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Lesson5Whatdoyoudo?教学科学普及英语五年级下册Lesson5Whatdoyoudo部分内容教学目标确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口(Tolearnthemeaningandsimpleusagesofsomewordsandphrases)。需要掌握的词组:farm,easy,man,interesting,teacher,school,doctor,hospital,postman,postoffice,worker,factory,manager,choose,cleaner,kind,which.21教育网学习使用本单元重点句型及表达(Tousethetypicalsentencesto需要掌握的句Whatdoyoudo?Wheredoyouwork?鼓励学生大胆发言及表达(Toencouragethestudentstobravely)。 -jy培养学生对英语学科的(TomakethestudentsinterestinEnglish 增强学生听说读写译的能力(Tostrengthentheabilityoflistening,speaking,reading,writingandtranslating)。【来源:21·世纪·教育·网】教学重点(Key解其中的语法现象根据具体情境学会交流侧重句型语法习,交际意向和课外拓展为重点。21·世纪教育网教学游戏,音频,情景教学法,Pair-work两人小组活动,Group-work小教学词的拼写和造句,了解一定的语法内涵,与人进行简单沟通交流。教学课件、素材、音频文件、教学。Step1.Step2.Warm-up/Leading(热身/课程导入Warm-upQuestionWhatdoyoudo?Wheredoyouwork?…Step3.Presentation(呈现新课Words老师放映课件用中文询问同学看到了什么?会看到课件呈现的图画。教师拿出单词卡片,进入重点新词汇学习环节,向同学展示结合T上放映的内容,带领同学学些新单词。Pronunciation老师介绍本单元重点单词读音及重点音标,带领同学大声朗读然后老师带领同学进行拓展学习,介绍一些该音标构成的其他单词。Whatdoyoudo?Iamafarmer.Wheredoyouwork?Iworkonafarm.Isyourworkeasy?No,itisn’t.Areyouaman?Yes,Iam.Wheredoyouwork?Iworkinthestreet.Isyourworkinteresting?Yes,Ilikeitverymuch.VocabularyPart!PostofficeListening请听材料,完成书中所附练习ListentotheinterviewandcompleteSteve'sschedule.21Listentotheinterviewagain.CirclethelettersontheReading教师立足于,引导学生上的短篇课文教师向同学解释内容,并让学生反复听读,学习模仿Liste
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