语文教师开学季工作计划模板

PAGE页码3/NUMPAGES总页数10语文教师开学季工作计划模板本学期担任高一两个班的语文任课教师.一个理科班，一个文科班，从上课状态来说，理科_班男生多，课堂气氛较好，但大部分学生并未真正跟着老师的学习步伐.文科_班课堂气氛较差，学生思维不活跃，部分学生学习态度不端正.总体来说，两个班的学生对语文的重视程度不够，学习习惯仍未完全养成，有些学生语文基础较薄弱，仍不会或不愿预习，课堂上听、记不能协调，不会主动记笔记；大多数学生虽能大致掌握教材内容，但整合、梳理能力欠缺，迁移能力不够.另外，较少一部分学生在语文学习上缺少学习的主动性和积极性；学生在课堂学习过程中依然停留在全盘接受教师灌输的观念上，在认识和方法上只注重死记硬背，很少深入理解分析.一、教材分析人教版必修三、必修四必修三和必修四兼顾了文体和人为内涵.每册由四个单元组成，学习的侧重点各有不同，必修三分别是：小说、唐诗、古代议论文、说明文，形象性、思辨性和应用性兼顾.必修四分别是戏曲、宋词、杂文、古代人物传记.小说和戏曲单元不仅要让学生体会感悟中外名家的精妙之处，，还要让学生把握这类文体额三要素——人物、情节、坏境，来把握人物的性格特点.唐诗和宋词要求学生除了要加强背诵，更要学会对古代诗歌的鉴赏方法.古代一文论和杂文结合本学期的作文训练——议论文，应用文主要培养学生阅读说明文的方法，激发学生对于自然科学的探索兴趣.人物传记单元是高中文言文学习的重点，要求学生掌握基本的文言实词和文言虚词、句式.另外，语文教学要培养学生的自学能力，教师指导下的课外阅读是培养自学能力的极好方法.所以，教师还要注意对学生课外自读的指导和平时的积累.通过课内外的结合，使学生能够举一反三，触类旁通，掌握学习方法，养成自学习惯.二、教学措施1、重视议论文的写作教学，从周末的“七行本”作业中让学生积累议论文的论据素材.2.教学以精读课文为范文，以点带面，引导学生掌握正确的阅读方法和技巧.同时加强阅读教学和写作教学的结合，读写结合，学以致用，语言学习的成效主要还是从能否准确、流畅地运用母语来抒写自己内心的感受和观点.3.重视文言知识的积累，在熟读背诵的基础上把握文言实词、虚词、句式、用法的相关知识和使用方法.4.转变作业检查和辅导的重点，周末主要以积累作业为主，每周一检查并评价.平时兼以练笔和背诵默写为主.平时的练习册的作业以简单的预习和课内的加强和巩固为主，课外阅读和语言表达的拓展题主要在晚自习完成并当堂讲解，提高作业的质量.5.课堂上鼓励学生思考，运用多媒体、讲故事等方式激发学生的学习兴趣和学习热情.培养学生阅读自学、积累的好习惯.6.每周坚持给学生印发一些与本周教学紧密相联的课外拓展资料.对于基础较差的学生，改作业时适当地面批面改.做到针对个性特点，有针对性的辅导.另外，对于基础较好的学生，适当地布置一些提高能力的作业.对情绪波动大的学生，还要做适当的心理辅导.部分学生基础较扎实，复习态度也主动积极，希望这部分学生，能在这一阶段的复习中形成良好的答题习惯.对基础不扎实的学生，我们更要在这一轮复习中加强训练，让其养成良好的审题、答题习惯.PAGE页码5/NUMPAGES总页数10

语文教师开学季工作计划模板【2】在过去的一个学期里，我带的班级取得了良好的成绩，同学们都愉快的度过了一个快乐的寒假，在春节期间肯定玩的很愉快.不过新的学期开始了，该收起心好好学习了.严寒冬日已经过去，转眼已是春风满面的季节.本期我接受了学校交给的繁重工作——四年级的语文和四年级的班主任工作.新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌.这样的环境和现实怎么不令我感到开心，我想新的学期只要我更加努力的工作，把教师工作和班主任工作做好，那么我就会迎来学生们精神，学习和健康的成长.为了搞好本期工作，兹制定教学工作计划一∶指导思想：本学期我将积极参加学校组织的政治学习，坚持党的基本路线，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针、政策，与党中央保持高度的一致，使自己真正成为时代前进的促进派.认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教.忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做名合格的人民教师.进行认真细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中央保持一致，爱岗敬业，为人师表.坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响.不利用职责之便谋取私利.新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作.遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟.热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德.认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想.二∶工作目标：通过本期教学，使学生形成一定的语文素质，能自觉运用语文知识解决生活中的语文问题，形成扎实的语文基本功，为今后继续学习语文打下良好的基础.培养一批语文尖子，能掌握科学的学习方法.不及格人数较少.形成良好学风.形成良好的语文学习习惯.形成融洽的师生关系.使学生在德、智、体各方面全面发展.三∶素质教育：我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上.关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生.对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展.教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处.这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性.在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展.在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度.四∶教学常规：我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素.我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力.积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点.平时备好课，上好课，向40分钟要质量.坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法.从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性.在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展.课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到提高.五∶出勤：在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护.作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务.PAGE页码7/NUMPAGES总页数10

