三年级上册语文部编版课件7*《一个粗瓷大碗》课时课件_第1页
三年级上册语文部编版课件7*《一个粗瓷大碗》课时课件_第2页
三年级上册语文部编版课件7*《一个粗瓷大碗》课时课件_第3页
三年级上册语文部编版课件7*《一个粗瓷大碗》课时课件_第4页
三年级上册语文部编版课件7*《一个粗瓷大碗》课时课件_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

27*一个粗瓷大碗第一课时新课导入在中国人民革命事博物馆里,陈列着一个粗瓷大碗。这不起眼的大碗却有着一段令人感动的故事。

故事的主人公就是——赵一曼同志。主要人物

赵一曼:赵一曼(1905年10月-1936年8月2日),字淑宁,出生于四川宜宾,毕业于黄埔军校六期,中国共产党党员,抗日烈士。

1926年夏加入中国共产党;1936年6月30日晨,被追敌二度捉捕,受到残酷的刑讯;1936年8月2日,在珠河被敌杀害。陈chén曼màn联lián字词乐园会认字还huán缸gāng粱liáng顿dùn侦zhēn陈列陈旧曼妙曼舞联系关联水缸砸缸归还返还高粱顿悟顿时侦查侦探责备:批评。通讯员:课文里指军队中担任传送公文、消息等工作的人。陈列:安放,排列,摆设。为难:感到难以应付。

词语解释激烈——猛烈连忙——赶紧艰苦——艰难

结束——开始近义词反义词第二课时初步感知初步感知1

课文主要写了什么?

本文通过写赵一曼只用过一次粗瓷大碗的经过,赞美了她关心别人胜过自己的高贵品质。

课文可以分成几部分?各部分大意是什么?

第一部分:(第1自然段)用倒叙的手法,写在军事博物馆里陈列这一个粗瓷大碗,引出赵一曼同志的感人事迹。

第二部分:(第2-4自然段)通讯员送碗。

第三部分:(第5-8自然段)赵一曼用碗。

第四部分:(第9-11自然段)赵一曼的碗又丢了。

初步感知2写作特点以碗为线索送碗丢碗用碗战斗刚刚结束送碗时间,写出小通讯员心情的急切。早就表明赵一曼没碗用已经很长时间了,揭示送碗原因。送碗“哪里拿来的,请你还到哪里去!”哪里哪里赵一曼要求还碗态度坚决。用碗部队用什么来充饥?“野菜、草根、橡子面”嘴边有几个月没沾过粮食了一个“沾”字,把“日子非常艰苦”的程度淋漓尽致地展现出来。赵一曼把碗里的饭倒进锅里盛了半碗野菜粥对比,表现出赵一曼以身作则的高尚品质丢碗丢碗时间第二天强调时间极短,说明只用过一次。赵一曼笑着说:“是啊,什么时候才能不‘丢’碗呢?反问句。意思是说,只要同志们需要,我的碗就要“丢”。“丢”,在这里就

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论