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幼儿园大班体育活动教案《当好侦查员》含

反思活动目标：1、学习匍匐前进，增加幼儿上、下肢的力气。2、进行综合练习活动，进展幼儿的平衡，协调力量。3、连续增加幼儿的规章意识。4、通过嬉戏认读匍匐前进、电网、地雷、矮墙等汉字。活动预备：1、材料：地雷假设干（师与幼儿依据箭头的方向边看边说，山洞小桥电网返回）那么其次个任务要经过什么地方呢?看，这儿还是动身点,要经过矮墙雷区返回。②师：小侦察兵们，假如要完成这些任务，你觉得哪个任务最困难?为什么？第一个任务是先钻过山洞，走过这座小桥，再留神地爬过电网，然后快速跑回来。（老师边讲解边做出正确的示范动作）b、幼儿分组巡回练习，老师从旁指导，提示幼儿要一个一个排好队，按挨次不争不抢不吵不闹。c、老师请幼儿进行竞赛并记好记录。师：现在要进行竞赛了，看看哪个队最快最好的完成任务？规章：幼儿要排好队，一个一个地过，假如掉下桥扣一分，遇到电网扣两分，最终得分最高的为优胜队。d、老师小结，颁发优胜旗。3、其次次竞赛-挖地雷。a、老师讲解新的嬉戏玩法，提出新的要求，作出正确示范，连续跳过两座矮墙后，来到雷区，找到地雷的字宝宝后把地雷的字宝宝放到平安区（等筐）里，再快速跑回来。师：我们已经顺当完成了第一个任务，接下来我们再来以竞赛的形式完成其次个任务，好吗?（师指图）看一下其次个任务是要求我们连续跳过两座矮墙，来到雷区，找到地雷的字宝宝后留神地拿出来，留意要找精确了，假如不是地雷的字宝宝不能拿出来，还是放在原来的地方;假如是地雷的字宝宝就轻轻地拿着它把它放到平安的地方（篓筐）去，再快速跑回来。b、一幼儿示范后，其他幼儿巡回练习，老师从旁指导。师：接下来要看小侦察兵们的表现了，看哪组把地雷排解得既快又好?（老师巡回指导，留意提示幼儿挖地雷时肯定要轻、留神）c、幼儿分组进行竞赛并记好分数。规章：跳矮墙时不能遇到矮墙，否那么扣一分,挖地雷时肯定要轻轻地、留神地挖，重那么扣一分，找错也要扣一分，最终得分高为优胜队。d、老师小结，颁发优胜旗。师：现在我们一起来看一下，哪组找到的地雷多?（师与幼儿一起数数,得出每队的得分后颁发优胜旗）活动结束：嬉戏反思：当天嬉戏中孩子们表现如我所料孩子们非常兴奋，孩子在塑料场地上欢乐地奔跑着，跳动着，到达了设计中的目标。但我在嬉戏中觉察，对于孩子来说，光靠警察捉小偷，很难保持孩子们的留意力。在最终一遍嬉戏中孩子们的爱好有所减退，而被“警察，抓住的“小偷二被抓后，就不能连续嬉戏，孩子们对这个嬉戏规章不能很好的理解与遵守。针对嬉戏中消失的问题，我想是否能创设一些情境?来更好的吸引孩子们的留意力，激发起幼儿对嬉戏的爱好，让幼儿更好的感受嬉戏给他们带来的欢乐与趣味，很值得我深思。音乐的设计对嬉戏有着很大的作用，这节嬉戏课，由于自己选的音乐不是很到达嬉戏最终的目的，导致小孩没有那种紧急、刺激的效果，整场

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