语文教师开学季工作计划模板【3】一、指导思想在教导处的领导下，坚持以学校教学工作计划为指导，以课堂教学为中心，以课程改革为突破，以课程标准等教育理论为基本行动指南，牢固树立以学生为中心的教育观.在新课改的大背景下，积极践行“释放师生潜能”的课堂.加强课堂教学研究，切实提高课堂教学效益.切实提高语文教师的业务能力水平，走出去，引进来，培养一批“本土”名师，逐步形成具有影响力的语文教师团队.二、教研组本学期主要工作目标1、以课程标准为基本指导，深化课堂教学改革，践行“释放师生潜能”的课堂，逐步实现高效课堂常态化.2、扎实开展课改教研活动，做好校本教研和课例研讨活动，更新、转变语文教育理念，加强课堂教学研究，实现教学效率提升.3、在教导处领导下，配合教导处做好语文学科常规管理工作，促进语文学科质量显著提升.4、组织备战小学语文教师优秀课评比、青年教师基本功比赛.5、积极组织教师参加教学研讨活动，做好新教师指导，备战新聘教师教学基本技能评比.6、继续鼓励教师参加网络教研，争取再创佳绩.7、积极参加优秀论文评比活动.争取获评优秀教研组.三、具体工作措施（一）教研组建设.强化语文教研建设，积极有序有实效地开展语文教研活动，积极发挥团队的力量，让语文教研能真正了解语文教师所需，解决语文教师所难.拓宽语文教研之路，实现语文教师能力提升.积极为语文教师的的发展提供平台，做语文教师和外界联系的重要纽带之一.结合教研组活动，开展教师互听互评活动.向身边教师学习先进经验，以人之长，补己之短.积极动员一部分能力强、积极性高的老师，形成__语文教学新势力，打造__语文教师团队.（二）语文常规工作1、严格要求全体语文教师认真执行新学期语文教学常规要求，并做好检查总结工作.2、认真研读课程标准，努力钻研教材认真备课，切实发挥备课应有的积极作用.结合学生实际布置适量的作业，并按时批阅辅导.3、严格按课表上课，并合理安排好课堂十分钟的写字时间，逐渐提高学生写字水平.4、配合教导处，采取定期检查，与不定期抽查相结合的方式，对全体语文教师的业务进行检查，及时督查整改教师业务中出现的问题.同时做好相关的检查记录和总结.5、鼓励教师充分利用早读课等时间，组织学生有效进行阅读.6、要求教师在教学过程中及时关注学生学习效果，根据学生实际学习效果改进教学方式和方法.特别关注学困生的帮辅转化工作.7、鼓励教师关注班级特长学生，因材施教，实现“特长生吃得饱，特困生吃得了”，全员都进步的良好局面.（三）加强教师业务素养的培养和提升.安排积极性高、责任心强的教师外出学习培训.按照“出去当学生、回来当老师”的模式，真正做到走出去、请进来，让外面的先进经验为我们服务.鼓励教师积极撰写论文及教学反思，提升教科研能力，争取在一些重要竞赛有所斩获.积极组织老师参加相关比赛，争取较上学期取得新的突破.PAGE页码10/NUMPAGES总页数10

语文教师开学季工作计划模板【4】七年语文学习进入第二个学期了，上学期学生在语文学习态度、习惯上已入门径，但在语文积累上，语文能力上仍然存在很大问题，须在上学期基础上锲而不舍地努力下去.一∶教学目标：1:了解他人的成长足迹，正确对待成长中的苦与乐、得与失、成功与失败，要勇于面对生活、面对挑战;培养学生热爱祖国山河和语言文化的爱国主义情操.2:加强对学生自学能力的培养，利用好学案，努力尝试有效教学的科学途径.3:阅读课文，要注意引导学生结合自己的生活经历和体验，深入体会作者的情感，整体把握课文的主要内容;在此基础上，要学会根据上下文揣摩精彩的、富有深意或感情色彩浓厚的语句，以便进一步理解课文内容和作者的情感.细致分析、细心揣摩课文中的精彩段落和关键词句，使学生充分体会到汉语丰富优美的表现力.注重朗读训练，要求学生读准音，读出感情，通过反复朗读，自行领会文意，培养语感.引导鼓励学生说出对课文的整体感受，通过师生互动、交流，进一步把握课文内容.4:鼓励学生开阔视野，接触各种各样的文艺形式，丰富文化素养，在学习中初步形成自己的审美观、价值观，对文化艺术有一定的认识.5:多积累语文知识，多积累优美语言，多积累人文情怀，多积累语文方法，做一个语言素养的同学.二∶教学重难点：1:积累词、练习写，培养朗读能力.2:积累素材，随心写作，提高作文能力.3:整体把握课文内容、结合自己的生活经验、体会、深入体会课文的思想内容，感受文章的人文内涵、陶冶情操、培养审美能力.4:揣摩体会文章的语言文、篇章结构，并能有心得.最终形成阅读记叙类文体的一般能力.三∶教学手段：1:明确整册书的教育教学任务，切实把握每单元的教学任务.所谓“单元”，即是一学期的有机组成部分，一定要做到心中有数，每段时间做什么，学生得到什么训练，达成什么目的.在一单元的教育教学中，切实地、尽力地达到这一单元的教育教学目标.2:认真编写学案.先打草稿，然后集体讨论，最后定稿荐档.3:特别注重日常的语文学习训练.一是练，二是写日记，三是读书写笔记，四是语文积累.教师加强检查督导，尽力一日不辍.4:特别重视基础知识学习和基础能力的培养.每课的生、生词必须做到读准写准.朗读做到读准、读流利，读得有感情.古诗词古文学习过三关，即“默写关”“解词关”“理解关”.5:探索作文批发的新方法，学生互批作文的训练.四∶资源利用：好好读时文，如《读者》，图书室的书，学生自己买的书也要常读常新.网络资源也要利用，有条件的学生可以用自己的qq空间或博克写作、交流.针对上学期我校语文教学的实际情况，以及本学期校教学工作重点，特制定___学年第二学期语文组工作计划如下：一∶05级语文教学1:认真研讨新教材，积极改革课堂教学2:做好常规教学工作，