体育教研组计划范文怎么写

体育教研组计划范文怎么写1.体育教研组计划范文怎么写一、指导思想：充分发挥学校体育的功能，全面锤炼学生身体，增进健康，增强体质，增进学生身心健康、和谐发展。使学生了解体育与健康的基本知识，掌控简单的参加体育锤炼、娱乐的技能和方法。培养体育的爱好爱好，逐渐形成自觉参加锤炼的良好习惯。结合教学内容，对学生进行爱国主义、集体主义教育。发展个性，增进学生综合素养的提高，确立以教学为中心，以提高学生的健康水平为核心，以主体性课堂教学研究为导向，以课程改革实验为龙头，充分发挥体育学科在实行素养教育中的地位和作用，增进学生的全面发展。二、目标与措施、理论：（一）强化学习，提高思想认识1、深入展开以创新精神和实践能力培养为重点的课堂教学实践活动，利用多种情势组织教师学习现代教学理论，进一步转变观念。2、积极展开《体育与健康课程标准》的学习与研究，积极参加市、区组织的各级培训I,以提高教师使用教材，驾驭教材的能力。3、学习新的课程改革纲领，环绕课改完善和深化学科教学常规。组织教师参加课程改革学习，增进教师转变教学观念，增进教师整体素养和教学质量的提高。（二）加强团结建设，提高整体绩效1、加强科组建设，发扬体育组团结互助、积极进取的良好风气，把教育教学工作再上一个台阶。充分调动每位教师的积极性，发掘每位教师的潜能，优化科组人力资源，团结协作，优势互补。课相结合。听课需要有点评，8节以上a,5-8节为b,1-4节为c,听课少于12节不得分。2、特点板块。主题构建，定期开进行教科研活动，为老师带给学习交换的平台。展开对同一个教学资料在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。求真在课堂，引导教师用心参与教学研究。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交换和教研。青蓝工程，用心为新教师营建一个良好的相互学习的环境。连续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干教师本学期每人上一节示范课。师带徒要构成计划，有方法和阶段性成果。3、品牌板块，以课题引领，加强教师的科研意识。依靠学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建设研究》和体育组的微型课题《体育课堂教学反思有效性的研究》，体育教师结合自身实际状态用心展开课堂教学研究，从中寻觅课堂教学规律，提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。（二）爱生敬业，自觉遵照教师职业道德，强化师德提升年。自觉遵照体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。加强安全防范意识，重视课堂教学安全，连续实行上学期的按地区分块的情势上课。低中高年级分开按片教学，避免班级间教学的相互干扰。对学生进行科学评判，重视进程性评判与终极性评判的结合,平时对学生表现做好记载，及时公布考核项目与标准，调动学生锤炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评判时适当做到进程重于结果，给他们以期望。加强学生的体质监视，认真做好学生体质测试工作。（三）完善晨跑与大课间活动。做好对晨跑与大课间活动的指导与监控，及时记载各班活动的展开状态，充分准备，迎接区大课间活动的评比活动。（四）加大学校体育课余训练的力度，争创良好成绩。严格制定训练计划，团结协作搞好学校体育课余训练。用心做好准备，迎接3月20日的区乒乓球比赛和5月14日的区篮球赛，群策群力，争取在比赛中创造更好的运动成绩。4月份举行校体育节之春季校运会。田径训练队全面启动，为明年的区比赛提早给力。（五）进一步做好《国家学生体质健康标准》实行工作。依照局要求认真完成数据的报送工作，做到部署到位，工作职责到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、准确性。（六）做好器材管理。有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的'管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和安全性。三、本学期体育工作安排二月份1、根据学校工作精神制定本学期各类体育工作计划。