六年级语文期末测试题

20XX年20XX年六年级语文期末测试题关于小学六年级的语文考试，需要学生做好每个复习准备，多做试题训练。下边小编为大家整理的20XX年六年级语文期末测试题，希望对大家实用!20XX年六年级语文期末测试题一一、看拼音写字词。yǐnnìshànjǐnshè动nb(ǐ)(( ))(此)qíngōubàochóuchéngxiàng( )拿( )火( )( )二、为加点字选择正确的读音，用另一个读音组词。供给(gònggōng)望洋兴叹(xìngxīng)________矿藏(cángzàng)身不由己(jīnjìn)________三、按要求完成词语练习。1、“负”在字典中有这几种解说：A、背;B、仗恃，依靠;C、败，跟“胜”相反;D、享有。拥有;E、亏欠;F、受到;G、违犯，背弃“激战中，他虽头部负伤，依旧坚守阵地

”中的“负”应选第

种解释;“现在，他已经负债累累

”的“负”应选第

种解说

;“你这样做，就是有负重托”中的“负”应选第

种解说

;用第

2种解说组一个词语：。(2

分)2、依旧子，写词语。名著——出名：、_________________3、在括号里填上用“珍”组成的词。(不行重复)(1)时间一去不复返，我们要( )，不能够让年光虚度。(2)这块机械表固然很旧，但是我妈妈几十年来却素来( )着。(3)他特别( )这套线装书，由于那是找了好多地刚才买到的。(4)分别时，我们俩互道( )，相约十年后相见。4、依旧子，写成语。截然不同(两对反义词)：、__________、__________忘餐废寝(勤奋刻苦)：、__________、__________四、依据语境选择适合的序号填在括号内。爱心是，使短吃少穿的人感觉人间的温暖;爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是，使孤独无依的人获取心灵的宽慰;爱心是，使心灵枯败的人获取感情的滋润。①一首飘扬在夜空里的歌谣②沙漠中的一泓清泉③一场洒落在久旱的土地上的甘霖④一片冬日的阳光五、按要求完成下边的练习。1、王轩说他昨天就把作业做完了。(改成第一人称表达的句子)2、爷爷说：“看到这壮观的场面，我不由想到了‘惊涛拍岸’这个词语。(改成第三者转述)3、第一次看到这样壮观的场面，我的心理万分激动。(改成反问句)4、这是李梅的语文书。(改成设问句)5、小溪飞快地向前流去。(改成拟人句)6、我们衷心敬爱的邓小平爷爷与大海、祖国、人民同在。(改成排比句)六、用改正符号改正下边的一段话。(共6处)“哈里-波特”这本书写得深动形象，我很早就想看。今天终于借到了，我特别快乐极了。一下学，我就迫不急待地拿起书，坐在坐位上读了起来。读了这本书，我碰到很多启示。我要向哈里-波特那样，敢于向邪恶权力挑战的好思想。七、把下边摆列错乱的写作序次，重新安排序号。( )确立中心，选好资料。( )列作文大纲。( )审清题意，明确要求。( )底稿写好后，要仔细改正。( )努力做到“语句通畅，前后连接”。八、阅读拓展填空。故事《空城计》出自于四大名著之一《》，作者是( )。我还能够写出其余三部名著中的一个故事：如：出自《

