分数75431P=C/2(n-Z顺12345对偶比较法与等级排列法（等级量表（n-1）2（n- 对偶比较法与等级排列法（等级量表对偶比较法与等级排列法（等级量表等级排列法定义：等级排列法是一种制作顺序量表的直接方法。这方法是把许多刺激同时呈现，让许多被试者按照一定标举例：心理学家J.M.Gattll对偶比较法与等级排列法（等级量表对偶比较法与等级排列法（等级量表用n对照转化表将P转化为Z第三节信号检测

信号检测论的由电子侦察系统中的信号检测问电子侦察系统中的关键问题是信息的传输和处理。首先将待传输的但是在传输 不可避免地会遇到①外界干扰和内部干②电磁 无线电信号畸变③设备技术的不完善等因素的影噪音信号检测论的由 信号检测论的由（率会很高），了，但(又称报准)的概率也不会很高。信号检测论的由从上述情况可以看出：虚报率 率都随着反应水平变化而变化感器在接受和提供信息的性能上并没有发生变化，没有因反应水平的变化而有所不同，所不同的是侦察反应器对传感器提供的信息进行处理的方式发生了变化。一个是电子侦察系统接收部分的辨别力问题（性能信号检测论的基本原人 侦察系统一样，有一个感受性（性能）和一个断标准（临界水平）感受性是一个稳定的值，就如同的性能一样。要求而改变，像一样可调节。信号检测论的基本原基本前提假设：①重复呈现同一刺激并不产生相同的感觉量。因此多次呈现同一刺激就会形成一个感觉分布。而且由信号（SN）和噪音（N）引起的感觉分布都是正态的，两个分布的标准差相等，且SN分布的平均数要大于N分布的平均数（这样才可能在噪音中将信号辨别出来）。的标准来判断的，这个判断标准可以受信号呈现的先信号检测论的基本原信号检测论的实验方法：（有无法：当信号出现时（SN），被试报告为“有”，这称 ，y/SN表示。我们把这个判定的概率称 的条件概率，以（y/SN）表示虚报：当只有噪音出现时（N），被试报告“有”，这称为虚报（误报），以y/N表示。我们把这个判定的概率称为虚报概率，以（y/N）表示漏报：当有信号出现“无”，这称为漏报，以–率+漏报虚报率+正确否信号检测论的基本原我们发现：呈现100次信号被试回答说是信号的有16次，率P(y/SN)=162虚报率

信号检测论的基本原①上图横坐标上的ZA点就是判断标准。当获得的听感觉等于ZA感觉或大于ZA感觉时，被试就说获得的感觉是由信号引起 率和虚判断标准

信号检测论的基本原②正态分布曲线。信号检测论的基本原因此我们可以用两个正态曲线的距离即两个正态分配的平均数之间的距离来作为感受性的指标 d'=ZN-（SN）信号检测论的两个独立指 信号检测论的两个独立指信号检测论的两个独立指d'与判断标准β是彼此分离的信号检测论的应信号检测论的应信号检测论的应确信程确信程654321判断标判断标练 （2007年单选）在信号检测论