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文档简介

幼儿园大班体育活动教案《夹包跑》含反思活动目标：1、教会幼儿夹包跳的动作，培育幼儿的弹跳力和动作的协调性。2、培育幼儿与同伴间的相互合作力量。3、进展制造性。活动预备：沙袋活动过程：1、开头局部。手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等。老师巡回观看指导，对玩法新奇好玩的准时赐予确定，并向其他幼儿推广。⑵学习夹包跳。集合幼儿，让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称，进行示范讲解：两脚前部夹紧沙袋，跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导，让动作完成好的幼儿做示范。鼓舞幼儿间绽开竞赛，看谁的沙包投得远。⑶集体夹包跳竞赛。让幼儿站立于斜线上，交代竞赛规章：听信号，每队第一名幼儿开头连续夹包跳行进至前方，拿起沙包快跑回来，交给下一位同伴，哪队先跳完为胜。3、结束局部。嬉戏“堆雪人、教后感：此活动还可以在户外活动中鼓舞幼儿自创玩沙包的多种方法。以到达培育幼儿与同伴间的相互合作力量。【活动反思】此活动还可以在户外活动中鼓舞幼儿进行夹沙包的竞赛，以到达培育幼儿与同伴间的相互合作力量。孩子们很喜爱嬉戏，能乐观、踊跃的参加到活动中来，活动熬炼了幼儿双脚跳动的力量，培育了他们之间的感情，合作力量也得到了提高。总的来说本节课的目标基本能实现,再协作方面有待加强和熬炼。孩子们在活动中，比得很仔细，玩的很快乐。使幼儿体会到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。教学反思本次活动在第一环节中我涉及到了先活动下肢，为下面的夹包跳做了热身，但音乐选的不太好，与此不搭，假设当时我能马上改为师幼一起喊口令，或许效果会更好。其次环节中，让孩子们自己先探究沙包的玩法，完成的比拟好,孩子们都想到了多种沙包的玩法，还很乐观的把自己想到的玩法同大伙共享第三环节中，幼儿对夹包跳的动作要领把握的还不错，大局部都能按要求去做，只是局部幼儿用力甩出沙包时力气不够，在以后的活动中，对下肢力气的练习加强些。第四环节中，孩子们对嬉戏规章把握的还可以，孩子们的乐观性都很高，对投进圈中的沙包很有成就感，随后可在课外活动中多参与这样的活动。第五环节中的音乐播放时，将磁带中的音乐弄反了，这也是我的

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