》的《

》;出自《

》的《

》;出自《

》的《

》。九、阅读《熟读精思》并答题。凡读书，须整改几案，令洁净正直，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓看字，仔细分明读之。须要读得字字响亮，不行误一字，不行少一字，不行多一字，不行倒一字，不行勉强暗记，可是要多诵数遍，自然上口，长久不忘。祖先云：“读书千遍，其义自见。”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，(甲)到，(乙)到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪朗诵，决不能够记，记亦不能够久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎?1、文中的“余”字的意思是什么?试写两个与它意思同样的词。2、依据上下文，在文中甲、乙两个括号内各填一个字。3、写“不待解说，自晓其义”这句话的马虎。4、读书要擅长累积。祖先关于读书有好多名言名句，你累积了吗?请任意写两句。5、作为一个马上毕业的小学生，你对读书必然有好多独到的见解，请谈一谈你的读书领悟。十、课外阅读。汉字与中国心1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为何中国人的凝聚力那么强?”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐;第二，我们都讲中文，用汉字。”汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又齐整又灵便，特别是适合于表达一种奇妙的、诗意的感情，一些普通的字词，经常联络着长久的文化底蕴：比方“中华”、“神州”、“大地”、“国内”、“天涯”、“芳草”、“知己”都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是经过翻译稿读中国文学作品的人所没法领悟的。最最能表现汉字中文的这些特其他首推中国的古典诗词，一此中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵好多古典的诗词了。过年时吟“鞭炮声中一岁除”;春雨时吟“清明节气雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更进一杯酒”;愉悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;大方时吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。我从前关于文字改革持强烈的反对态度。现在，人们渐渐理解汉字是不应该也不行能取销了。1、依据上下文理解词语：戏答：铸就：________________________心潮难己：_____________________________2、仔细阅读课文，回答以下问题：(1)汉字中文的特色是什么?___________________________________________________________(2)中国古典诗词对中国人的影响主要表现在什么地方?___________________________________________________________3、为何说人们渐渐理解汉字是“不应该也不行能取销”的?___________________________________________________________4、依据你对课文的理解，说一说为何中国人的凝聚力会那么强?___________________________________________________________5、选做题(以下两题中共有8个填空，任选此中的4个填空做即可)(1)文中提到的“大地”、“国内”、“天涯”“知己”等词语分别指什么?“大地”指：国内“”指：___________________“天涯”指：知己“”指：___________________(2)写出文中以下诗词的后半句：清明节气雨纷纷，明月几时有，_______________劝君更进一杯酒，大江东去，_______________十一、习作训练。依据你对剧本的认识和认识，试着把《空城计》改写成一个剧本。注意发挥想象，突出故事情节。20XX年六年级语文期末测试题二一、基础知识。1.看拼音，写词语。yúlèjūnfálànmànxīngwàng( )( )( )( )pìjìngcánbàorēngjiùyánjùn( )( )( )( )2.在正确的汉字底下画上横线。追(悼掉)李大(钊刊)(幻幼)稚皮(靴鞘)围(歼迁)双(膝漆)3.组词。(1)比一比，组词。形( )绞( )炊( )剧( )刑( )饺( )吹( )据( )型( )胶( )砍( )锯( )(2)多音字组词。nán( )lù( )yūn( )难露晕nàn( )lòu( )yùn( )2.把下边的词语增补完好，在横线上写出自己从一单元课文中累积的词语。不( )不( )( )出茅( )( )( )心脾千( )一( )嘘( )问( )( )( )不已死得( )( )( )兵( )政4.按要求写词语。(1)用以下字写词语，每字写词四个以上。静：坚：(2)按提示写词语，每类写三个词语以上。①描述笑声的：冷笑②形容惧怕的：慌张5.给带点的字选择正确的解说，只填序号。轻“”的意思有：①重量小;②数目少;③小瞧。小看( )轻放( )年轻( )垂“”的意思有：①耷拉下来;②留传下来;③未来;④凑近。永世长存( )垂头丧气( )生命紧急( )6.用线连接意思相反的成语。惊喜若狂杀身成仁娇小玲珑高瞻远瞩庞然大物鼠目寸光贪生畏死垂头丧气7.选词填空。连续连续连续陆续(1)党中央号召与旱魔作( )的斗争。(2)周总理每天( )工作十几个小时，批阅大批的文件。(3)运动员( )走进会场，( )竞赛。情愿也不就算也与其不如(1)( )大家都过穷日子，( )让一部分先富起来。(2)邱少云( )牺牲自己，( )裸露暗藏队伍。8.判断(正确的画“√”，错误的画“×”)。卜“算子”、“菩萨蛮”都是词牌名。( )我“们永远告别了破旧的草屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。”是由于土炕睡着舒畅。( )李大钊同志是中国共产党首创人之一。( )《为人民服务》的作者是张思德。( )9.使用改正符号改正以下病句。(1)我们应该成立爱读书的