人教版九年级化学下册第九单元课题2 溶解度 饱和溶液和不饱和溶液 专项练习题(含答案)

人教版九年级化学下册课题2溶解度饱和溶液和不饱和溶液专项练习题1．下列有关饱和溶液的说法正确的是()A在一定量溶剂里，不能再溶解任何物质的溶液.很浓的溶液C不是稀溶液，也不是浓溶液D在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液2向水中加入了食盐并搅拌，使其完全溶解，则这时的食盐溶液是A饱和溶液.不饱和溶液C无法确定.稀溶液TOC\o"1-5"\h\z3．下列方法中一定能将饱和溶液转变成不饱和溶液的是()A增加溶剂.充分搅拌.降低温度.增加溶质4．要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，小明选择了如下方法。其中可行的是()①加入②加入③升高温度④降低温度2A②③.②④.①②③.①②④5．下列关于海水晒盐原理的分析，正确的是()A利用阳光照射使海水升温得到食盐B利用海风降温析出食盐晶体温．利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐D利用海水在阳光下发生分解反应制得食盐6．常温下，将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯，放在盛水的大烧杯中(如图)，欲使硝酸钾溶液变为饱和溶液，应向大烧杯的水中加入的固体物质是()

．硝酸铵．食盐.生石灰．下列叙述中，能证明20℃时．降温至10℃时有固体析冰溶液是饱/氢氧化钠―和溶液的事实是.蒸发掉10水有固体析出．恒温蒸发20．硝酸铵．食盐.生石灰．下列叙述中，能证明20℃时．降温至10℃时有固体析冰溶液是饱/氢氧化钠―和溶液的事实是.蒸发掉10水有固体析出．恒温蒸发20℃时的．在20℃时，向溶液中加入少量固体，.在室温下，向一定量的溶液中加入10溶液，过段时间后固体不再溶解・还有部分未溶解；加入10水后，固体全部溶解。下列判断正确的是.加水前，溶液一定是饱和溶液B加水前，溶液可能是饱和溶液.加水后，溶液一定是饱和溶液D加水后，溶液一定是不饱和溶液．在温度不变时，某物质的溶液甲，经过如下变化：一蒸发】。回水蒸发10口水.」甲溶液^乙溶液-■^丙溶液何但无晶体析出Jem析出晶体5旦小隧下列叙述中不正确的是()A乙溶液不一定是饱和溶液B丙溶液一定是饱和溶液C乙和丙溶液可能都是饱和溶液D将丙溶液再蒸发10水，析出晶体的质量一定是10.20℃时，在三个各盛有100水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物不含结晶水，不与水反应各10g充分溶解后，情况如下表所示，有关说法不正确的是()

所得溶液可能都是饱和溶液.三种溶液中溶质的质量：乙〉丙〉甲:f．升高温度，三种溶液中溶质的质量一定会改变．20℃时，甲的溶液质量最小11．用“饱和”或“不饱和”填空。(1)把硝酸钾晶体放到硝酸钾溶液里，晶体减少，则原硝酸钾溶液为溶液。2将常温下配制的硝酸钾饱和溶液升温到80℃,则变成溶液。在10℃时的硝酸钾溶液中含有少量硝酸钾晶体，则该溶液为硝酸钾的溶液。4将50℃时接近饱和的硝酸钾溶液降温到10℃，则溶液变为硝酸钾的溶液。5在20℃时硝酸钾的饱和溶液中加入5水，则溶液变为硝酸钾的溶液。(6在)20℃时硝酸钾的不饱和溶液中加入硝酸钾晶体至不再溶解，则所得溶液为硝酸钾的溶液。12．化学中有许多概念是相对的，又是统一的。下图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系。饱和溶液1从上图可以看出，饱和溶液与浓溶液2)0的医用生理盐水可归于右图中

现有一瓶接近饱和的溶液，若要使它变为饱和溶液，一般采用的方法是或3．四个烧杯分别装有质量相等的同种溶剂，向四个烧杯中加入某溶质，且固体溶质质量依次减少（温度相同），充分溶解后如图所示。回答下列问题：中盛的一定是饱和溶液。:=中盛的可能是饱和溶液。;口中盛的一定是不饱和溶液。若固体溶质是，对、两烧杯进行加热，随着温度的升高，先变成不饱和溶液的是。在一定温度下，向、中分别加入相同质量的水，中固体刚好全部溶解，中固体是否也全部溶解？。答案：不（饱1