感恩朋友主题班会教案

感恩朋友主题班会教案伴侣是一个汉语词语，意思是指在任意条件下，双方的认知在肯定层面上关联在一起，不分年龄、性别、地域、种族、社会角色和宗教信仰，符合双方的心理认知、可以在对方需要的时候赐予关心的人。以下是为大家整理的感恩伴侣主题班会教案!

感恩伴侣主题班会教案1

一、活动目标：

1、通过活动，关心同学了解熟悉同学之间和谐相处的重要性;

2、懂得关怀别人、将心比心的人际交平常识;

3、促进同学团结，促进同学身心进展。

二、活动过程：

(一)唱《找伴侣》音乐开场

中队长：同学们，我们全班同学在一起生活，有些成为了好伴侣，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗?你会和同学交往吗?通过今日的活动，信任大家会对这些问题有肯定的了解。

(二)进行“相互采访”活动。

1、相互自我介绍，内容包括：

(1)自己的姓名、年龄、家庭状况等;

(2)自己的爱好、爱好、特长、共性特点等;

(3)其他有关的状况。

2、访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。老师告知其他同学要留意听，记住班上每个同学的特征。

(三)带着你的伴侣来聊一聊。

请一些同学邀请自己在班上的`好伴侣上台，说说为什么能成为好伴侣，或伴侣之间一些难忘的事，并接受大家的祝愿。(大约3-4对伴侣)

(四)表演。

1、中队长：我们在与伴侣的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢?且看以下几个短剧。

①一个同学走路，因路滑不当心踩到另一个同学，使得这同学很生气，结果两人吵起来。

②一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。

③一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。

2、中队长：遇到这种状况，假如我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，或许结果会不一样，大家看(三个短剧中的演员换位，连续表演)——

①踩到人的同学赶忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起当心点走就是了。”两人兴奋地离去。

②组长当心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应当是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在相互谦让。

③同桌的同学想：我遗忘带东西的时候，同学也常常关心我，现在别人有困难，我也应当关心别人，新笔算得了什么于是两人相互道谢，特别友好。

中队长：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实许多问题或冲突都很简单解决的，并且还能增进双方的友情呢!

(五)同唱一支歌。

请一对好伴侣出来领唱《伴侣》，全班齐唱。

(六)“相互赞美”活动。

同学们自由发言，指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很美丽，我始终很佩服你。”“你学习真勤奋，我始终都赶不上你”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，感谢你。”

主持人小结：擅长发觉别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的伴侣。

三、班主任讲话：

同学们，人的一生有很多感情是很珍贵的，其中之一就是“友情”。着名科学家培根说：“友情能使欢乐倍增，使苦痛减半。”李白也告知我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及伴侣的情意深。所以同学们，请放开你的心接受友情吧，请交出你的心珍惜友情吧，你将会获得无比的幸福和财宝!

1、同学以小组为单位，争论今后应在哪些方面自我约束，并制定出班规。

2、小结。

感恩伴侣主题班会教案2

一、活动目的：通过本次活动，使同学懂得珍惜友情，学会宽容谦和的态度与人相处，学会理解他人，建立与人合作培育和善真诚的良好品质。

二、活动预备(形式)：相声表演、情境剧(小品)表演、专题采访、个人才艺表演、舞蹈、配乐诗朗诵、贺卡等道具。

三、活动帮助：CAI课件

四、活动场地：教室

五、活动主持人：同学甲：任雨飞乙：杨逸

六、活动设计：胡玉兰(班主任)

七、活动时间：一节课(40分钟)

八、活动过程：

(一)主持人甲(男)、乙(女)宣布主题班会《架起友情之桥》正式开头。

主持人甲：杨逸，你知道马克思与恩格斯之间的故事吗?

主持人乙：当然知道，当马克思生活窘迫时恩格斯竭尽全力关心他，使马克思度过难关,而恩格斯的著作《资本论》未完成时马克思毅然放下手里的工作全力关心他，他两共同完成了这部世界瞩目的巨作。

甲：是啊!马克思和恩格斯在工作和生活中建立了宏大的友情。

乙：假如你想拥有一份友情，那么先得学会交伴侣。

甲：请观赏相声表演《交伴侣》。

(二)表演相声：交伴侣

康和瑜相遇，康作自我介绍道出自己本领大，瑜不屑一顾，康表演了武术决战，瑜马上打出一套精彩猴拳赢得观众喝彩，康也情不自禁连声叫好，二人并不就此罢手，瑜认为康想成为自己的伴侣，必需文武双全，康很佩服瑜，想交他这个伴侣，于是二人又一番唇枪舌剑不分胜败，还是瑜先放下架子，康真诚感动了瑜。二人交上了伴侣。

甲：刚才的相声精彩吗?