2、田径队开始训练。3、组建学校乒乓球队与篮球队，并开始训练。4、晨跑、大课间从第二周起正常活动。5、准备自编操的创编工作。三月份1、展开体育组专题构建活动的研讨（-）O2、体育大课间连续推行，同时展开好阳光“2+1”的活动。3、备战xx月14日区中小学生乒乓球比赛。4、体育晨跑、大课间连续推行并反馈。5、三支校队连续训练，重视训练质量。6、组织自编操的训练展现工作。7、体育教师基本功之队列教学。四月份1、组织学生参加校田径运动会。2、体育大课间连续推行，同时展开好阳光“2+1”的活动。3、备战四月中、下旬区小学生足球比赛。4、学校教研话题研讨活动：如何听课。5、展开体育组专题构建活动的研讨（二）。6、迎接区大课间评比活动和区自编操的比赛。7、体育教师基本功之技能教学。五月份1、展开体育组专题构建活动的研讨（三）o2、用心展开对学生的体质测试工作。3、体育大课间连续推行，同时展开好阳光“2+1”的活动。4、备战x月21日区篮球比赛。5、体育教师基本功之武术教学。六月份1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。2、做好器材归类报修添置工作。3、认真做好期末的各项成果汇总工作。6.体育教研组计划范文怎么写一、指导思想坚持“以人为本，健康第一”的指导思想，坚固建立“毕生体育”的新课改理念，丰富学生的课余生活，为学生能有锤炼的良好条件，程度地发挥学生和老师的主动性和创造性，在活动中体现合作自主、探究、创新的教学理念，体现良好的校风、校纪和学生精神面貌的建设。二、目标和原则（一）目标：1、通过体育活动，增进学生健康成长，并形成健康意识和毕生体育观，确保“健康第一”思想落到实处。2、在体育活动中，让学生有挑选地参与、学习、享受体育，激发学生的运动爱好，发挥学生的学习积极性和潜能。3、通过体育活动，增进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。4、通过体育活动，丰富校园文化生活，营建积极向上的学风。5、训练学生跑的能力。如：接力跑、短跑、拍球跑比赛等，设计跑的游戏，激发学生活动的爱好。6、训练学生跳的能力。如：单腿跳、双腿小兔子跳、田鸡跳、立定跳远、跳绳等，调动学生参与的积极性。7、训练学生掷的能力。如：掷纸飞机、掷垒球、掷沙包等。8、设计各种游戏。如老鹰捉小鸡、两人三足、踢犍子、转呼啦圈等训练学生身体的和谐性和综合素养。(-)原则：1、安全第一原则。严格场地、器材管理，落实辅导老师职责,强化活动进程管理，制定安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。2、全员参与原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，到达全部健身的目的。3、因地制宜原则。根据我校班级多，学生多的特点，采取以班级为单位的组织情势。坚持快乐体育活动为主，群体比赛为辅的原贝山4、科学性原则。遵守学生身心发展的规律，我校从实际动身,以全面落实教学计划，又不增加学业负担为条件，公道地安排活动内容,将体育和艺术融为一体。三、活动要求1、每一位学生积极行动起来，参加到活动中去。学生因病不能参加活动需向班主任请假。2、各班在指定位置活动，在活动进程中，教师带领学生认真展开活动，确保40分钟活动时间。活动时，要做好组织及安全防护工作，避免伤害事故产生。3、各班不准利用课外体育活动时间来补课。四、器材准备班级组织自备和学校提供器材相结合。五、场地划分根据季节的变化、活动项目的改变而不定期的改变学生的运动场地。六、活动内容安排根据校本教材内容展开。7.体育教研组计划范文怎么写一、学期教研目标1、以体育课堂常规和文体活动的有效性为抓手，以跑操比赛为契机切实加强体育课堂教学，确保每节体育课的运动量和运动负荷，让每个学生体质有所增强。2、完善体育学科的综合素养评判。3、做好校足球比赛工作。二、主要教研任务及完成措施1、积极参加校的各项教研活动，加强与兄弟学校的联系。2、明确体育课堂的运动密度，加强文体活动的检查力度。三、工作重点1、展开好教研活动：(1)根据课程改革精神，认真组织体育教师学习，全面了解领会课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。(2)积极的向学生宣传学校体育活动的重要性，并有计划有组织的展开学校课外体育活动，让学生和教师在课外活动时间里都能动起来到达体育锤炼的成效。