剖析1.2时间位移

剖析1.2时间位移一、时刻和时间间隔钟面上任一点表示时刻两点之间表示时间浙师大附中()作息时间表早上起床6:00

早操6:20-6:35

早自修6:35-7:05

早餐7:05

上午预备7:45

第一节7:50-8:30

第二节8:40-9:20

第三节9:30-10:10

第四节10:20-11:00

第五节11:10-11:50

中餐11:50一、时刻和时间间隔

1．时刻：在表示时间的数轴上，用点来表示．上课上课下课下课40min40mint/h89102．时间间隔：在表示时间的数轴上用线段来表示．

应用以下各词指“时间间隔”还是“时刻”，并在时间轴上表示：第2秒(第2秒内)、前2秒、第2秒初第2秒末、第3秒初、2秒末。t/s235140前1秒前2秒前3秒第1s末第2s初第1s初第2s末2s末第3秒初第1s第2s

我国在2003年10月成功地进行了首次载人航天飞行．10月15日09时0分，“神舟”五号飞船点火，经9小时40分50秒至15日18时40分50秒，我国宇航员杨利伟在太空中展示中国国旗和联合国旗，再经11小时42分10秒至16日06时23分，飞船在内蒙古中部地区成功着陆．在上面给出的时间或时刻中，哪些指的是时间，哪些又指的是时刻?

辨析:与神舟五号有关的几个时间2003.10.1509:0010.1518:4010.1606:239小时40分50秒11小时42分10秒

辨析:与神舟五号有关的几个时间二、位移（displacement）和路程

2．位移:用来表示物体(质点)的位置变化的物理量

1．路程:是物体运动轨迹的长度.用由质点的初位置指向末位置的有向线段表示大小：初位置到末位置间的距离方向：初位置指向末位置思考与讨论一位同学从操场中心A出发，向北走了40m，到达C点，然后又向东走了30m，到达B点。用有向线段表明他第一次、第二次的位移和两次行走的合位移（即代表他的位置变化的最后结果的位移）。三个位移的大小各是多少？你能通过这个实例总结出位移相加的法则吗？xAC+xCB=xAB成立吗？CBA3、位移和路程的区别思考位移路程方向大小运算法则初位置指向末位置没有方向初末位置间的距离，与路径无关一般情况下：路程≥位移的大小。只有当物体做单向直线运动时，物体的位移大小才等于路程。不遵循算术加法算术加法轨迹长度三、矢量和标量标量(vector)

：

在物理学中，只有大小而没有方向的物理量叫标量，如质量、温度矢量(scalar)

：

在物理学中，既有大小又有方向的物理量叫矢量，如位移、速度如物体先处于A位置，后处于B位置⑴试在图中画出物体的位移；⑵指出位移的大小与方向；如物体先处于B位置，后处于A位置结果又如何？计算能得到吗？直线运动的位置和位移△xAB=XＢ－XＡ

=(3-1)m=2mΔxBA=XA－XB=(1-3)m=-2m四、直线运动的位置和位移物体由初位置x1位置运动到末位置x2，则位移为：说明：

1、△x的正负号表示位移的方向2、当x1＝0时，则△x＝x2，这里△x就可以用x表示。物体从A运动到B,初位置的坐标是XA＝3m,XB=-2m,通过计算说明：位移的大小和方向ΔxxＯＡＢΔx＝XＢ－