乙：人与人之间只要真诚相待，就能广交天下伴侣。

甲：同学朝夕相处，在学习和生活中也可以建立友情。请看情景剧表演《球飞来了》。

(三)表演情景剧《球飞来了》

操场上，陶跳着花样键子，崐的篮球强占了场地，陶大怒，与他争辩起来，二人谁也不让出场地，倩过来劝解无效，喊来班主任胡老师。老师和倩拿着球，若无其事在陶和崐之间玩耍，二人立刻上前与老师论理。胡老师用事实和行动循循劝导陶和崐，使他们熟悉到操场是公共场地，只有遵守规章态度谦和，遇事好好商议 ，多替别人想大家才能和平相处，友好交往。

乙：今日是若诗小伴侣十岁生日，瞧她多兴奋呀!请观赏《生日蛋糕》

(四)表演情景剧：生日蛋糕

若诗十岁生日那天，邀请了好几位小伴侣一起来庆祝生日，大家带着礼物来到她家，她热忱款待，大家围着生日大蛋糕，唱完《祝你生日欢乐》，当若诗预备许愿时，电话铃声响了，原来丽丽生病住院了，特打电话祝愿。若诗当着众人的面大声许愿：盼望丽丽早日康复，回到我们中间来。这时凡提出建议，把雕刻着“岁岁平安的那块蛋糕切下来，细心打包，送给住院的丽丽。大家全都说好。于是几位小伴侣预备妥当，提着那块蛋糕向医院走去……

甲：多么感人的一幕，那块特别的蛋糕带去了同学们对病人的祝愿：岁岁平安。

乙：其实，在我们的生活中感人的故事多着呢!我们来采访几位同学，就“拥有友情和失去友情”来谈谈我们的感受。

甲：请大家畅谈《友情无价》。

(五)专题采访：友情无价

同学A：我认为友情是架起人与人之间的桥梁，当你遇到生活的沟沟坎坎时，伴侣的手会为你搭起一座足以战胜困难、跨越艰险的精神之桥。我和诗是好伴侣，双方的母亲是同学。在长期来往中建立了深厚的友情，我的妈妈在汉阳房地产公司就职，离家远，工作忙，经常早出晚归，根本顾不上我，别说带我玩，就是一日三餐饭也难保证一个月下来，我的体重就下降了七、八斤，父母看在眼里疼在心里，无可奈何。多亏诗的妈妈把我接到她家，养起了我这个干女儿你们看我又长得白胖了。我常对别人说我有两个妈妈，简直掉到蜜罐里去了!今生今世，我不会遗忘这份情意。

同学B：我认为友情是一朵芳香的花她漂亮芳香，让人回味无穷。假如我们不细心保管，会很快凋谢。我在电视里看到这样一个报道：一个叫梦天的会计师，他利用做上司伴侣，千方百计哄骗、蒙蔽，私吞巨款后潜逃。案发后，他坐了牢，判了重刑。他的伴侣受他的牵连、撤职察看，毁了大好前途。我们在为他惋惜时，真的应当好好想想如何对待伴侣。

同学C：听两位同学谈了友情后，我不禁想起好伴侣陈明。去年这个时候，我误会了他，固执地认为他拿走了我心爱的魔术文具盒。陈明的解释在暴怒的我面前显得那么无力，最终他无声地走了。一个月他来到我家，跟我道别，由于爸爸的工作关系，他们全家将迁往上海。我拉着他的手，哭着不让他走……一个星期后，我收到他从上海寄来的邮包……其实我的魔术文具盒早就找到了，只是没有士气对他说，事隔一年，忏悔过，但对陈明的思念一天也没停过。千言万语也道不尽我对他的歉意，就让我用这曲《友情天长地久》表达对你的思念吧!

(吹奏完曲子后，深情望着远方大声说：“陈明，你能听见吗?—对——不—起!”……掌声雷动。)

乙：精诚所至，金石为开，我们信任远方的陈明肯定能听到，由于这是真诚的召唤!