使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。(3)连续加强校广播操的训练质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的认识态度。(4)连续抓好体育课堂常规教学工作。培养学生的运动爱好，增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。2、优化课堂结构，积极探索，大胆实践，主动发展，目标体验，提高课堂效率。努力完善快乐、体验、合作、成长的教学模式，让孩子快乐学习，体验成功欢乐。3、连续营建规范浓厚的校园体育氛围，展开“阳光体育”活动，大力加强学校体育工作。进一步增进学生积极主动参与体育锤炼，培养体育锤炼的爱好和习惯，有效提高学生体质健康水平。4、展开校体育公布教学研讨活动。5、抓好学校传统体育项目的展开和推广。6、对学生进行心理健康教育和体育保健常识教育。四、工作安排二月份：1、整理体育器材室，盘点体育器材。2、学习新课程标准，制定学校体育教研组工作计划。3、清算场地，器材造册登记，及完善体育器材管理方法细贝h4、抓好广播操的动作要领规范教学。5、交换研讨：交换体育学科本学期教学计划和工作安排；三月份：1、抓好教学常规课。2、建立快乐、体验、合作、成长的教学模式。3、抓好体育爱好教学课。四月份：1、体育创新课堂教学活动，组内相互听课。2、抓好体育教学常规课。3、对学生进行心理健康教育和体育保健常识教育。五月份：1、认真组织展开好校园足球赛。2、抓好教学常规课。六月份1、做好体育教学成绩测评及登记评判。2、进行体育教研组工作总结及个人教学工作总结。3、体育器材登记造册。8.体育教研组计划范文怎么写一、指导思想为了培养学生自我锤炼身体，有良好的身体素养和体育乐趣,陶冶学生的情操，这些教育是每人所接触的最基础教育，万丈高楼平地起，基础教育没有深入，高等教育则没法真正的被学生了解，深入。小学体育教研工作势在必行。它不仅可以指导教学向深层次发展，还可以为小学体育教学提供条件，创造条件，展开多项活动，组织学生集体进步，以马克思列宁主义，毛泽东思想为坚定信念为培养教育奉献青春。二、基本情形分析我校有教学班干XX个，共有XX余人，校园学生较多，环境高雅，是县、市农村示范学校，还是省定点教科研实验基地，一切活动本着发展特长，办特点学校动身，作为体育教研组要向化的目标奋斗，为办一流学校奉献砖瓦，今年的教研组成员是新组建的，对这项任务有点难度，但在上一年中，体育教研组认真进行已经为我们打下了基础，再说今年的成员都有是精兵强将，都有是动文动武全一套，他们的积极性高，这一切，都有为了让学生更好地接受九年义务教育，更好的锤炼自己，在新学期里，体育教研组投入更多的时间支搞好教研，相互支持,相互配合，为通过验收做努力。三、主要任务及目标体育教研组力争在本学期里以崭新的姿势来迎接新的考核，努力展开各项教研活动，把教师、学生的积极性充分地调动起来，拧成一股绳，共同投入到教研活动中去将完成以下任务：1、组织教师上好每节课，按时检查教学常规，严把备课，上课质量关，积极总结好的教学方法。2、指导学生展开各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，积极性，教职工他们强身之道。3、发觉特长生，培养精华，开发潜力，提高体育运动水平。四、方法措施1、做好班主任和代课教师之间配合工作，顺利展开各项体育活动。2、做好常规工作，坚持常规月检以保证教学高标准，保质保量地正常运行，严把备课，上课质量关。3、成立爱好小组并及时展开有趣体育活动。4、组织达标运动会和竞技运动会。5、及时了解每位学生体育成绩。9.体育教研组计划范文怎么写一、班级学生状态分析小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动潜力有必须发展，上课爱好玩，运动系统发育不成熟，肌肉气力和和谐性较差，想象创造力丰富，学习爱好易激发。就应努力培养学生主动积极的态度，掌控好学习方法，掌控学习规律，让学生在学习进程中去探讨,去知道，去发觉。去创造。将学生身心作为一个整体，透过公道的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，透过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质,培养坚强的意志。