XＡ＝-2m－3m＝-5m练习:有一质点在X轴上运动,已知各时刻质点位置如图X/m-7-6-5-4-3-2-1012345t=3st=1st=2st=4st=0st=5sL3=17m①质点在3s内的路程;②质点在3s内的位移③质点在前3s内的位移④质点在第3s内的位移⑤质点在___s内位移最大⑥质点在第___s内位移最大S3=－1mS3=－1mSⅢ=3m42S4=－7mSⅡ=－9m巩固练习1.在有云的夜晚，抬头望月，觉得月亮在云中穿行，这时选取的参考系是：A.月亮B.云C.地面D.星B巩固练习2.关于质点的概念，下面叙述中正确的是：A.任何细小的物体都可以看做质点B.任何静止的物体都可以看做质点C.在研究某一问题时，一个物体可以视为质点，那么在研究另一问题时，该物体也一定可以视为质点D.一个物体可否视为质点，要看所研究问题的具体情况而定D时间和时刻是两个不同的概念。要注意区分第几秒初、第几秒末、第几秒、几秒内、前几秒、前几秒末、后几秒、后几秒初等概念。其中属于时刻概念的有哪些？属于时间概念的有哪些？时刻：第几秒初、第几秒末、前几秒末、后几秒初；时间：第几秒、几秒内、前几秒、后几秒巩固练习以下说法中正确的是：A.两个物体通过的路程相同，则它们的位移的大小也一定相同B.两个物体通过的路程不相同，但位移的大小和方向有可能都相同C.一个物体在运动中，其位移大小可能大于其所通过的路程D.若物体做单一方向的直线运动，位移的大小就等于路程巩固练习BD下列关于位移和路程的说法中，正确的（）A、位移大小和路程不一定相等B、位移的大小等于路程，方向由起点指向终点C、位移描述物体相对位置的变化，路程描述路径的长短D、位移描述直线运动，路程描述曲线运动AC课堂练习课堂练习关于时刻和时间，下列说法中正确是()A.时刻表示时间较短，时间表示时间较长

B．时刻对应位置，时间对应位移

C.作息时间表上的数字表示时刻

D．1min内有60个时刻BC位移和时间的关系1、匀速直线运动:例:一辆汽车在高速路上匀速行驶,情况如图03060S/mt/s012903120415052、匀速直线运动位移—时间关系03060S/mt/s01290312041505306012903120415050S/mt/s0时刻，质点在S0=10m处，开始沿正方向做匀速直线运动。t/sS/mO10根据S—t图象描述质点的运动情况：S/mO102030402S末，质点从0位置开始沿正方向做匀速直线运动。t/sS/mO2根据S—t图象描述质点的运动情况：根据S—t图象描述质点的运动情况：0时刻质点在S=100m处开始做反方向匀速直线运动，8s末到0位置。t/sS/mO1008S/mO100根据S—t图象描述质点的运动情况：0时刻质点在S=20m处开始做反方向匀速直线运动，8s末回到0位置。然后继续沿原来方向做匀速直线运动。t/sS/mO1004812-50S/mO100-50根据S—t图象描述质点的运动情况：质点在S=S0处静止。t/sS/mO60-40123S/mO60-40根据S—t图象描述质点的运动情况：t/sS/mO1235S/mO5-5根据

S—-t图象，A、B两物体运动情况有什么不同？t/sS/mABs1s2t0αβ结论：s-t图象中，直线的倾斜程度反映了物体运动的快慢，直线越倾斜，物体运动越快。思考：斜率的求法xTtK=V=xta---------------------------------x1------------------------------x2||t1x||||||t2匀速直线运动的位移图象是一条直线如图所示，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示三个物体的位移图象，它们是匀速直线运动吗？它们有什么区别？t/sⅠⅡⅢx/m0ts00如图所示为在同一直线上运动的甲、乙两物体的s—t图象。则甲物体的速度为________，乙物体的速度为_______.t=15s时，甲、乙两物体相距_________m.30m/s15m/s225甲、乙两物体在同一条直线上做匀速直线运动，S—t图象如图所示，其相交点表示什么？

图象交点表示两物体相遇t/sS/mO甲乙t0s0思考：图为某物体的s—t图象，在第1ｓ内物体的速度是＿＿＿＿，从第2ｓ至第3ｓ内物体的速度是＿＿＿，物体返回时的速度是＿＿＿，4ｓ内通过的路程是＿＿＿＿，位移是＿＿＿，4ｓ内物体的平均速度是＿＿＿＿.1m/s

0-3m/s4ｍ-2m-0.5m/s如果有一个物体的S—t图象如图所示，则表示其做什么运动？O思考：t/sS/mt/sS/mO-7-6-5-4-3-2-1012345t=1st=2st=4st=0sX/mt=3st=5sXx/m12345543210-1-2-3-4-5-6-7t/s小结一、时刻和时间间隔1、时刻是指某一瞬时，