甲：采访班主任胡老师，您对友情无价这个话题有什么感想呢?

班主任：听了同学们的肺腑之言我也是心潮澎湃，这些年就象歌词里写到的一样，“风也过，雨也过，有过泪，有过痛，还记得坚持的是伴侣肝胆相照，携手共度坎坷磨难……”我真想唱：“伴侣一生一起走，那些日子不再有;还有梦，还有痛，一句话，一生情，一辈子……”同学们，让我们手拉手，同唱一首歌《伴侣》。

(六)师生同唱一首歌《伴侣》

乙：逢年过节，我们会给友人寄去一张贺卡。元旦就要道了，你准备在空白贺卡写上一些怎样的祝愿呢?

(七)同学相互写贺词，互赠贺卡。选几张语言美丽的(如名言名句、诗词等)的贺卡当众朗读给伴侣听。伴侣在场可当场赠送，还可以读读贺词。

甲：这一张张写满祝愿的贺卡道出我们对伴侣的深厚友情。真是――甲乙合：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情!”

乙：同学们预备开元旦Party，看，甜甜带着大家打扫卫生布置教室啦……

(八)表演情景剧：元旦Party

班长甜甜带着几位同学来到教室，同学们拿着扫帚，提着水桶由甜甜安排工作后，热火朝天地干起来。只有龙龙顽皮，一边挂汽球一边拍打玩耍。一不当心“碰”汽球破了，大家围过来，并没有责备他，龙龙知道错了主动系挂在教室里全部的汽球，班长甜甜在小结会上表扬了龙龙，龙龙红着脸不好意思地低下了头。

甲：啊!教室多美丽呀!龙龙的功劳不小嘛!

乙：元旦Party就快开头了，同学们带着你的舞伴跳起来吧!

(九)舞蹈表演：刨冰进行曲

甲：纯正的友情就像盛开的白莲纯净芬香，让人沉醉。

乙：美妙的友情犹如幽雅的君子兰，正直公正，魅力无穷。

合：让我们珍视友情，共同迈向幸福的彼岸。请让我们一起朗诵一首《友情暖和》。

(十)配音诗朗诵：友情暖和

(十一)班主任讲话

同学们，人的一生中有很多感情是很珍贵的，其中之一就是友情。的科学家培根说：“友情能使欢乐倍增，使苦痛减半。”李白也告知我们，桃花潭水深千尺，也不及伴侣的情意深。所以同学们，请放开你的心接受友情吧，请交出你的心珍惜友情吧!你将获得无比的幸福和财宝。

请记住：友情的桥梁会给我们带来信念和士气，足以让我们战胜全部的苦痛和磨难。祝福你们和你们的伴侣，架起友情之桥跨越胜利的彼岸!

让我们来读一读宏大的人们对友情的赞美吧!

(十二)全班齐读名人名言。

(十三)主持人宣布主题班会结束。(在《友情地久天长》的音乐声中结束。)

感恩伴侣主题班会教案3

一、活动目标：

1、通过活动，关心同学了解熟悉同学之间和谐相处的重要性;

2、懂得关怀别人、将心比心的人际交平常识;

3、促进同学团结，促进同学身心进展。

二、活动过程：

(一)唱《找伴侣》音乐开场

中队长：同学们，我们全班同学在一起生活，有些成为了好伴侣，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗?你会和同学交往吗?通过今日的活动，信任大家会对这些问题有肯定的了解。

(二)进行“相互采访”活动。

1、相互自我介绍，内容包括：

(1)自己的姓名、年龄、家庭状况等;

(2)自己的爱好、爱好、特长、共性特点等;

(3)其他有关的状况。

2、访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。老师告知其他同学要留意听，记住班上每个同学的特征。

(三)带着你的伴侣来聊一聊。

请一些同学邀请自己在班上的好伴侣上台，说说为什么能成为好伴侣，或伴侣之间一些难忘的事，并接受大家的祝愿。(大约3-4对伴侣)

(四)表演。

中队长：我们在与伴侣的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢?且看以下几个短剧。

1、一个同学走路，因路滑不当心踩到另一个同学，使得这同学很生气，结果两人吵起来。

2、一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。

3、一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。

中队长：遇到这种状况，假如我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，或许结果会不一样，大家看(三个短剧中的演员换位，连续表演)——

1、踩到人的同学赶忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起当心点走就是了。”两人兴奋地离去。

2、组长当心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说