二、教材分析小学四年级体育教材以实践教材为主。根据学生的潜力以及校园的条件，体育教材主要选取田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并发掘生活中的实用技能。并透过体育锤炼，培养群众主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为毕生体育打下坚实的基础。三、教学目标1、具有用心参与体育活动的态度和行动：学生将能够乐于参加各种游戏活动；认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动2、获得运动基础知识；学习和运用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作;做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。3、构成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和和谐潜力）；具有关注身体和健康的意识。4、学会透过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描写进步或成功时的情绪表现;视察并简单描写退步或失败时的情绪。根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，增进学生心理和身体健康、快乐的发展。5、透过体育锤炼，培养群众主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为毕生体育打下坚实的基础。四、教学措施1、采取主题教学、情形教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的爱好。2、加强青年教师的培养，为他们创造条件，提供更多的展现舞台，通过优质课评比，论文评比，教学基本功比赛，教学能手比赛等活动，加速青年教师的成长。3、健全部育组档案资料，注意学科教学素材的积存，充分利用先进的教学设施，努力掌控现代化教学技术，充分发挥现代化教学设施的功能。4、坚持以教研为导向，坚持教育理论与教学实践相结合，积极参加市、区各级论文评比，形成一个良好的学习研究氛围，提高每位教师的科研能力，提高教研组的整体科研水平。（三）强化课堂教学，全面提高学生健康水平。1、积极展开以“自主学习”进程性的研究，大胆进行教学改革与实验，再积极探索构建以学生自主活动为基础的教学模式与“先学后教”，“自主学练”教学实验的基础上，不断的深入教学实验研究活动，以课改促教改，充分发挥学生的主体地位，增进学生的主动发展，弘扬学生的主体性，全面提高学生的健康水平。2、结合课改，科组逐项的展开各类教材、教法与学法的学习和提升。3、加强体育课常规管理，强化安全意识，杜绝伤害事故的产生。（四）发挥优势，形成学校体育特点1、抓好全校性队形队列广播操，努力提高队形队列广播操动作质量。学校广播操是反应学校整体面貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好广播操也是学校管理工作的一项重要内容。抓好广播操更能增进学校的全民健身活动的展开，提高全校师生对队形队列广播操的认识。要求广播操动作认真，准确到位。2、争创体育特点学校，有序展开体育新课程。学生课余训练和比赛是学校体育工作的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，增2、小学生好胜心强，可采取一些教学比赛，以增强学生锤炼身体的成效。3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享遭到锤炼的乐趣。4、高年级的学生可采取一些分组轮换的方法，由小组长带领进行练习，充分发挥小组长的带头作用。10.体育教研组计划范文怎么写一、指导思想以新课程标准下的中学体育课程有效教学研究为引领，以深化课堂教学改进计划为抓手，构建学科教学联合体，展开以振兴教育教学问题为本的研究性教育，完善教与学行动，切实有效提高课堂教学质量，使新课程在我校扎实有效的推动。二、主要工作1、连续抓好教研组建设。每周四第一节课全组展开教学研究活动，学习有关教育教学文件，提高和改进教学思想和理念，不断反思和改进教学方法，构建一个和学生同等对话、共同参与教学、共同完成教学目标的崭新教学模式，使教研活动真正落到实处。2、重视体育教学常规工作。开学初二至四周重点抓好学生队列和广播操质量，新生一年级学生依照“市教委文件精神”以培养学生学习爱好为动身点，以愉快的游戏为主体，逐渐培养学生体育常规和广播操，用两个月时间让学生学会广播操。3、展开好“健身一小时，快乐每一天”的活动。学生上午8：05——8：30广播操和室外活动，下午3：15——3：45展开以班级为单位的室内外体育活动，并排入课表，班主任和体育教师，一起组织学生活动，保证每一位学生每天有一小时体育活动。4、积极展开教育教学活动。具体做法是:(1)由校骨干教师引领开设体育教学讲座。(2)主动参与校内外的听课评课活动。(3)积极参加市、区、署和学校的体育教学比赛活动和论文、教案、案例交换评比活动，使我组教师教学水平有进一步的提高。5、组建好学校足球篮球乒乓球和田径队的训练比赛工作。(1)足球是我校的特点项目，我们坚持普及及提高相结合。一年级学生每周一节足球课排入课表，让每一位学生爱好和学会足球。同时，开设各级别的足球爱好课，不断提高我校学生的足球水平。积极准备和举行十月在我校举行的足球比赛和接受区“体教”结合的验收工作，使我校的足球工作更上一层楼。(2)田径队从第三周开始进行训练，由四位老师担负教练工作，做到训练认真，争取在十一月的中学生田径比赛中获得较好成绩。6、认真展开体育教学研究。体育组肯定课题，学期终止撰写论文，并做好学校教育教学资料搜集工作，使我校体育工作有新的进步,新的亮点。进学校体育工作展开、发挥学生特长，具有重要的意义。努力提高课外体育活动的质量，组织丰富多彩、情势多样的小型比赛活动，活跃学生的校园文化生活。做好低年级太极拳的学习和高年级太极拳的温习、巩固提高工作。3、组织丰富多彩的各项体育活动，活跃学生的课余文化生活,举行校综合体育活动，充分发挥学校运动场地的功能，不断完善组织措施，努力使学校体育工作步入有序、规范、良性循环状态。2.体育教研组计划范文怎么写一\指导思想：以《学校体育工作条例》为指导，以《学生体质健康标准》为工作目标，认真贯彻学习新课程标准。建立健康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工作。二、工作目标：1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学研究，提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。增进学生积极参加体育锤炼，掌控基本运动技能，养成良好的体育锤炼习惯。2、根据国家体制健康的标准，在课堂认真组织学生锤炼三、加强教育研究活动：1、坚持贯彻落实教学常规，抓好课前准备和课后教学活动中的常规落实工作。把认真备课和认真上课作为常规的关键，不断改进日常教学工作，提高日常课教学质量。2、加大课堂教学改革的力度，落实学生主体地位。在教育教学中，我们将重点放在激发学生的爱好，养成坚持体育锤炼的习惯，形成大胆坚强和坚忍不拔的意志品质，增进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展3、体育教师要根据大纲领求改进教学方法，提高教学质量，努力提高学生的健康水平和运动技术技能，确保《新课程标准》的顺利实行，同时也要预防体育课和课外体育活动时意外伤害事故的产生。四、加强教科研研究活动：1、教学研究小组是落实教学常规、实行素养教学、深化教学改革、提高学校教学质量的基层单位。充分认识建设好教研组意义的重要性。认真加强教学研究和教学科研工作，强化教研组日常思想和教学工作的管理。2、加强体育教师队伍建设，建立良好风气，创造良好的工作环境。提倡以诚相待的良好风气，相互尊重，相互学习，学人之长，补己之短，团结和谐，业务精深，重视科研的优秀群体。3、加强教师的思想教育和业务指导，充分发挥群体优势，帮助教师提高教学水平和教科研水平，展开常常性的教学调研和教研活动。五、教研组工作具体安排：1、制定教研组工作计划，各项制度、并组织学习。2、抓好体育活动质量。3、连续抓好学校广播操质量。4、展开广播体操比赛。5、认真上好校内示范课、研究课，连续展开听、评课活动。6、做好体育课各项成绩的测试。7、做好本学期体育工作小结。3.体育教研组计划范文怎么写一、指导思想坚持以“健康第一”的指导思想，增进学生健康成长，培养学生对体育活动的爱好和爱好，转变教学观念。优化课堂教学结构，使学生身心得到全面健康发展。以学习新课程标准和深化体育课堂教学改革为的切入点；以加强体育教师师德建设，提高教师教学基本功为着力点；以全民健身为指针，以培养学生自觉锤炼身体和培养学生爱好为目的，以增强学生体质为重点，不断加强与改进学校体育工作。现阶段将核心素养的要求具体化，融入于课堂教学，可以说是发展核心素养的新视点。作为体育教师，如何知道核心素养及体育与健康学科核心素养，并将发展体育与健康学科核心素养真正落实到课堂实践中；如何面对和解决教学实践中遇到的许许多多的现实问题，都是需要基层学校一线教师不断探索的。二、重点工作内容1、认真贯彻落实上好两课（体育课和体育活动课）两操（广播体操和大课间活动），保证学生每天一小时体育锤炼时间。2、加强学习，转变观念，不断提高体育教师的理论水平、教学基本功水平和教育教学科研能力，为深化体育课堂教学改革奠定基础。认真通读课程标准，提高日常课教学质量，保证学生身心健康发展。加强“体教结合”工作，使学生发挥特长，全面发展。积极参加业余锤炼,定期展开教学讨论，学习教学基本要求，上好实践课。3、认真落实学校的办学指导方针，结合学校特点，努力构建体育教学新模式，实行新策略，提高体育教学工作的水平。更好的推动体育。4、加强与改进大课间活动训练工作，保持和不断提高学校大课间活动水平，做好广播操质量监督工作，组内人员和谐分工，提高广播操质量，增强学生体质。积极展开有益学生身心健康和增进集体荣誉感的体育比赛活动，切实保证让学生每天有一小时的体育活动。进一步改变学生精神面貌。6、积极参加各级比赛，提高训练水平。在今后各级比赛中获得良好的成绩。7、听课要求：组长及组员每学期相互听课，组里在每学期都要听一定数量的课，并做到课后及时反思及交换。三、基本要求1、健康意识的培养。以健康锤炼为指导思想，贯穿于体育知识和技能的教育当中，使学生在掌控体育知识和技能的进程中形成健康锤炼、提高身体素养的意识。2、体育文化的培养。主要包括体育知识与体育技能两个方面。体育知识主要有人体的生理卫生常识、体育的人文知识以及体育锤炼的基本知识。体育技能则包括体育运动的技能、技能以及体育评判的技能等。3、身体素养的培养。主要有运动素养和健康素养两个内容。健康素养不仅包括身体状态的健康，还有生理及心理状态的健康，它是运动素养的基础保证，在健康素养基础上进行运动锤炼，才能有效提升自己的运动能力、更好的适应体育锤炼。4、体育意识的培养。强烈的体育意识有助于提高学生的体育爱好，促使锤炼身体的自觉性和主动性，有利于他们养成体育锤炼的习惯。体育意识遭到文化水平、认识能力、思维能力以及心理素养等因素的影响。5、体育品德的培养。体育品德反应的是个人在体育活动中的心理特点与偏向，是关于体育的道德规范。体育品德的养成可以更好的规范和指导学生进行积极、有效、健康的体育运动。四、场地设施及后勤保证（一）转变体育教学的理念，加强体育素养的培养教学理念是教育活动的指导，在提高中学生体育素养的培养中，第一要转变传统的体育教学理念，增强对体育素养培养重要性的认识，以学生健康锤炼为指导，立足于学生体质增强的长远目标，加强体育素养的培养，使学生养成自觉参加体育锤炼，形成毕生体育的意识、能力以及坚定的意志，从而促使他们可以得到全面和谐的发展。（二）更新教学内容与方法，激发学生对体育的爱好激发学生对体育锤炼的爱好，可以提高他们参加体育锤炼的积极性和热情，形成强烈的运动动机，形成良好的体育锤炼的习惯。第一，在中学体育教学中，教师要积极建立和谐良好的师生环境，在轻松愉悦的氛围中使学生学习和掌控体育知识与技能，这样也有利于教学活动的实现与教学目标的达成。其次，体育教学的内容要根据中学生的身心发展情形与特点来制定，挑选符合中学生特点的、适应他们身心成长的体育活动与项目，同时，也要推敲到趣味性和娱乐性，贴近中学生的实际，更好的吸引他们的注意力。再次，在体育教学的方法和锤炼的手段上，应当丰富多样化，单一呆板的教学方法不符合体育教育的特点，也容易使学生感到厌烦。（三）提高教师队伍的体育素养在中学的体育教学中，体育教师是教学的主体之一，是学生学习的榜样，因此，应当加强中学体育教师队伍的建设，在提高他们体育教学水平和能力的同时，重视他们自身体育素养的培养，使他们养成积极向上的体育精神和品德，做好学生的引导作用。另外，也应当适时对他们进行培训，更新他们的体育知识和技能，提高他们体育素养培养的技能和水平。最后，中学生正处在成长的关键时期，需要有强健、健康的体格来保证他们的学习与生活。因此，中学体育教学应当在素养教育思想的指导下，积极转变教学理念，更新教学内容，创新教学方法，不能只教给学生体育知识与技能，还